时间:2019-05-28 21:54:52
1、判断题 阅读下列材料
? 材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公曰：“善！”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 ……有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。缪力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍。
——《史记·商君列传》
? 材料二：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不避亲近。法及太子，黥劓师傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强。……孝公已死，惠王代后。……人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。且夫商君固大王之仇也，愿大王图之。”
——《战国策·秦策一》
? 材料三：秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。
——《前汉书·食货志》
? 材料四：商君相秦十年，宗室贵戚多怨者。……后五月而秦孝公卒，太子立，公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君。……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
请回答：
（1）商鞅变法的理论基础是什么？根据材料一分析变法法令得以推行的原因何在？
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（2）根据材料概括指出商鞅变法的主要内容。（逐条列出，不得摘抄原句、任答三点）
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（3）根据材料二和材料三分析，商鞅变法产生了哪些主要的社会影响？
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（4）据材料四分析，导致商鞅悲惨结局的原因是什么？你从中有何认识？
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（5）商鞅变法的结果怎样？试列举决定改革成败的因素？
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参考答案：（1）法家思想。秦孝公的支持；“赏罚分明”，公平无私。
（2）按军功赏罚；奖励农耕，限制工商业者的活动；削夺旧贵族特权；废井田、开阡陌。（任答三点即可）
（3）社会秩序安定，国力增强；旧制度被废除，社会各阶层的地位发生了巨大变化。
（4）变法触动了旧贵族的利益，遭到他们的强烈反对。改变旧制度的改革总会遭到旧势力的阻挠，改革者往往要付出血的代价才能换取社会的进步。
（5）成功。因素：①顺应时代潮流 ②统治者（坚决）支持 ③正确的改革、措施配套、循序渐进
本题解析：
本题难度：困难
2、判断题 北魏实行均田制，其中的“均田”是指（ ）
A．按全国人口平均分配土地
B．将国家掌握的土地有限度地授予无地农民
C．对广大农民平均分配土地
D．不侵犯地主阶级的土地占有
参考答案：B
本题解析：本题主要考查对“均田制”概念的理解。
本题难度：简单
3、判断题 商鞅变法提高了秦国军队的战斗力，主要是因为这次变法
A．以法律形式承认土地私有
B．建立了严密的户籍制度
C．建立了二十等爵制
D．推行连坐法
参考答案：C
本题解析：本题考查学生对商鞅变法的理解。根据材料结合所学知识即可得知商鞅变法提高了秦国军队的战斗力，主要是因为这次变法建立了二十等爵制。所以选C。
本题难度：简单
4、判断题 来自课本的历史片段。（12分）
中国自古是个多民族国家，中华民族的不断壮大正是在各民族的交流和融合中实现的。……由于北方少数民族的社会、经济、文化相对落后，认同并接受先进的汉族文化成为融合的一个重要方面。不少胡族君主身体力行，经济上鼓励农耕，政治上采用汉制，文化上研习汉籍、提倡儒学，致使汉文化的影响日益深入。
——《高中历史》第二分册（试验本）第47页?华东师范大学出版社
阅读文本，回答问题：
（1）请用具体史实说明“胡族君主”是如何“身体力行”，“致使汉文化的影响日益深入”的？（8分）
（2）“各民族的交流和融合”有何特点？（2分）其意义如何？（2分）
参考答案：（1）史实说明：北魏孝文帝改革。彻底革除旧俗，全面推行汉化；（2分）为摆脱保守势力影响，迁都洛阳；（2分）下令禁止说鲜卑语和穿胡服，通用汉语、汉服；改汉姓，促进胡汉通婚；仿汉制改定官制和律令；尊孔实行礼制，提倡以孝治国。（2分）加快民族融合进程，推动北方少数民族社会、经济、文化的进步，把民族融合推向新的高潮。（2分）
（2）特点：互相渗透、取长补短。（2分）
意义：各民族差异缩小，增进民族团结，为再次全国大一统奠定了基础；也为中华文化的传承和延续注入新的活力。（2分）
本题解析：略
本题难度：一般
5、判断题 ?“三农”问题是党中央高度重视的重大战略问题，是全面建设小康社会的重大任务。阅读下列材料：
材料一?北魏孝文帝发布均田令规定：诸男夫十五（岁）以上，受露田四十亩，妇人二十亩……（对实行两年轮耕的）所授之田率倍之。三易之田再倍之……（人多地少的地方）乐还者听逐空荒……诸宰民之官（各地的地方长官）各随地给公田，刺史十五顷，太守十顷，治中、别驾各八顷，县令、郡丞六顷。更代（离职与上任）相付。卖者坐如律。
——《魏书·食货志》
材料二?废除农奴制，农民有人身自由和一般公民权，地主不能买卖和交换农民，农民又拥有财产担任公职．进行诉讼和从事工商业的权利。在全部土地归地主所有的前提下，农民可以使用一定数量的份地，但必须向地主缴纳赎金。
——1861年俄国废除农奴制的有关法令
请回答：
（1）据材料一概括北魏孝文帝鼓励农耕的措施。（3分）
（2）根据材料二简要指出1861年俄国废除农奴制法令颁布后，农民地位的变化。（2分）法令对俄国近代化产生了怎样的深刻影响？（1分）
（3）结合所学知识，你认为古今中外历代统治者为什么重视解决“三农”问题?（2分）
参考答案：
（1）实施均田令使农民得到了一定的土地；鼓励农民实行土地的休耕轮作；允许农民迁往荒地多的地方居住垦荒。（3分）
（2）变化：农民获得了人身自由（拥有公民权和就业权）；并在名义上获得份地。（2分）
影响：促进了俄国资本主义的发展（或者使俄国走上了资本主义发展道路）。使俄国保留了大量封建残余，阻碍资本主义的进一步发展 （任答一点即可给1分）
（3）“三农”问题关系经济发展．社会和谐．政权巩固．人民幸福和国家富强。（答出两点即可得2分）
本题解析：
第(1)问本题落脚点放在了均田制上，这是孝文帝改革的一个方面。第(2)问考察了对1861年俄国废除农奴制法令的理解第(3)问历代统治者重视解决“三农”问题经济发展、政治稳定来组织答案。
本题难度：一般