时间:2019-06-04 07:10:35
1、选择题 二战后建立的“布雷顿森林体系”是指( )
A.是二战后建立的世界货币体系
B.是二战后建立的国际贸易组织
C.是美国主导的世界经济体系
D.是国际货币基金组织和世界银行的总称
参考答案：A
本题解析：试题分析：“布雷顿森林体系”是指二战后以美元为中心的国际货币体系。1944年7月，西方主要国家的代表在联合国国际货币金融会议上确立了该体系，由于此次会议是在美国新罕布什尔州布雷顿森林举行的，因此称之为“布雷顿森林体系。故此题应选A项
考点：布雷顿森林体系
点评：战后资本主义世界体系的考察角度。主要从战后资本主义经济体系建立的背景、货币体系及美国的地位等角度进行命题考查
本题难度：一般
2、判断题 老子说：“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”
（1）概括材料反映的观点。
（2）评价上述观点，结合所学知识举例（举例，不限中外、古今）予以论证说明。
参考答案：
（1）老子道家无为而治的政治思想。
（2）第一层次?单一观点：
观点一：观点正确，统治者应该无为而治；或统治者无为有利，有为有害。
论证：
例秦始皇暴政导致天下大乱、最终亡国。这种暴政之“为”就应“无为”。
论证如能延伸到评价：对汉初休养生息政策立功理论依据；或一定程度上起到警醒、约束统治者；。
观点二：观点错误，统治者应该有为而治
论证：
例秦始皇统一六国，建立统一的多民族中央集权国家。
或李冰兴修都江堰，奠定成都平原天府之国的基础，泽被后世。
论证如能延伸到评价：是一种试图退回到“小国寡民”状态的消极思想；或反对社会进步。
第二层次?
观点一：复合型观点（辩证性观点）：观点具有一定的片面性。在不同的历史时期或历史环境下，统治者的有为、无为，发挥的作用不同。?
统治者有为有利：
例秦国蜀守李冰修都江堰之“为”，为川蜀成为天府之国奠定基础，影响至今。这种“为”“当为”。
统治者有为有害：
例秦始皇暴政导致天下大乱、最终亡国。这种暴政之“为”就应“无为”。
观点二：统治者同一作为具有有害或有利两种作用。
例：隋炀帝修大运河。有害：苦役百姓，激化矛盾。
有利：促进南北经济文化交流
本题解析：
（1）从必修三的课本中学到了老子的政治主张是无为而治。（2）从学过的知识中结合老子政治上的无为而治，主要是要从无为而治的内涵上去理解，答案不拘泥，不过必须有论有据才完整。
本题难度：简单
3、判断题 14、15世纪，我国传入欧洲的重大发明，对其冶金业的发展起促进作用的是
A．火药
B．罗盘针
C．印刷术
D．造纸术
参考答案：A
本题解析：注意理解中国四大发明对欧洲由封建制时代走向资本主义时代各自所起的作用
本题难度：简单
4、判断题 史书中描述一位学者，说他：“学问以格物致知为先，明善诚身为要，凡诗经、尚书等六经文字，孔子与孟子的遗言，都下过工夫。把历经秦朝焚书的摧残、汉儒支离的解释、魏晋时期的忽视，而难以理解的古代典籍，加以整理，使圣贤的义理焕然大明，各得其所。”这位学者是谁？
A．周敦颐
B．朱熹
C．陆九渊
D．王守仁
参考答案：B
本题解析：朱熹主张格物致知，以“信古人”、“读古书”为格物致知的方法，很重视读古书。陆九渊和王守仁反对读书，认为吾心即理，不需要读书。
本题难度：一般
5、判断题 中国积极参加亚太经合组织的目的是
[? ]
A、促进亚太地区的和平与发展
B、建立亚太地区各国之间持久的结盟关系
C、推动亚太地区各国间的民间交往
D、加强同亚太地区发展中国家的团
参考答案：A
本题解析：
本题难度：简单