1、判断题 在谈到洋务运动和戊戌变法时，著名历史学家陈旭麓说：“洋务派同改革派的真正差异不过在于：前者只布新而不除旧，后者布新同时除旧。”能支撑此观点的是
[? ]
A．发展近代工业
B．创办新式学校
C．实行民主政治
时间:2019-05-31 08:40:02
1、判断题 在谈到洋务运动和戊戌变法时，著名历史学家陈旭麓说：“洋务派同改革派的真正差异不过在于：前者只布新而不除旧，后者布新同时除旧。”能支撑此观点的是
[? ]
A．发展近代工业
B．创办新式学校
C．实行民主政治
D．编练新式军队
参考答案：C
本题解析：
本题难度：一般
2、判断题
（08-09上临沂市高二期末考试样题28题）(14分)阅读下列材料：
材料一?明朝简明学制图600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061010/s2y53qygyl5.gif\" style=\"vertical-align:middle;\">
注①：专门为贵族子弟设立的贵胄学校
注②：以民间子弟为教育对象的一种属于社会基层的地方官学
材料二?癸卯学制图(1904年颁)?材料三?壬子癸丑学制图(1912年--1913年颁)?600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061010/jotbmegoxtw.gif\" style=\"vertical-align:middle;\">
依据上述材料,回答下列问题：
(1)根据材料一，概括指出明朝学制的特点。(3分)
(2)比较材料一和材料二，指出癸卯学制具有什么突出的时代特点? (2分)并分析其产生的社会原因。(3分)
(3)比较材料二和材料三，指出壬子癸丑学制又发生了哪些重大变化?这些变化各有何进步作用? (6分)
参考答案：（14分）
（1）①建立了比较完备的学校体系（有从中央官学到地方官学的学校体系；封建政府对学校教育控制严格）；②学校教育重视以儒家伦理道德约束学生（以儒学教育为核心）；③学校教育的目标是培养封建官僚（如答官僚贵族子弟享有教育特权、学校教育重文轻理、忽视科技教育等也可给分。）（3分）
（2）时代特点：建立近代学制；引进西学（注重实业教育）。（2分）
社会原因：西学的传播；洋务运动，维新变法运动的推动；民族资本主义的发展。（3分）
（3）①学年大大缩短。有利于青年一代尽快成才。②重视师范教育。为教育的发展奠定基础。③取消儒家经学课（加强自然科学课程和生产技能训练）。有利于打破儒家思想的束缚（培养民主平等观念，培养科学知识与技能）。④女子教育纳入学制。有利于提高妇女地位（打破男尊女卑的传统观念，实现男女平等）。（答对一个变化（1分）与作用（1分）各得2分，该问得分不超过6分。）
本题解析：
本题的考察重点是对文字图表的处理能力，但学生能否把握历史时代的阶段特征、原因是本题考察的另一关键因素
本题难度：简单
3、判断题 史学界一般认为，应以发展的观点看问题，地主阶级抵抗派、洋务派、资产阶级维新派、资产阶级革命派和新文化运动中的资产阶级激进派的观点，在中国近代以来的不同历史阶段中代表了社会进步的方向。回答：
（1）据它们的作用和影响说明各派的观点在中国近代不同的历史阶段中代表了社会进步的什么方向。
（2）简要概括这一系列思想的变化给后人的深刻启示。
参考答案：（1）地主阶级的抵抗派：使中国人开始认识到清朝军事装备的落后和外国资本主义势力的威胁。启迪中国人开眼看世界，向西方学习。洋务派：在19世纪中期推行了洋务运动，在客观上有助于中国的近代化和中国资本主义的发展。维新派：在19世纪末起到了反对君主专制的思想启蒙作用，促进了维新变法运动的开展。
革命派：揭露了封建制度的罪恶，宣传了民主革命的必要性、合理性，为辛亥革命做了舆论准备。激进派：动摇了封建思想的统治地位；民主和科学思想得到弘扬；为五四运动爆发做了思想准备，有利于文化的普及和繁荣；后期传播的社会主义思想，启发了中国先进知识分子，使他们选择了马克思主义。?
网
（2）历史启示：中国近代史是中国人民探索真理寻求救国之路的历史；先进的思想反映了社会发展的主流，又起了推动社会前进的作用
本题解析：本题是以当前史学界研究的热点即中国近代化为主题命制的问答题。第（1）问主要考查概括能力，总结归纳地主阶级抵抗派、洋务派、资产阶级维新派、资产阶级革命派和新文化运动中的资产阶级激进派在中国近代化进程中的作用。第（2）问要求分析中国近代化的历史对当前社会发展的启示。
本题难度：简单
4、判断题
（2009年3月广州市高中毕业班综合测试(一)27题）（15分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
过去一个半世纪，总体看来，是世界影响中国的时代……2006年，《环球时报》评出对中国近现代发展影响最大的50名外国人。重温这50人与中国的关系，可以清楚地发现，中国接受外部世界的影响有时是主动的，但也有很多时候是被动的，甚至是被迫的。
[材料一] 马克思：他为共产主义者所塑造的共产主义信仰鼓舞着千百万共产党人前仆后继，为推翻一个旧世界而英勇奋斗。他所缔造的博大精深的马克思主义思想使成千上万的苦难中国人获得了精神上的涅盘，坚定地走上了寻求救国救民救自己的道路。
[材料二]嘉约翰：1859年在广州创办了中国最早的教会医院——博济医院。“挖肝剖腹”，这个血淋淋的词现在已经很少被提到，但在100多年前，刚刚由传教士们带进中国的西医就被视为这样的“巫术”。19世纪中期他在广州行医时，也受到过这样的指责。他的诊所之所以能生存下来，一是靠了传教士的执著精神……三是有留美回国的中国学者的帮助。他的功绩还在于设立了西医学校，为中国培养了第一代西医大夫。西医进入中国，当然不只是带来了一种新的治病方式，它还带来了一种生命观人生观，一种哲学或是生活的理念。
[材料三] 伊藤博文：1894年，在伊藤内阁主持下，日本终于发动了侵略朝鲜和中国的战争。1895年春天，作为日本谈判代表的伊藤博文在和清朝谈判代表李鸿章见面的时候，曾嘲弄李说：“我曾经告诉过您要进行改革，否则我国会后来者居上，现在看看结果如何？”
——据《影响近现代中国的50个外国人》（2006年07月28日《环球时报》）
问题：
（1）根据材料一、二、三及与之相关的史实，分别声明近代中国是如何“主动”、“被动”、“被迫”外部世界影响的？（12分）
（2）你如何看待外部世界对近代中国的影响？（3分）
参考答案：（1）主动：新文化运动后期，以李大钊为代表的知识分子，开始宣传马克思主义；五四运动后，先进的知识分之把马克思主义理论与中国工人运动相结合，创立中国共产党等（4分，每点2分，答出2点即可，其他表述，言之成理，可酌情给分）
被动：西医传入中国初期，遭到指责；靠着传教士的执著精神和留美回国学者的帮助，中国人才逐渐接受了西医（4分，每点2分，答出2点即可，其他表述，言之成理，可酌情给分）
被迫：甲午中日战争，中国战败，被迫签定《马关条约》，民族危机空前严重；清政府被迫放宽民间办厂的限制（4分，每点2分，答出2点即可，其他表述，言之成理，可酌情给分）
（2）积极影响：给中国带来先进的技术；改变了中国人的观念，唤起了中华民族的觉醒。（2分，每点1分，答出2点即可，其他表述，言之成理，可酌情给分）
消极影响：给中国人民带来了灾难和屈辱。（1分，其他表述，言之成理，可酌情给分）
本题解析：
本题主要考察了近代以来中国“被动”“被迫”“主动”三种方式受到外部影响为切入，考察了世界与中国的关系，主要考察世界外部对中国的影响，据材料和所学回答即可。
本题难度：一般
5、判断题 段祺瑞公开叫嚣：一不要约法，二不要国会，三不要旧总统。为此孙中山发起了：
[? ]
A、二次革命
B、护国运动
C、护法运动
D、国民大革命运动
参考答案：C
本题解析：
本题难度：一般