时间:2019-05-31 06:07:58
1、判断题 下列内容属于北魏孝文帝改革历史作用的是
①加速了北方各少数民族封建化的进程
②促进了北方民族大融合
③增强国家军事力量
④使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展
[? ]
A．①②
B．①②③
C．①②④
D．①②③④
参考答案：D
本题解析：
本题难度：简单
2、判断题 阅读下列材料：?
材料一：清人赵翼在其著作的“魏孝文迁洛”条中指出：“盖（孝文）帝优于文学，恶本俗之陋，欲以华风变之，故不惮为此举也。”
材料二：魏孝文帝重视南朝文化，积极模拟和取鉴，无论在文学艺术，还是在经史学术的风格上，都表现出某种南朝化的倾向，进而开启了南学北输的时代文化趋势，影响尤为深远。
——《略论北魏孝文帝之文化修养及其表现与影响》
请回答：
（1）根据材料一指出，赵翼认为北魏迁都洛阳的原因是什么？迁都与魏孝文帝的个人素质有何关系？
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（2）根据材料二和所学知识，概括魏孝文帝重视南朝文化的表现。
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（3）“南学北输的时代文化趋势”的出现说明了什么？
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参考答案：（1）学习汉族先进文化，革除鲜卑陋俗。孝文帝个人喜爱汉族文化，具有较高的汉文化素质，这是迁都的重要因素。
（2）积极学习汉族文艺及经史著作；改易风俗；参考汉制，改革北魏官制；改革土地制度，推行均田制。
（3）说明孝文帝的改革加速了鲜卑族的封建化，进一步促进了民族融合。
本题解析：
本题难度：一般
3、选择题 北魏孝文帝尊儒崇经，兴办学校，讲授儒家经典，其主要目的是( )
A.儒家文化是中国的汉文化
B.当时的人们喜欢儒家文化
C.冯太后的影响
D.适应巩固统治的需要
参考答案：D
本题解析：试题分析：改革的主要目的应从推行者的阶级属性方面思考，作为最高统治者，巩固统治则是最根本的目的，A项儒家文化是中国的汉文化是目的之一但不是主要目的；B项当时的人们喜欢儒家文化与题目联系不密切；C项冯太后的影响是目的之一但不是主要目的。故此题应选D项
考点：孝文帝尊儒崇经的主要目的
点评：本题为推理型选择题，对这类选择题可以通过推理达到解题目的。这类题目往往涉及一些规律性问题，以考查学生通过对历史规律和基本原理的掌握，来分析具有同类性质的历史现象。解答这类选择题可采用推演法，即通过必要的推理来确定符合题意的正确答案。推理时要掌握正确的指导思想，如历史规律、逻辑关系、基本原理等。因此在平时要注意归纳历史现象、总结历史规律并掌握运用。
本题难度：简单
4、判断题 导致北魏实行均田制的根本因素是
[? ]
A、汉族地主的建议
B、南北对峙的形势
C、民族矛盾的激化
D、中原地区先进经济形态的吸引
参考答案：D
本题解析：
本题难度：简单
5、判断题 阅读下列材料： ?
材料一 史书记载，自北魏建国至魏孝文帝执政前近一百年间，北魏境内各族人民起义多迭八十余次，这些起义沉重地打击了北魏统治。据记载，北魏统治者对外战争，把掳掠来的无数人口和财物分赏给参战的人员，把大量的“生口”变成了奴隶，进一步扩大了奴隶制。 ?
材料二 宋仁宗皇祜年间(1049～1053)，各级官 ?员达到两万多人，比三十多年前的真宗景德年间增加了一倍；仁宗后期，“募天下骁雄横滑以为兵，几至百万”。比北宋建国之初增加了五倍。在仁宗1050年前后，当时的两税收入为：钱四百九十三万贯，绢帛三百七十六万匹，粮一千八百零七万石，国家总支出：钱三千三百一十七万贯，绢帛七百二十五万匹，粮三千零四十七万石。当时“养兵之费，在天下十居七八”。?
（1）材料一、二，反映了当时社会面临哪些突出的社会问题？
?
（2）孝文帝、王安石采取了哪些措施试图解决这些问题？
?
（3）这两次改革一成一败的原因是什么
?
参考答案：（1）北魏时期：民族矛盾十分尖锐，奴隶制的野蛮性、落后性强；北宋时期：出现了三冗局面，国家积贫积弱。
（2）孝文帝：实行均田制、设立三长制；迁都洛阳，接受汉族的先进文化，消除民族隔阂。王安石：实行富国之法，如青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法等，解决财政困难；实行保甲法、保马法、将兵法，改变积弱局面。
（3）北魏：国家强制推行的力度大，顺应历史潮流。北宋：保守势力强大；神宗死后，变法失去了有力的支持。
本题解析：
本题难度：一般