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1、判断题  “阻止共产党的可能是面包和选票,而不是子弹。”此观点说明了二战后美国在西欧实行的重要政策是

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A.进行反共反苏的舆论宣传
B.实施马歇尔计划
C.建立北约组织 ">

高考历史题《雅尔塔体制下的冷战与和平》试题强化练习(2019年最新版)

时间:2019-05-31 06:30:50

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1、判断题  “阻止共产党的可能是面包和选票,而不是子弹。”此观点说明了二战后美国在西欧实行的重要政策是

[? ]


A.进行反共反苏的舆论宣传
B.实施马歇尔计划
C.建立北约组织
D.实行军事援助


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



2、判断题  根据提示完成“战后国际关系格局演变”的探究任务:
(1)二战后,由于国家利益的冲突和意识形态的不同,美苏两国由战时的同盟关系转而走向对抗。美苏两国能够成为国际关系格局中的“两极”,其根本原因是什么?20世纪40年代中期到50年代中期国际关系格局呈现出怎样的特征?
___________________________________________________________________________________________
(2)结合史实说明,20世纪50年代到70年代,国际格局发生了哪些变化?
___________________________________________________________________________________________
(3)1991年苏联解体对国际关系格局产生了怎样的影响?此后国际关系格局又呈现出怎样的特征?
___________________________________________________________________________________________
(4)结合以上探究过程,归纳影响战后国际关系格局演变的主要因素。
___________________________________________________________________________________________


参考答案:(1)综合图力的强大。美苏两极格局下的“冷战”。
(2)西欧走向联合,日本经济实力大增,资本主义世界出现“三足鼎立”局而;中国国际地位挺高;不结盟运动形成,第三世界崛起;世界政治格局呈现出多极化趋势。
(3)两极格局瓦解,多极化趋势加强。特征;暂时形成“一超多强”的局面,世界政治格局逐渐向多极化方向发展。
(4)大国综合实力的消长世界各国经济的发展;大国外交政策的变化等。


本题解析:


本题难度:困难



3、判断题  美国总统杜鲁门在1947年3月12日致国会咨文中说:“美国外交政策的主要目标之一,就是要造成一种局势,俾使我们和其他国家都能塑造出一种免于威胁的生活方式。在对德国和日本作战中,这是一个基本问题。我们的胜利乃是战胜那些想把其意志和生活方式强加在别国头上的国家。”这里,美国对“把其意志和生活方式强加在别国头上的国家”采取了什么政策
[? ]
A.罗斯福新政
B.新经济政策
C.“冷战”政策
D.“孤立主义”


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



4、判断题  图是20世纪50-70年代大国关系图。图中“600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061010/cph2jadjd1d.png\" style=\"vertical-align:middle;\">”表示合作关系,“600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061010/yxw41huwadi.png\" style=\"vertical-align:middle;\">”表示对抗关系,阅读下图,甲、乙、丙所代表的国家正确的是
600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061010/gadgxyzjung.png\" style=\"vertical-align:middle;\">
A.甲是中国、乙是英国、丙是法国
B.甲是日本、乙是苏联、丙是英国
C.甲是美国、乙是中国、丙是苏联
D.甲是法国、乙是日本、丙是美国


参考答案:C


本题解析:此题需要对国际关系有着比较准确的定位。从图示可以看出,在50年代,甲与乙丙均是对抗的关系,但是乙丙是合作的关系,而到了60年代则是没有了合作,全是对抗,到了七十年代,乙丙还是对抗,可是甲丙之间进行了合作。通过以上分析不难看出,甲乙丙依次是美国、中国和苏联。关系C。其它各项均不正确。
点评:战后苏联和中国建立了盟友关系,但是在50年代后期关系不断地恶化,到了60年代分裂;中美关系在战后是出于对抗状态,但是到了70年代中美关系则是缓和化,79年建立了外交关系。


本题难度:简单



5、判断题  2012年是欧元正式流通10周年,2013年将是欧盟正式成立20周年。阅读材料,回答问题。
材料一?美国应尽力协助世界回复至经济健全的常态,没有它,也就没有政治的安定,没有牢固的和平。我们的政策不是反对任何国家、任何主义,而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。我们的任务是唤起合理经济的再生,促使政治社会的结构容纳自由制度存在。……我们相信任何政府诚意协助复兴工作的,必会得到美国政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的,必不能享用我们的援助。──美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说?
材料二?……随着1947 年“杜鲁门主义”的出台和美苏冷战的爆发,美国把支持欧洲联合视为遏制苏联的战略步骤,同时,也希望借助欧洲一体化来促进东欧的“解放”。然而,从20 世纪60 年代开始,美国对欧洲一体化的态度开始变得复杂起来。……由于美国自身的经济出现了严重收支不平衡的状况,美国也开始强调维护其经济利益以及它在西方世界的领导地位。美国对欧洲一体化的支持变得更加强调具体条件和具体情况了。
?——摘自人民教育出版社《高中历史必修一教学用书》
材料三?欧洲经济共同体条约(节选)
600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"WIDTH: 558px; HEIGHT: 237px; VERTICAL-ALIGN: middle\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061010/ro1ijxjvgvm.png\">
回答:
(1 )根据材料一并结合所学知识,指出“唤起合理经济”是针对什么状况而言的?简要评价“马歇尔在哈佛大学的演说”。
________________________________________________________________________________
(2 )根据材料二,指出美国对欧洲联合态度的变化,并联系所学知识简要分析原因。
________________________________________________________________________________
(3 )根据材料三,概括欧洲经济共同体条约的特点。联系所学知识谈谈欧洲经济共同体对世界政治格局的影响。
________________________________________________________________________________


参考答案:(1 )状况:二战结束,美苏由盟友转为对抗,形成美苏冷战对峙局面;二战后欧洲国际地位下降,经济陷于崩溃,急需美国输血援助。二战后社会主义由一国发展到多国,社会主义力量壮大,同时社会主义运动和民族民主运动高涨。评价:马歇尔的演说, 实际上宣布了美国‘援助欧洲’的方针,目的是通过经济援助帮助西欧经济恢复、加强对西欧的控制,进而遏制苏联和共产主义,实现称霸世界的战略。
(2 )态度变化:由二战初的明确支持到20 世纪60 年代以后态度复杂,并且讲究具体条件。原因:美国自身经济出现收支不平衡,甚至经济危机;维护资本主义世界经济霸主地位;西欧经济的发展构成对美国经济的威胁,挑战美国的经济霸主地位。西欧在政治上要求“一个声音”说话,力求摆脱美国控制。
(3 )特点:促进欧洲经济共同均衡发展,加强成员国之间联系;建立共同的市场和相近的经济政策;以共同的政策和税率对待第三国家;逐渐超越经济联合,促进各国法律一致等。影响:有力冲击两极格局,在资本主义世界构成对美国霸权地位的挑战,形成三足鼎立的局面,加强了世界格局的多极化趋势。


本题解析:


本题难度:一般




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