高考历史答题技巧《第二次世界大战后世界经济的全球化趋势》高频试题特训(2019年最新版)(九)

时间:2019-05-28 21:36:41

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1、判断题  冷战结束后,以法德为核心的欧洲联合进一步扩大。到1994年,欧洲联盟
[? ]
A.成员国包括西欧、北欧和东欧的国家
B.整体实力与美国相当
C.在区域经济组织中一体化程度最高
D.实现了货币联盟


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



2、判断题  (13分)人文主义思想是世界文化领域的瑰宝,推动了人类历史的发展进程。阅读下面材料:
材料一?他的出名主要的是由于他的学说,即“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度”。?
——罗素《西方哲学史》
材料二?如果立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了;因为人们将会害怕这个国王或议会制定暴虐的法律,并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了。如果司法权和立法权合二为一,则将对公民的生命和自由施行专断的权力,因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合二为一,法官便有压迫者的力量。
——孟德斯鸠《论法的精神》
材料三?中国近代人文思想是在西方现代文化传入的基础上,经过与中国传统文化的碰撞与互动,在同化与顺应两种机制的作用下产生的。但这种人文思想更多地反映了中国新生资产阶级力图改造社会的良好愿望。……中国先进知识分子在对中西文化矛盾冲突的比较鉴别中,逐渐发展出具西方文化特色的人文思想。
——文池《思想的灵光》?
请回答:
(1)材料一中的“他”指的是谁?他的学说在西方思想史上有何地位?(2分)
(2)根据材料二,结合所学知识,概括孟德斯鸠和卢梭等启蒙思想家在社会政治制度建设方面是如何进一步发展人文主义思想的。(4分)
(3)根据材料三,概括中国近代人文思想形成的历史条件。(4分) 结合所学知识,指出中国新生资产阶级改造社会的实践活动。(3分)


参考答案:
(1)普罗泰格拉。(1分)他的学说强调了人的价值,是西方人文精神起源的重要标志(1分)
(2)发展:反专制制度;提出三权分立(或分权);提出“天赋人权”;主张人民主权;社会契约论。(4分,答出其中两即可)
(3)条件:西方现代文化传入,与中国传统文化碰撞、融合;中国先进知识分子的努力;(4分)实践活动:维新变法运动、辛亥革命、新文化运动。(3分)


本题解析:(1)根据材料一中“人是万物的尺度”可以判断文中的“他”指的是智者学派代表人物普罗泰格拉,他的学说提倡怀疑精神,反对迷信,强调人的价值、人的决定作用,是西方人文精神的最初体现。
(2)这一题需要注意的是审题,题目要求结合材料和所学知识回答。所以要从材料中提取有效信息,材料二整个在说孟德斯鸠的三权分立学说;之后再结合所学知识可以知道这两个人的主张还应该有反专制制度、提出“天赋人权”、主张人民主权、社会契约论;等等。
(3)从文明史观看,中国近代人文思想是西方现代文化传入并与中国传统文化碰撞、融合的产物,在这一形势下还要强调人的主观努力(中国近代先进知识分子的宣传)。在人文思想的影响下,资产阶级进行了不懈的努力,先有资产阶级改良派的戊戌变法,力求建立君主立宪制,又有资产阶级革命派的宣传民主共和而进行的辛亥革命,继而又有资产阶级为宣传科学与民主而发动的新文化运动。


本题难度:一般



3、判断题  日、韩、新三国在经济全球化趋势中迅速崛起的共同经验是?(?)
①进行广泛的社会改革?②适时制定和调整经济发展战略
③接受市场经济制度?④重视发展科技和教育
A.①②③④
B.①③
C.②③④
D.①②④


参考答案:C


本题解析:联系史实可知,②适时制定和调整经济发展战略、③接受市场经济制度、④重视发展科技和教育,是日、韩、新三国在经济全球化趋势中迅速崛起的共同经验。①进行广泛的社会改革,仅仅是日本所独有的原因,故此题应选C项
点评:二战后日本经济发展原因,主要有美国的扶植,日本政府强有力的国家干预和领导,日本现代企业管理制度与企业精神的推动,日本传统文化和教育的积极影响。


本题难度:简单



4、判断题  中国现代化战略研究课题组曾提出一个战略设想,简称为“和平鸽”战略,其地理概念结构如下图所示。突出表明中国

[? ]
A.已经放弃了不结盟的外交政策
B.促进亚太地区经济合作与交流
C.开展以联合国为中心多边外交
D.正积极致力于新型的区域合作


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



5、判断题  “今人之性恶,必将待法然后正,得礼义然后治,今人无师法,则偏险而不正;无礼义,则悖乱而不治,古者圣王……制法度,以矫饰人之情性而正之。”持这一主张的思想家是
A.孟子
B.荀子
C.韩非子
D.庄子


参考答案:B


本题解析:孟子中心思想为“义”、“人性本善”,荀子提出“礼”、“法”、“人性本恶”,重视社会上人们行为的规范。根据材料“今人之性恶,必将待法然后正,得礼义然后治...制法度,以矫饰人之情性而正之。”即可概括出其核心观点是“人性本恶”,需要“礼、发”,不难得出是荀子的观点。韩非子是法家,庄子是道家,不符合材料的学派。


本题难度:简单




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