时间:2019-05-28 22:50:36
1、判断题 20世纪80年代以来，我国人民的物质生活和社会风俗习惯发生了巨大的变化，其根本原因是
A．西方先进文化的影响
B．人们消费观念的改变
C．改革开放政策的实施
D．社会制度的革新
参考答案：C
本题解析：略
本题难度：简单
2、判断题 受西方民主思想的影响，19世纪60年代后一些有识之士,主张“断发易服”“废止缠足”，并改革传统的婚姻制度。最先提出这些主张的是
A．资产阶级维新派
B．资产阶级革命派
C．具有民主思想的知识分子
D．走上社会主义革命道路的新青年
参考答案：A
本题解析：19世纪60年代之后，首先主张“断发易服”“废止缠足”的是以康有为为代表的资产阶级维新派。
本题难度：简单
3、判断题 下列对“双百”方针提出后文艺工作者所创作作品的表述，不正确的是（?）
A．著名文学家老舍创作出话剧《茶馆》
B．史学家和文学家郭沫若创作出历史剧《蔡文姬》
C．作家杨沫创作出长篇小说《青春之歌》
D．作家王蒙创作了描写热火朝天的农村建设的长篇小说《三里湾》
参考答案：D
本题解析：联系所学知识可知，A.著名文学家老舍创作出话剧《茶馆》B.史学家和文学家郭沫若创作出历史剧《蔡文姬》C.作家杨沫创作出长篇小说《青春之歌》，以上都是“双百”方针提出后文艺工作者所创作作品。D.作家王蒙创作了描写热火朝天的农村建设的长篇小说《三里湾》，这是赵树理的作品不是王蒙的。故此题应选D项
点评：双百方针内涵：①在文艺工作和科学工作方面，要把一切积极因素都调动起来，更好地为人民服务。②“百花齐放”是指文学艺术上的不同形式和风格可以自由发展。“百家争鸣”是指科学上的不同学派，可以自由争论。具体而言，“双百”方针提倡在文学艺术工作和科学研究中有独立思考的自由，有辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表自己意见和保留意见的自由。
“双百”方针是根据中国的具体情况提出来的，是在承认社会主义社会仍然存在着各种矛盾的基础上提出来的，是在国家迅速发展经济和文化的迫切要求的基础上提出来的。
本题难度：简单
4、判断题 （26分）阅读材料，完成下列各题。
材料一?欧洲文艺复兴的策源地在意大利，宗教改革的故乡在德国，启蒙运动的中心在法国，决非偶然，它们显然是由各自深刻而特定的社会历史条件所决定的。
——摘自董小燕《西方文明：精神与制度的变迁》
材料二 意大利人文主义者阿尔贝蒂认为，财富的日益增长是家庭幸福生活的重要组成部分，一个家庭应当修建和装饰自己的房子，拥有珍贵的书籍和健壮的马匹。加尔文认为基督教学说必须适应经济生活的需要，每一个基督徒都可以通过自己在现世的勤奋劳作与成功来证明自己是上帝的“选民”。启蒙运动时期，法国有学者认为，经济也存在一套自然法则，那就是供给与需求。当政府对经济行为干预最小之时，这些法则运行得最好。
——摘编自裔昭印主编《世界文化史》（增订版）
材料三?当物质活动作为基础性的东西决定精神与制度发展的同时，后者也通过影响物质活动的目的性和倾向性来制约物质活动，使物质生产方式服从精神（或文化观念）的引导。
——摘自董小燕《西方文明：精神与制度的变迁》
（1）结合所学知识分析材料一中“各自深刻而特定的社会历史条件”分别是什么？概括材料二的基本观点及其共同精神。（14分）
（2）结合材料，运用所学知识论证材料三阐述的观点。（12分）
参考答案：
（1）社会历史条件：意大利最早出现资本主义萌芽，古典文化遗存丰厚；德意志处于四分五裂的状态，罗马教廷的精神控制与经济掠夺；法国资本主义经济发展程度较高，典型的君主专制激发了资产阶级的强烈反抗。基本观点：鼓励追求财富；主张适应现世生活，提倡个人奋斗；反对政府干预经济。共同精神：人文主义。
（2）能结合材料和史实，言之成理即可。
等次
得分
观点
论证
表述
第一等
9—12分
观点正确，能辩证认识问题
史实准确，史论结合密切
思路清晰，表达确切
第二等
5—8分
论点基本正确，认识不够全面
史实基本准确，史论结合不够密切
有基本思路，表达不够确切
第三等
0—4分
论点不准确，认识模糊
未能结合史实，仅能罗列部分史实
缺乏条理性，表达欠通顺
本题解析：
（1）第一小问实际上是简要回答文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的历史背景（从经济、政治和文化等角度）。第二小问主要归纳概括材料的关键句即可，比如“财富的日益增长是家庭幸福生活的重要组成部分”、“必须适应经济生活的需要”、“每一个基督徒都可以通过自己在现世的勤奋劳作与成功来证明……”、“府对经济行为干预最小……最好”。 第三小问文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的共同精神显然是人文主义。
（2）这是依据经济基础决定上层建筑、上层建筑（如制度、精神等）反作用于经济基础的原理。要求观点正确、辩证全面地认识问题，史实准确、史论密切结合，思路清晰，表达确切。
本题难度：一般
5、判断题 苏格拉底曾说：“我认为，想要得到正确的判断，要根据知识，而不应根据多数。”据此理解，苏格拉底 ( )
A．批判雅典民主制的弊端
B．赞同知识为少数人掌握
C．认为知识与美德都重要
D．强调判断标准就是知识
参考答案：A
本题解析：苏格拉底提倡知识尤其是道德知识，其主张正确的判断要根据知识而非根据多数是针对雅典直接民主制的弊端而提出的。
本题难度：简单