时间:2019-06-04 08:27:25
1、判断题 邓小平在1984年提出：“统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是一个统一的中国。”这表明
A．统一是历史发展的必然趋势
B．“一国两制”只适用于台湾
C．反对美国插手中国内政
D．解决台湾问题的前提是一个中国
2、判断题 阅读下列材料，回答问题（37分）
材料一 ?1870年，欧洲的工业产量占世界工业总产量的64.7%，而唯一的对手美国仅占23.3%。……欧洲资本和技术大量输出的结果是全球经济空前统一；到1914年时，除了在全球陆地上架设了巨大的电报和电话线路网外，还在诸大海海底铺设了516000多千米的电缆。到1914年时，已有总吨位为5000万吨的3万多艘船只装载货物往返于世界各地。几条运河的开凿便利了世界贸易，其中最重要的是苏伊士运河（1869年）和巴拿马运河（1914年）……几条横
穿大陆的铁路的建成打开了诸大陆经济开发的大门……1860～1913年间，世界工业总产量至少增加了6倍，1851～1913年间，世界贸易额增加了12倍。
——(美)斯塔夫里阿偌斯《全球通史》
材料二?过去500年来，世界范围内已经发生了三次结构性的权力转移。第一次权力转移是西方世界的崛起。西方崛起的进程始于15世纪，到18世纪末期，这一进程大大加快了。……第二次权力转移是美国的崛起。它发生在19世纪行将结束之际。……美国在20世纪的大部分时期，主导着全球经济、政治、科学和文化……
——《新闻周刊》主编法里德?札卡利亚《后美国世界》
材料三?在过去的1/4世纪里，世界见证了不可思议的经济增长。全球经济规模大约每10年就要翻一番，已经由1999年的31万亿美元飙升到2008年的62万亿美元。……那么“全球增长时代”的成因是什么呢？……它是政治、经济和技术这三大力量综合作用的结果。
——《新闻周刊》主编法里德?札卡利亚《后美国世界》
材料四?国防大学教授刘明福在《中国梦-后美国时代的大国思维与战略定位》中，讲中国大战略分为四个阶段：第一阶段是如何“自立于世界”——生存战略；第二阶段是如何“融入世界”——发展战略；第三阶段是如何“领先于世界”——崛起战略；第四阶段是如何“领导世界”
——领袖战略。
材料五?美国所奉行的全球化政策给世界招致了混乱，令世界进入了一种混沌状态。至此，世界将进入一个新的时代：暂告停止全球化，开始对全球化所带来的混沌进行调整，这已是不可否认的趋势。面对全球化带来的混沌局面，到什么地方寻找调整的力量呢?不言而喻，不能到联合国那样的国际机构或是八国集团等处寻求解决问题的办法。要最终解决问题，我们只有寻求让“国家”再次走到前台。也就是说，我们只能通过“再国家化”的方式澄清全球化造成的“混沌”，让“国家”出面承担解决问题的重担。在这次“次贷”问题上，政府系统的主权财富基金就发挥了重要作用。因“次贷”问题而混乱了的世界经济正是由阿联酋、中国等国家的主权财富基金出面才得以拨乱反正，免于陷入崩溃危机的。……这充分反映了这个时代的趋势。?
——杨青 《关于全球化趋势的争论和思考》
⑴根据材料一，概括19世纪末20世纪初世界经济发展的主要特征。结合材料和所学知识分析导致这些特征的主要原因。（10分）
⑵据材料二和所学知识，概括在20世纪中期美国主导全球经济的表现。（4分）
⑶据材料三和所学知识说明促进“全球增长时代”的三大力量分别是什么？（6分）
⑷结合材料四和所学知识分析，中国为“融入世界”采取了哪些战略举措？（8分）
⑸根据材料五概括 “这个时代的趋势”是什么？结合上述材料，谈谈你对材料五中作者观点的认识。
3、判断题 2012年9月，一则“百年火柴厂破产，两次拍卖均夭折”的新闻，再次引起了国人对河北泊头火柴有限公司的关注，这个始建于1912年的公司见证了中国工业的百年发展史。下列有关该公司的推断，正确的是
A．诞生于中国民族资本主义获初步发展之时
B．创建后曾经一度经历了短暂的“黄金时期”
C．南京国民政府建立后再未获得任何发展
D．从新中国成立直至破产都属于私营企业
4、判断题 1923年10月10日，冠生园公司在《工商新闻》国庆增刊上刊登吿白：“足以爱国而欲救国者，莫不由工商着手．．．．．．爱国者，必纪念此国庆日，受购国货者，是真爱国。本园各种牛肉果子食品，是完全国货，故爱者诸君，皆热心提倡而购食之。 ”从材料中不能解读出的信息是
A．表达了该公司恭贺国庆赞成民主共和
B．借国庆宣传国货，具有商业广告意识
C．该吿白将购买国货与爱国联系在一起
D．表现了民族资本家的实业救国情怀
5、判断题 古希腊历史学家色诺芬在其回忆录中说：“(苏格拉底)不仅没有像控告他的人所指责的那样败坏青年，还明明地诱导了他的门人中那些有犯罪倾向的人停止了罪行，劝勉他们追求那最光荣最美好的德行，正是借着这种德行，人们才能治国齐家。”在此，色诺芬肯定了苏格拉底( )
A．对否定神的地位而作出的贡献
B．为挽救社会道德而付出的努力
C．对古希腊哲学进步而作出的贡献
D．为后世人文主义发展所起的启蒙作用
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