时间:2019-05-31 07:04:41
1、判断题 下表是某一时期中国民族工业发展情况，根据该表得出的结论是这一时期（?）
| 时期 | 注册公司数 | 资本总额 | 平均每年设立公司数 | 每个公司平均资本 |
| 1903-1908年 | 127家 | 5122万元 | 21家 | 40.5万元 |
| 1913-1915年 | 124家 | 2442万元 | 41家 | 19.6万元 |
参考答案：A
本题解析：本题是图表选择题，考查学生观察图片，分析理解获取信息的能力，表格主要呈现了1903-1908年、1913-1915年两个时期民族工业注册的数量规模的具体情况，由注册公司数及平均每年设立公司数可得出该时期中小企业数量呈增多趋势，因此A符合题意，B、D的表述不合题意，C与题意无关。故选A。
本题难度：简单
2、判断题 张教授向小明推荐了以下这本书，该著作的最精彩之处是
A 将儒、佛、道三教合流
B 将心学发展到顶峰
C 敢于批判封建君主专制
D 提出工商皆本思想
参考答案：C
本题解析：《明夷待访录》是黄宗羲的著作，集中体现了其对君主专制统治的猛烈抨击和批判。
本题难度：简单
3、判断题 刘少奇同志在一次大会的报告中指出：“从1953年起，我国已经按照社会主义的目标进入有计划的经济建设时期，因此，我们有完全的必要在《共同纲领》的基础上前进一步，制定一个像现在向各位代表提出的这样的宪法，用法律的形式把我国过渡时期的总任务肯定下来。”制定“这样的宪法”的大会应该是
A．中华苏维埃第一次全国代表大会
B．中国人民政治协商会议第一届全体会议
C．第一届全国人民代表大会
D．中国共产党第八次全国代表大会
参考答案：C
本题解析：略
本题难度：简单
4、判断题 （12分）阅读材料，回答下列问题：
材料一?人性之恶，其善伪也。可学而能、可事而成之在人者，谓之伪。人生而有欲，欲而不得，则不能无求，求而无度量分界，则不能不争。（人群）争则乱，乱则穷。先王恶其乱也，故制礼义以分之……使欲必不穷于物，物必不屈于欲．两者相持而长，是礼之所起也。
隆礼贵义者其国治，简礼贱义者其国乱。礼义生而制法度。法者，治之端也。隆礼至法则国有常。君者，国之隆也；父者，家之隆也。隆一而治，二则乱。天行有常，不为尧存，不为桀亡。从天而颂之，孰与制天命而用之。天有其时，地有其财，人有其治，夫是之谓能参。
——摘编自《荀子》
材料二?中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”；秦汉以后“定型为以儒学为正宗，兼纳百家、释道的帝国文化”……而在商品经济有充分发育的基础上得以繁衍的市民文化，在清中叶以前的整个中国社会都相当细弱。
——冯天瑜等著《中华文化史》
材料三?国家有两种实力，一种是以经济和军事力量为基础的“硬实力”，另一种是通过其文化和意识形态为吸引力的“软实力”。硬的经济和军事实力的增长会提高自信心、自负感，以及更加相信与其他民族相比，自己的软实力更优越，并大大增强该文化和意识形态对其他民族的吸引力……20世纪80年代中国政府开始提倡对儒家思想的宣传，党的领导人宣称它是中国文化的“主流”。李光耀把儒家思想看做是新加坡成功的原因，并积极地向世界的其他地方宣扬儒家思想的价值观。
——整理自塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
（1）概括材料一中荀子的观点。结合所学知识简析其观点形成的主要背景。（5分）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明儒家思想成为正统“帝国文化”的原因。（3分）
（3）根据材料三并结合所学知识，谈淡你对“软实力”的认识。（4分）
参考答案：
（1）主要观点：人性本恶，通过学习而从善；礼是维护社会秩序、保证人群生存的制度；隆礼贵义，礼法并用，君主集权；天自有规律，人可以认识它，并用它造福社会。（3分）
主要背景：春秋战国处于社会转型期；荀子广泛吸收各家思想的精华。（2分）
（2）原因：适应封建专制统治需要（哲学上的天人观念、伦理上的“三纲五常”、政治上的“大一统”主张）；其内容本身随时代需要的变化而不断发展；中国古代经济的特殊性（即自然经济占主导、商品经济薄弱）；内涵中具有的强烈社会责任感，容易被认同。（3分，答出其中3点即可）
（3）观点：“软实力”是指除经济军事之外、以传统文化为吸引力的一种文化力量。这一力量在当今世界更具有优越性。
原因：儒家思想的现实价值是能提升民族自信心，有利于软实力提升；在现代化发展的进程中需要用软实力提升国家的影响力。
认识：把儒家思想作为提升文化软实力的内在动力，吸取传统文化中的精华将其转化为时代精神。（共4分：观点1原因2认识1）
本题解析：（1）本题主要考查学生对材料的理解概括能力和对基础知识识记能力。从材料“人性之恶”“可学而能、可事而成之在人者”“两者相持而长，是礼之所起也”“隆礼贵义者其国治”“礼义生而制法度”“天行有常”“制天命而用之”中可以概括出答案；结合所学知识可知荀子观点形成的主要背景。
（2）本题主要考查学生调动和运用知识的能力。从材料“秦汉以后‘定型为以儒学为正宗，兼纳百家、释道的帝国文化’”“市民文化，在清中叶以前的整个中国社会都相当细弱”并结合所学知识就可以得出儒家思想成为正统“帝国文化”的原因。
（3）本题是开放性的题目。做这样的题目首先要审题，确定好主题，注意观点要明确；其次，要围绕主题，认真组织材料，要注意史论结合，逻辑要严密。主要观点是“软实力”是指除经济军事之外、以传统文化为吸引力的一种文化力量。这一力量在当今世界更具有优越性。从提升软实力的原因和认识两个方面来概括总结答案。
本题难度：一般
5、判断题 如果想要查找唐太宗善于纳谏和用贤的史实，下列书籍中能够提供相对客观的资料是
A．《帝范》
B．《汉书》
C．《史记》
D．《贞观政要》
参考答案：D
本题解析：略
本题难度：简单