高中历史知识点大全《牛顿、爱因斯坦》考点强化练习(2019年练习版)(五)

时间:2019-05-28 22:09:32

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1、判断题  “奠基人”是我们常用的一个词语,“奠基人”原意是“打下建筑物的基础”,“奠基人”常用来形容在某个领域或事业初创过程中做出过重大贡献的人。请你根据所学知识,完成下列关于被称为“奠基人”的历史人物表格

人物图片
历史地位
理由

牛顿
经典力学的奠基人
?

达尔文
?的奠基人
?

爱因斯坦
现代物理学的奠基人
?

普朗克
?的奠基人
?



2、判断题  (12分)阅读材料并结合所学知识,回答下列问题。
材料一: 1937年李四光终于完成了《冰期之庐山》的初稿,明确地指出庐山是中国第四纪冰川的典型地区,是“困惑难解和耸人听闻学说的诞生场所”。
——白寿彝主编《中国通史》
材料二: 牛顿是一位非凡的人物,因为他在诸多不同领域中做出了如此十分重要的贡献。如数学、天文、光学、力学等……
牛顿对物理学具有丰富创造力的思维方式,通过种种方式,他按照实验和批判观察所揭示的情况用数学对外在的世界进行了描述。
——(美)科恩著《科学中的革命》
材料三: 爱因斯坦将伽利略和牛顿的力学以及法拉第和麦克斯韦的电动力学结合在一个自洽的体系中。他将时间和空间、物质和能量组合在一起,作为单一连续中的相互依存的变量。
——(美)杰拉德·皮尔著《科学家的探索与成就》
请回答:中学历史教学园地
(1)你如何理解材料一中庐山是“困惑难解和耸人听闻学说的诞生场所”这句话的含义?(2分)
(2)结合所学知识回答,牛顿在天文学方面取得什么重大成就?(2分)试分析牛顿取得如此大成就的客观原因。(2分)
(3)牛顿经典力学有什么局限性?(2分)爱因斯坦如何发展了牛顿的经典力学?(2分)
(4)根据材料一、二、三,指出三位科学家所具有的共同素质。(2分,言之成理,即可得分)



3、判断题  (15分)【中外历史人物评说】阅读下列材料:
材料一?在牛顿时代,牛顿的道路是一位具有最高思维能力和创造力的人所能发现的惟一道路;牛顿所创造的概念,至今仍然指导着我们的物理学思想。——爱因斯坦
材料二?作为科学家,他的理论非常深奥,一般人无法领悟。作为思想家,他的见解相当深邃,普通人难以理解。可是,这样一位科学精英和思想精英,为什么会走进大众的生活,成为家喻户晓的人物,并受到全世界男女老少的尊敬和爱戴昵?……爱因斯坦是一位有社会责任感和科学良心的世界公民。——《爱因斯坦与大科学的诞生》
(1)材料一中“牛顿创造的概念”、材料二中爱因斯坦的“理论非常深奥”分别指的是什么?它们之间的关系如何?(10分)
(2)1952年11月8日,以色列总理本·古里安提名爱因斯坦为总统候选人。根据材料二和所学知识,说明爱因斯坦被提名为以色列总统候选人的原因。(5分)



4、判断题  为解决八达岭隧道的施工困难,加快施工进度,詹天佑
①设计了“人”字形路线 ②改进了施工机械 ③采用 了直井施工法 ④购置了现代通风设备
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④



5、判断题  除了勤奋的探索精神外,牛顿的研究方法也给后人以借鉴。其研究方法被后人总结为

[? ]


A.归纳法
B.演绎法
C.归纳——演绎法
D.三段论



答案及详细解析请点下一页查看。


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