1、判断题  商鞅是法家思想代表之一，其变法的背景是（?）?
①富国强兵和争霸的需要?②新兴地主阶级力量增强?
③法家思想为变法提供理论依据?④其它诸侯国变法的影响和推动
A．①②③
B．①②③④
C．②③④
D．①②④

参考答案：B

本题解析：本题考查了商鞅变法的背景，结合课本基础知识即可判断①、②、③、④都符合题意。选B。

本题难度：简单

2、判断题  《商君书·第三》载：“主好辩，不求其实。说者得意，则民舍农从事于谈说，此贫国弱兵之教也”。此话论述的根本目的是
A．重农抑商
B．力行耕战
C．思想统一
D．控制文化

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：简单

3、判断题  阅读下列材料，回答问题。
材料一?秦国之俗，贪狼强力，寡义而趋利，可威以刑，而不可化以善；可劝以赏，而不可厉以名。被险而带河，四塞以为固，地利形便，畜积殷富。孝公欲以虎狼之势而吞诸侯，故商鞅之法生焉。
——摘自《淮南子·要略》
材料二?商鞅之法，良法也。……于是而变法之令出，其法惩奸以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威，孥贫怠以绝消耗。此诚我国从来未有之大政策，民何惮而不信？乃必徙木以立信者，吾于是知执政者之具费苦心也，吾于是知吾国国民之愚也，吾于是知数千年来民智黑暗国几蹈于沦亡之惨境有由来也。
——毛泽东
材料三?从商鞅变法到秦始皇即位前一年的109年间，秦军同六国共作战65次。

秦军战绩	全胜	未获全胜或互有胜负	败北
	58次	3次	4次

——摘编自栗劲《秦律通论》
请回答：
（1）材料一从哪四个方面概述了商鞅变法的条件？（4分）
（2）据材料二指出毛泽东的评论中包含了商鞅变法的哪些措施。毛泽东认为商鞅变法成功的重要原因是什么？（4分）
（3）结合材料一、三分析商鞅变法的特点和作用。（6分）

参考答案：（1）条件：民风民俗；地理环境；物质基础；统治者的抱负。（4分）
（2）措施：奖励军功；奖励耕织。原因：改革者取信于民。（4分）
（3）特点：利用强悍民风，因势利导；刑赏并用或以法家学说为指导思想。（4分）
作用：加强对人民的控制，稳定社会秩序；富国强兵，加快秦统一中国的进程。（2分）

本题解析：（1）注意材料信息“秦国之俗，贪狼强力”“地利形便” “畜积殷富”“孝公欲以虎狼之势而吞诸侯”，然后进行概括即可。
（2）注意材料信息“其法惩奸以保人民之权利”是指法治，“务耕织以增进国民之富力”是指”尚军功以树国威”是指”乃必徙木以立信者”是指取信于民。
（3）根据“秦国之俗，贪狼强力，寡义而趋利，可威以刑，而不可化以善；可劝以赏，而不可厉以名。“等分析商鞅变法的特点，再根据所学知识回答作用①经济上，从根本上确立土地私有制度，为秦国农业生产带来生机。②政治上，使封建国家机器的职能更加健全，中央集权制度的建设从此开始。③军事上，极大地提高了秦军的战斗力，秦国在对外兼并战争中掌握了主动权。
点评：关于改革部分.从命题角度看,主要从以下角度考查 (1)多数课标地区仍是利用“新材料”,创设“新情境”,以非选择题的形式考查改革的背景、内容、特点及影响等,有时也将古代的改革、近代的改革或者中外改革综合对比命题考查. (2)近年全国课标卷等以新材料为依托,利用改革的有关理论考查教材未涉及的其他改革,如2012年全国课标卷第45题对王莽改革的考查等.2013年仍要重视这一考向. 4.从社会热点看,当前国家重视“三农”问题,关注民生,构建和谐社会,大力倡导公平、公正,进一步扩大改革开放等热点, 2013年高考仍要重视对改革的背景、内容、特点、影响的分析理解考查,理解改革成败的经验教训,认识人类文明发展的多样性.

本题难度：一般

4、判断题  孝文帝改革获得成功的最主要原因是

A．由最高统治者主持
B．顺应了历史发展趋势
C．改革措施坚强有力
D．保守派力量弱小

参考答案：B

本题解析：试题分析：

本题难度：一般

5、判断题  北魏时期，“天下难得货咸悉在焉”。这反映了下列哪一城市的商业繁荣情况
A．杭州
B．苏州
C．无锡
D．洛阳

参考答案：D

本题解析：北魏在北方，因此城市应为北方的，故答案为洛阳。反映了洛阳不仅是政治中心也经济中心。

本题难度：简单

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