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1、判断题  某中学为活跃校园文化,为全体师生举办了中外电影展播。
展播一?“ 中外历史上的变法与改革欣赏”
展播二?“ 中外重要的历史文献荟萃和杰出的改革家”
(1)假如你是一位影评家,请你为真实反映北宋中期历史风云的电影《王安石 ">

高考历史知识大全《俄国农奴制改革》高频考点特训(2019年必看版)

时间:2019-06-04 08:18:23

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1、判断题  某中学为活跃校园文化,为全体师生举办了中外电影展播。
展播一?“ 中外历史上的变法与改革欣赏”
展播二?“ 中外重要的历史文献荟萃和杰出的改革家”
(1)假如你是一位影评家,请你为真实反映北宋中期历史风云的电影《王安石变法》写一段电影评论。(包括历史背景,主要内容和历史意义,不超过100字)
(2)仔细观看和品味古希腊的“梭伦改革”的动画片,指出这部电影所实际放映出的关于改革内容的几个片断。
(3)请完成下列表格中空白部分的内容?

?
中国战国时期商鞅变法
俄国1861年农奴制改革
历史背景
(1)
封建农奴制的阻碍;农民的反抗;新思潮的涌

核心内容
废井田,开阡陌;奖励耕织;
奖励军功;推行县制
(2)
历史影响
为统一全国和未来中国历史的发展起了重要作用
(3)


参考答案:(1)北宋中期面临着严重的社会危机,国家积弱积贫,少数民族的威胁,统治阶级内部矛盾重重。为巩固统治,王安石在富国方面,强兵方面和取士方面决然变法,尽管后来变法被废除,但它增强了国力,增加了收入,一定程度上改变了积弱积贫的局面。
(2)片断:废除债务奴隶制;发展工商业;建立财产等级制;(其它方面也适当给分)
(3)背景:当时社会政治,经济生活,军事和文化方面发生重大变化。秦国具备了边防的有利条件和历史机遇。秦孝公的重视。
内容:解放农奴,给农民以份地。
意义:它废除了农奴制度,使俄国走上了资本主义道路,但是封建残余势力依然很大。


本题解析:本题考查了四个知识点,即王安石变法、梭伦改革、商鞅变法、1861年俄国农奴制改革,结合所学知识和所给例证即可回答。


本题难度:一般



2、判断题  同意逐步分给农民土地,但需要农民服劳役的改革方案是哪一地区封建主提出的?
A.主要农业区
B.工商业比较发达地区
C.草原地区
D.全国各地区


参考答案:C


本题解析:本题重在考查学生再认再现历史知识的能力。教材中明确表明草原地区由于地广人稀,劳动力缺乏,地主们同意逐步分给农民土地,但需要农民服劳役。


本题难度:简单



3、判断题  下列历史人物,主张通过改革解决俄国社会危机的是(?)?
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①?②?③
A.①②
B.②③
C.①②③
D.③


参考答案:D


本题解析:此题考查学生记忆能力和识图能力。①②两图是平民知识分子革命家,主张更具有革命精神,③是亚历山大二世,颁布了“二一九法令”,推行了农奴制改革。


本题难度:简单



4、判断题  (10分)阅读下列材料:
材料一?俄罗斯的经济无法支持沙皇的扩张主义,而克里米亚战争清晰地反映了以不自
由劳动力为基础的农业经济的脆弱。军事上的挫败迫使沙皇政府重新评估俄罗斯的社会
秩序,并实施了大范围的改组计划。……在19世纪后30年的时间里,反政府的抗议和
革命活动有所增加。
——《新全球史》
材料二? 1868年,一位新天皇即位,他名叫睦仁,根据日本人的习惯,他的统治时期
称为“明治”,明治时代(1868-1912年)是日本现代化的伟大时代。……工业和金融
的现代化与政治革命同时进行……从根本上讲,他们接受属于西方文明的舶来品,是为
了保护他们内在的实质和他们的日本文化。
—一《工业革命:变革世界的引擎》
请回答:
(1)据材料一并结合史实,当时俄罗斯沙皇实施的“改组计划”的关键是什么?当时的俄
罗斯政府还在哪些方面做出了努力?这些努力产生了什么影响?(5分)
(2)据材料二并结合史实,明治时代在“政治革命”方面采取了哪些措施?日本明治维新
的指导思想有何特点?(4分)
(3)材料一、二的作者在论述19世纪的俄罗斯和日本改革时都采用了哪一历史观点?(1
分)


参考答案:(10分)
(1)关键:解放农奴。(1分)
方面:政治、司法、文化教育。(答全得2分;少答1点或2点,得1分)
影响:客观上促进了西方思想的传播,一定程度上适应了俄国资本主义发展的需要;但未根
本上触动俄国的封建君主专制政体,新旧矛盾日益激化。(每点1分,共2分;积极性1分,
局限性1分)
(2)措施:废除旧体制(废藩置县);宣布“四民平等”;颁布1889年日本宪法(或《日本
帝国宪法》)。(每点1分,共3分)
特点:和魂洋才(或既要学习西方先进科技,又要维护日本传统思想;1分)
(3)现代化史观(或近代化史观;1分)


本题解析:此题考查的是对19世纪60、70年代俄国、日本资产阶级改革对比的理解。
第一问:考查的是俄国农奴制改革的领域及影响:关键在于恢复自由劳动力,调整生产关系
——解放农奴,涉及的领域根据所学包括政治、司法、文教,影响从积极方面:思想解放,
经济发展;局限性:未触动君主专制政体,农民仍受村社剥削——有大量封建残余。
第二问:考查的是日本明治维新的政治改革措施及指导思想特点:措施根据所学可以从加强
中央集权:废藩置县;调整阶级关系,缓和阶级矛盾:四民平等;法制建设:1889年颁布
《日本帝国宪法》加以归纳。指导思想特点根据材料二提供的“接受属于西方文明的舶来品,
是为了保护他们内在的实质和他们的日本文化”信息,归纳为文明开化就好像洋务运动时期
的中体西用(既要学习西方先进科技,又要维护日本传统思想)。
第三问:是对于史观的考察:根据对材料二的理解应该是现代化史观。


本题难度:一般



5、判断题  史学界普遍认为俄国1861年农奴制改革有利于资本主义发展,主要体现在
①专制政体趋于瓦解
②积累了资金
③解放了劳动力
④结束了国内割据
[? ]
A.①②
B.②③
C.①④
D.①②③


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般




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