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时间:2019-05-28 20:59:28
1、判断题 在西学东渐的过程中，下列几位是里程碑式的人物，他们对中国社会发展所起到的共同作用是600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle; WIDTH: 527px; HEIGHT: 103px\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061010/gcyegps4nop.png\">
[? ]
A．改变了社会性质?
B．促进了中国近代化发展
C．发动了社会变革运动?
D．是掀起近代中国思想解放潮流的主将
参考答案：B
本题解析：
本题难度：简单
2、判断题 近代先进中国人在探索救国救民道路上，经历了艰辛、曲折。阅读下面图片，回答：600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061010/gh2ogqulffv.jpg\" style=\"vertical-align:middle;\">
（1）分别指出以上四幅图所代表的政治派别及其代表人物。（4分）
（2）概括指出这些政治派别的思想主张的最主要共同点。（2分）
（3）说出图A、B、C、D所宣传的进步思想对中国社会产生的积极影响。（6分）
参考答案：（1）派别：图A：地主阶级抵抗派，林则徐、魏源。（1分）?图B：资产阶级维新派，康有为、梁启超（1分）图C：资产阶级革命派，孙中山、黄兴（1分）?图D 资产阶级激进民主派，胡适、蔡元培（1分）?
（2） 共同点：向西方学习（2分）
（3）图A：迈出向西方学习的第一步，是近代中国思想解放的开端；（1分）图B：倡导西学，起了思想启蒙的作用。（1分） 图C：宣传“三民主义”，成为辛亥革命的指导思想（或推动了资产阶级民主革命运动的发展）；（1分）图D：宣传“民主、科学”，动摇了封建思想的统治地位，民主科学思想得到弘扬；为马克思主义传播奠定了思想基础；并推动了中国自然科学的发展。（3分）
本题解析：略
本题难度：一般
3、判断题 一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程。在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多代表性人物，例如下列几位人物。
①——《海国图志》一书的作者
②——创办江南制造总局
③——著有《新学伪经考》
④——民主革命的先行者
⑤——《新青年》的创办者
结合所学知识回答：
（1）以上五位代表人物代表了中国近代史上的五个派别。在下面横线上填上所代表的派别。编号②__________________；编号③______________；编号④__________________。（2） 分别概述编号①③④所代表派别在“西学东渐”过程中的主要主张。
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（3） 编号②③④⑤所代表派别分别进行了怎样的社会实践活动？
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（4） 据材料暗藏结合所学知识概括近代前期先进的中国向西方学习过程中呈现的特点。
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参考答案：（1）地主阶级洋务派；资产阶级维新派；资产阶级革命派。
（2）鸦片战争后机关报思潮萌发，地主阶级先进人士提出了“师夷之长技以制夷”的主张；90年代以后以设议院、定宪法、实行君主立宪，发展资本主义为主要内容；20世纪初主张以暴力革命推翻清政府，建立资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心。
（3）洋务运动；戊戌变法；辛亥革命；新文化运动。
（4）①救亡图存是学习西方的主题，体现出强烈的反封建反侵略性质。②经历了一个由浅入深、由表及里的过程。近代前期的思想演进遵循着这样的轨迹：器物层次（师夷长技和洋务运动）→制度层次（戊戌以法和辛亥革命）→文化层次（新文化运动）。
本题解析：
本题难度：一般
4、判断题 近代重庆总商会会所楹联日：“登高一呼，直召唤四百兆同胞共兴商战；纵目环球，好凭此数千年创局力挽利权。”该楹联所反映的主张，最早提出的是（ ? ）
A、洋务派
B、早期维新派
C、康梁维新派
D、民主革命派
参考答案：B
本题解析：
本题难度：简单
5、判断题
（2009年3月广州市高中毕业班综合测试(一)27题）（15分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
过去一个半世纪，总体看来，是世界影响中国的时代……2006年，《环球时报》评出对中国近现代发展影响最大的50名外国人。重温这50人与中国的关系，可以清楚地发现，中国接受外部世界的影响有时是主动的，但也有很多时候是被动的，甚至是被迫的。
[材料一] 马克思：他为共产主义者所塑造的共产主义信仰鼓舞着千百万共产党人前仆后继，为推翻一个旧世界而英勇奋斗。他所缔造的博大精深的马克思主义思想使成千上万的苦难中国人获得了精神上的涅盘，坚定地走上了寻求救国救民救自己的道路。
[材料二]嘉约翰：1859年在广州创办了中国最早的教会医院——博济医院。“挖肝剖腹”，这个血淋淋的词现在已经很少被提到，但在100多年前，刚刚由传教士们带进中国的西医就被视为这样的“巫术”。19世纪中期他在广州行医时，也受到过这样的指责。他的诊所之所以能生存下来，一是靠了传教士的执著精神……三是有留美回国的中国学者的帮助。他的功绩还在于设立了西医学校，为中国培养了第一代西医大夫。西医进入中国，当然不只是带来了一种新的治病方式，它还带来了一种生命观人生观，一种哲学或是生活的理念。
[材料三] 伊藤博文：1894年，在伊藤内阁主持下，日本终于发动了侵略朝鲜和中国的战争。1895年春天，作为日本谈判代表的伊藤博文在和清朝谈判代表李鸿章见面的时候，曾嘲弄李说：“我曾经告诉过您要进行改革，否则我国会后来者居上，现在看看结果如何？”
——据《影响近现代中国的50个外国人》（2006年07月28日《环球时报》）
问题：
（1）根据材料一、二、三及与之相关的史实，分别声明近代中国是如何“主动”、“被动”、“被迫”外部世界影响的？（12分）
（2）你如何看待外部世界对近代中国的影响？（3分）
参考答案：（1）主动：新文化运动后期，以李大钊为代表的知识分子，开始宣传马克思主义；五四运动后，先进的知识分之把马克思主义理论与中国工人运动相结合，创立中国共产党等（4分，每点2分，答出2点即可，其他表述，言之成理，可酌情给分）
被动：西医传入中国初期，遭到指责；靠着传教士的执著精神和留美回国学者的帮助，中国人才逐渐接受了西医（4分，每点2分，答出2点即可，其他表述，言之成理，可酌情给分）
被迫：甲午中日战争，中国战败，被迫签定《马关条约》，民族危机空前严重；清政府被迫放宽民间办厂的限制（4分，每点2分，答出2点即可，其他表述，言之成理，可酌情给分）
（2）积极影响：给中国带来先进的技术；改变了中国人的观念，唤起了中华民族的觉醒。（2分，每点1分，答出2点即可，其他表述，言之成理，可酌情给分）
消极影响：给中国人民带来了灾难和屈辱。（1分，其他表述，言之成理，可酌情给分）
本题解析：
本题主要考察了近代以来中国“被动”“被迫”“主动”三种方式受到外部影响为切入，考察了世界与中国的关系，主要考察世界外部对中国的影响，据材料和所学回答即可。
本题难度：一般