高考历史知识点《第二次世界大战后世界经济的全球化趋势》考点预测(2019年押题版)(十)

时间:2019-06-04 08:51:35

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1、判断题  标志着中国航天科技步入发达国家行列的成就是
A.第一课原子弹试爆成功
B.第一颗氢弹试爆成功
C.人造卫星“东方红一号”发射成功
D.“神舟五号”飞船进太空


参考答案:D


本题解析:AB表明国防力量提高但与航天科技无直接关系;1970年,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功,中国成为世界上第五个发射卫星的国家,开始进入航天时代。 “神舟五号”于2003年10月15日载着宇航员杨利伟升上了太空并成功返回地面,中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。相比而言,答案为D项。
点评:归纳新中国成立后的主要科技成就
?
时间
成就
地位、意义
核能技术
1964
第一颗原子弹试爆成功
打破了美国、苏联等国的核垄断,加强了中国的国防能力。我国由此跨入核国家行列,提高了中国的国际地位,也有力维护了世界的和平。
1964
自行设计制造的中近程导弹试验成功
?
1984——1994
秦山核电站和大亚湾核电站
标志着中国核工业的发展上了一个新台阶,成为我国军转民、和平利用核能的典范,取得了良好的经济效益和社会效益。有效地节约不可再生资源,同时也减少了环境污染。
航天技术
1970
第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功
宣告中国进入了航天时代,中国也成为世界上第五个发射卫星的国家;
1999
“神舟”号飞船4次无人飞行成功
?
2003年
神州五号载人飞船成功飞行(杨立伟)
中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家,成为世界航天大国。杨利伟也成为中国航天历史上首位进入太空的航天员
生物技术
1965年
人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现
是世界上第一个蛋白质的全合成,开辟了人工合成蛋白质时代
1973年
袁隆平选育出杂交水稻新品种——南优2号,被誉为“东方魔稻”第五大发明、“第二次绿色革命”
不仅大大提高了中国水稻的产量,也为世界农业科技作出重大贡献,被认为有助于解决为俩世界性饥饿问题。
20世纪末
相继完成了国际人类基因组合计划中基因测序任务和水稻基因组工作框架序列图。
中国在依靠基因工程技术改良动植物品种、治疗人类重大疾病的药物研究等方面达到了国际先进水平,为提高国民生活水平和健康作出了贡献。
计算机
1983年
巨型计算机“银河-Ⅰ号”
标志我国高性能巨型计算机研制技术居世界前列,加速了国家信息化发展
1993年
巨型计算机“银河-Ⅱ号”


本题难度:一般



2、判断题  (26分)自汉代起,儒家思想经历了一系列的变化。阅读材料,回答问题:
材料一?为他们的政权合法性寻找某种原则,对于他们是至关重要的。……汉朝皇帝的高招是,延揽始终坚持封建制度的学派来支持中央集权的国家……他们最大成就是,使这个从未亲身经历封建时代的新文人阶层相信,孔于的学说能够应用于新的政治体制……中央集权国家的理念逐渐与这个文人阶层和儒家信徒紧密结合起来。这个文人阶层原来捍卫的是旧封建制度,但是在此之后,他们一直反对任何分裂活动.
——菲茨杰拉德《中国简明文化史》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出汉朝武帝时儒学为支持中央集权提供的理论主张。这些理论主张对中国社会产生了哪些积极影响?(8分)
材料二?朱熹编著《四书集注》,用理学思想重新解释《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》,使理学透过四书而深入人心。他编《小学集注》,教育青少年遵循三纲五常的道德规范,他编《论语训蒙口义》、《童蒙须知》,对儿童的衣着、语言、读书、写字、饮食都作了道德规定。
——樊树志《国史概要》
(2)根据材料二,概括朱熹在推广理学方面所做的努力。并结合所学知识分析朱熹推广理学的社会条件。(8分)
材料三?贽书皆狂悖乖谬,非圣无法,帷此书抨击孔子,另立褒贬,凡千古相传之善恶,无不颠倒易位,尤以罪不容诛者。其书可毁,其名亦不足以污简犊,特以贽大言欺世,至今乡曲陋儒,震其虚名,如置之不论恐贻害人心,故特存其目,以深曝其罪。
——清《四库全书总目·别史类存目》
(3)根据材料三,结合李贽的思想主张说明“其书可毁”的理由。分析统治者“毁书存目”的目的所在。(10分)


参考答案:(1)主张:君主受命于天(君权神授)、大一统思想:(2分)
影响:有利于加强中央集权,中国的“大一统”局面得到巩固;高度集权的专制主义政治体制大体定型;儒学地位上升,汉王朝开始重视思想、文化和教育的发展,以汉民族为主体的文化共同体基本形成。(6分)
(2)努力:重新解释经典,使理学普及化;注重道德规范教育,推动理学的生活化(4分)
社会条件:印刷术的发明和运用:宋朝社会经济的发展;宋代私学的发展。 (4分,答到两点即可)
(3)理由:李贽主张“理”在百姓日常生活中,对正统思想发出了大胆挑战;反对盲从孔子;提出“童心说”,反对礼教的虚伪:(6分)
目的:防止反传统思想的传播,加强思想控制;深曝其罪,警示后人。(4分)


本题解析:
(1)联系董仲舒的主张,君权神授、大一统。理论对中国社会的积极影响,可以从直接到间接,从短期到长期的思路考虑,首先是直接巩固了大一统的局面,其次从长远看,促成了统治中国两千多年的专制主义政治体制的大体定型,也为我们以汉族为主体的文化共同体的基本形成。
(2)从朱熹“重新解释《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》”可以看出,他的努力是解释经典,有利于理学普及化;由“教育青少年遵循三纲五常的道德规范”,可以看出注重道德规范教育;“对儿童的衣着、语言、读书、写字、饮食”可以看出,推动理学的生活化。社会条件可以考虑影响思想的经济、教育等因素。
(3)回答“其书可毁”的理由一要概括材料李贽对正统思想发出的挑战,二是要结合课本所学知识,反对盲从孔子,提出“童心说”,反对礼教的虚伪。统治者“毁书存目”的根本目的就是为了巩固自身统治,材料中“如置之不论恐贻害人心”,说明还要让世人知道李贽的罪行,以防其他人效仿李贽。


本题难度:困难



3、判断题  汉武帝时期创办的太学意义应包括
①提高了儒学的地位?②有利于封建专制主义统治
③带动了民间积极向学的风气      ?④促进了封建教育的发展
A.①②③④ 
B.①②③ 
C.①②④   
D.①③④


参考答案:A


本题解析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,汉武帝时期创办的太学以儒家学说为主要教育内容,不仅提高了儒学的地位而且也带动了民间积极向学的风气,促进了封建教育的发展,当然更有利于封建专制主义统治,所以①②③④项说法正确符合史实和题意要求,故答案选A,B C D三项组合错误。


本题难度:简单



4、判断题  《贞观政要》一书中记载,唐太宗曾对大臣们说“朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵”。由此可见,唐太宗“励精图治”的本质是
A.稳定社会秩序
B.维护地主阶级长久利益
C.忧怜百姓
D.完善各项政策


参考答案:B


本题解析:本题答案是。此题解答的关键先要看懂材料,弄懂“本质”的含义,“本质”即事物本身所固有的、决定事物性质的根本属性。一般来说,封建统治阶级采取任何措施其根本目的必然反映其阶级属性,维护其阶级的利益,巩固其统治地位。


本题难度:简单



5、判断题  下图是选自清代史学家章学诚在《文史通义·史德》中的相关内容,他强调了史学家研究历史应该

A.集中精力进行史学著述
B.注重尊重客观事实
C.注重吸取历史经验教训
D.注重历史现象的描述


参考答案:B


本题解析:本题属于史学观点和史学常识题,依据材料“盖欲为良史者,当慎辨于天人之际,尽其天而不益以人也”可以得出,其强调写史应该要尊重客观事实,所以选B


本题难度:简单




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