时间:2019-05-31 08:56:23
1、判断题 “科学既能成为潘多拉盒子，又能成为神灯。”下列人类所面临的诸多问题能佐证这一观点的是?
A．全球变暖
B．毒品走私
C．国际恐怖主义
D．人口爆炸
参考答案：A
本题解析：略
本题难度：简单
2、判断题 下表是新中国成立后我国教育的发展状况，主要说明了
 项目年份 | 初等教育 | 中等教育 | 高等教育 | |||
| 学校数 | 在校生数 | 学校数 | 在校生数 | 学校数 | 在校生数 | |
| 1949年 | 34万所 | 2400万 | 5219所 | 127万 | 205所 | 11.7万 |
| 1965年 | 39万所 | 5400万 | 20993所 | 1432万 | 434所 | 64.7万 |
| 2001年 | 49.13万所 | 1.25亿 | 10.09万所 | 9115.31万 | 1911所 | 1175.05万 A．中国的初等教育、中等教育、高等教育发展迅速 B．新中国三级教育得到全面发展，国民教育体系初步形成 C．中等教育和高等教育发展尤为迅速 D．国家重视初等教育和基础教育 |
东南亚国家联盟：
简称东盟。东盟的前身是马来亚（现马来西亚）、菲律宾和泰国于1961年7月31日在曼谷成立的东南亚联盟。1967年8月7－8日，印度尼西亚、泰国、新加坡、菲律宾四国外长和马来西亚副总理在曼谷举行会议，发表了《曼谷宣言》，正式宣告东南亚国家联盟成立。东南亚国家联盟成为政府间、区域性、一般性的国家组织。1967年8月28－29日，马、泰、菲三国在吉隆坡举行部长级会议，决定由东南亚国家联盟取代东南亚联盟。
东盟的成立：
1、背景：消除内部矛盾，促进区域发展的必要性；欧洲一体化成功的影响。
2、形成：
（1）成立标志：1967年，曼谷五国外长会议签署《东南亚国家联盟成立宣言》。
（2）新阶段：1976年，印尼巴厘岛第一次首脑会议（签署两个文件）。
（3）进程：1999年，东南亚10个国家全部加入，2002年，自由贸易区启动。
3、性质：政治、经济合作组织。
4、作用：促进了东盟各国社会经济的发展和地区的稳定；扩大了东盟在亚太地区乃至世界上的影响。
认识当今世界经济区域集团化发展趋势：
1、趋势：
（1）、世界经济区域集团化规模不断扩大；?
（2）、形式多样、模式各异的区域集团化组织的建立；?
（3）、世界经济区域集团化最终形成世界经济全球化的重要步骤；?
2、认识（影响）：?
（1）区域经济集团化既在集团外具有排他性，又具有在更大范围内促进经济联合的积极作用。?
（2）对前者要谨防其破坏性，即防止区域经济集团之间的经济保护主义兴起，从而使经济纠纷、摩擦和竞争演变为政治性，甚至是军事性的对抗。?
（3）对后者要积极加以促进，以求生产力在全球范围内得到进一步提高，以造福于全人类。?
区域经济集团化的三个发展阶段：?
1、第一阶段为五六十年代，世界经济区域集团化的趋向主要出现在欧洲。?
2、第二阶段为六七十年代，在这一阶段里，欧洲区域经济集团化趋势进一步发展。而一些发展中国家的地区性经济集团也纷纷出现，区域集团化成了世界经济的普遍现象。?
3、第三阶段为80年代至今，区域经济集团化发展进入了新时期，即较高层次的经济一体化时期。出现了欧盟、北美自由贸易区和亚太经合组织三大区域性经济集团。
| 试题ID | 试题题文 |
|---|
参考答案：B
本题解析：略
本题难度：简单
3、判断题 “一国两制”是两岸统一的最佳方式。“合则两利，分则两伤”。可见，“和平统一、一国两制”①有利于维护中华民族的最高利益②有利于促进我国社会主义现代化建设③有利于台湾地区的稳定、繁荣和发展④有利于台湾地区完全自治
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
参考答案：A
本题解析：一国两制解决台湾问题，台湾享有高度自治权，但不是完全自治。
本题难度：一般
4、判断题 新中国对资本主义商业实行赎买政策，实现了“和平过渡”，这里的“和平过渡”是指?（?）
A．商业资本家由剥削者向劳动者的过渡
B．商业初级社向高级社的过渡
C．商业公私合营向全行业的公私合营的过渡
D．商业生产资料的私有制向公有制的转变
参考答案：D
本题解析：本题考查理解和分析能力。1953～1956年我国展开了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，即由生产资料私有制改造为社会主义公有制，其中对资本主义工商业的改造采取赎买的方式，实现生产资料从私有制到公有制的和平过渡，这是中国社会主义改造的重要创举。因此本题答案是D
本题难度：简单
5、判断题 1954年7月发表的强调了核战争将导致的严重后果，建议东西方科学家召开一个世界性会议的宣言是 （?）
A．《联合国国家宣言》
B．《关于普遍安全的宣言》
C．《罗素—爱因斯坦宣言》
D．《国际和平年宣言》
参考答案：C
本题解析：本题考查对基础知识的再认再现能力
本题难度：简单