高中历史知识点复习《毛泽东思想》高频考点强化练习(2019年最新版)(十)

时间:2019-06-04 09:25:51

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1、判断题  邓小平理论是在继承和发展毛泽东思想,集中全党全国人民智慧的基础上创立的。在新的历史时期,邓小平理论的发展性主要体现在(?)
A.实事求是的思想原则
B.马克思主义基本理论与中国国情相结合
C.改革开放的伟大决策
D.满足人民对于经济文化迅速发展的需要


参考答案:C


本题解析:注意本题强调的是“在新的历史时期,邓小平理论的发展性”的表现。C项是邓小平理论独有的。故选C。A项是毛泽东思想和邓小平理论等马克思主义的理论一以贯之的思想原则;BD项是毛泽东思想和邓小平理论的共同特点。
点评:此题实际上考查的是毛泽东思想的相关内容。毛泽东思想是马克思主义与中国实践相结合的产物,指导了中国的革命和建设实践,是以实事求是作为理论精髓。邓小平理论是在新的时代条件下,马克思主义的进一步的发展,集中地回答了什么是社会主义怎样建设社会主义的问题。与此相关的知识点如三个代表重要思想等都需要掌握。


本题难度:简单



2、判断题  延安时期是毛泽东思想的成熟时期。体现这种“成熟”的理论成果是
[? ]
A.工农武装割据理论
B.新民主主义革命理论
C.人民民主专政理论
D.社会主义革命和建设理论


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



3、判断题  20世纪中国发生了翻天覆地巨变。为了实现民族独立、国家富强和人民富裕,中华人民进行了顽强不屈的抗争与奋斗。在此期间,孙中山、毛泽东、邓小平以各自的思想理论及其革命实践成为引领时代进步的三位伟人。请回答:
(1)20世纪初,孙中山的民主革命纲领中“民权主义”的含义是什么?(2分)20世纪20年代中期新三民主义的提出对中国民主革命起了什么作用?(2分)
(2)井冈山时期、延安时期毛泽东思想的哪两大创新性理论成果分别是什么?(2分)列举新中国建立后在社会主义建设理论方面毛泽东发展马克思主义学说的报告(写出报告名称即可)。(2分)
(3)邓小平理论被确定为党的指导思想是在中共的哪次大会上?(1分)中国经济体制改革的目标是建立什么体制?(1分)


参考答案:(1)民权:反对封建帝制,建立资产阶级共和国(2分)
国共合作的政治基础和国民革命的旗帜,推动了国民革命运动的发展。(2分),
(2)工农武装割据的思想,新民主主义论
发表 《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾问题》等报告,丰富发展了社会主义建设理论(4分)
(3)中共十五大(1分),社会主义市场经济体制。


本题解析:(1)识记三民主义内容:民族主义即“驱除鞑虏,恢复中华”,就是用革命手段推翻帝国主义支持的清朝封建统治(前提);民权主义即“创立民国”就是通过政治革命,推翻封建帝制,建立资产阶级民主共和国(核心);民生主义即“平均地权”主张核定地价,现有地价归原主所有,革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有,由国民共享(补充发展)。20世纪20年代中期新三民主义的提出标志着孙中山实现了一生中最伟大的转变;新三民主义同中共的民主革命纲领在若干基本原则上是一致的(反帝反封建),是国共两党的合作的政治基础,推动了国民大革命的发展和高涨。
(2)创建井冈山革命根据地后,毛泽东相继写了《中国的红色政权为什么能够存在》、《井冈山的斗争》《星星之火,可以燎原》等文章。创造性地提出了符合中国国情的道路,提出“以农村包围城市,最后夺取全国的政权”的革命思想。抗战时期,毛泽东先后发表了《论持久战》、《新民主主义论》、《论联合政府》等文章,在分析中国国情基础上,对中国革命的历史进程作了详尽完整的论述。他指出,中国当时的社会性质,决定了中国革命必须分两步:第一步是民主主义革命,第二步是社会主义革命。毛泽东创造性地提出新民主主义革命的科学概念,描绘了新民主主义社会的蓝图及前景。
(3)本问考擦基础知识,注意邓小平理论形成阶段(四次会议和一次南巡)。
?
过程
主要理论
首次提出
1982年中共十二大
特色论(建设有中国特色的社会主义)
初步形成
1987年中共十三大
初级论(社会主义的初级阶段理论和基本路线)
成熟并成体系
1992年邓小平南方谈话
本质论(社会主义本质是解放和发展生产力)
体系完整
1992年中共十四大
目标论(建立社会主义市场经济体制)
最终形成
1997年中共十五大
结论:邓小平理论作为党的指导思想写进党章
考点:
点评:跨度历史问答大跨度、高概括”问答题形式在多年来的高考试题命题中已成为相对稳定的题型。此类题型是以某一历史问题为求答对象,考查与之横向、纵向相关的知识。它要求考生将散布在历史课本各处有关知识点都回忆起来,加以归纳,并作宏观概括,理出一条清晰的线索来。它是从宏观的角 大跨度历史问答题的解题思路、方法和技巧 大跨度、高概括”问答题形式在多年来的高考试题命题中已成为相对稳定的题型。此类题型是以某一历史问题为求答对象,考查与之横向、纵向相关的知识。它要求考生将散布在历史课本各处有关知识点都回忆起来,加以归纳,并作宏观概括,理出一条清晰的线索来。它是从宏观的角度或从全局的高度对某一专题、某一知识点进行大跨度的概括归纳总结,考查的分析、理解、归纳、概括能力和理论素养水平。


本题难度:一般



4、判断题  毛泽东思想是马列主义同中国实际相结合第一次历史性飞跃的理论成果,其发展和成熟是在 (? )
A.国民革命时期
B.抗日战争时期
C.解放战争时期
D.过渡时期


参考答案:B


本题解析:毛泽东思想的发展和成熟是在抗日战争时期。1940年,毛泽东发表《新民主主义革命论》,阐述了建立联合政府和共产党领导权的思想,标志着毛泽东思想的成熟。故选B。A项是毛泽东思想的萌芽时期;CD项是毛泽东思想成熟后的进一步发展。
点评:此题考查的是毛泽东思想的相关内容。毛泽东思想是马克思主义与中国国情相结合的第一次伟大的理论飞跃,指导了中国的革命和建设事业。是以实事求是作为理论精髓。对毛泽东思想、毛泽东的思想和毛泽东晚年的错误,要准确的区分。与此相关的知识点如邓小平理论和三个代表重要思想等都需要掌握。


本题难度:简单



5、判断题  有学者认为,能够有效推动现代化的政治体制,应该符合三个条件:一是具有有效的权威控制能力;二是具有相当的市场导向性;三是具有制度创新的能力。下列关于近现代史上四种模式的表述,正确的是
A.罗斯福模式——缺乏转化为开明权威体制的制度创新能力
B.孙中山模式(议会民主)——既具有市场导向性又具有权威整合能力
C.毛泽东模式——国家全面控制社会但基本上排斥市场导向
D.戈尔巴乔夫模式——既有权威整合的强大能力又有市场导向性


参考答案:C


本题解析:本题主要考查学生调动和运用所学知识的能力。根据所学知识可知,孙中山模式(议会民主)具有市场导向性,建立中华民国确立起资本主义制度,发展资本主义经济,但不具有权威整合能力,辛亥革命的成果被袁世凯窃取。罗斯福模式动用国家力量扩大消费,使资本主义经济获得了新的发展空间和活力;戈尔巴乔夫模式既缺乏权威整合的强大能力也缺乏市场导向性。所以答案选C。


本题难度:简单




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