时间:2019-05-28 04:47:21
1、判断题 19世纪下半叶,日本进行了明治维新,中国开展了戊戌变法。改革在两国近代化的过程中起到了不同程度的作用。回答下列问题。(20分)
(1) 根据以下材料,概括中、日两国改革的起因。(4分)
材料一?培理(又译佩里)在1853年进行的那次访问是不受欢迎的,……长州和萨摩两藩的领主领悟到,与西方打交道的唯一途径,是采用西方的军事和技术装备。他们要为日本人拯救日本,就要学习西方列强的秘密。……明治时代是日本西化的伟大时代。
——(美)帕尔默?科尔顿《近代世界史》
材料二?吾国四千余年大梦之唤醒,实自甲午战败割台偿二百兆以后始也。
——梁启超《戊戌政变记》
(2)根据以下材料,概括日本改革措施的特点。(6分)
材料三?日本明治政府部分改革措施:
项目 | 政治方面 | 经济方面 | 教育方面 |
? 改革措施 | ? 天下权力,总归于太政官(即中央政府),以除政令分歧之弊……? | ? 兴办生产事业亦属急务,但人民还没有这种意愿,所以暂时创办官立事业,示以实例,以诱导人民。? | 1872年,明治政府正式颁布《学制》,规定6岁以上适龄儿童都必须入学接受教育,推行“四民平等”的国民义务教育制。在这一体制下,日本共设8所大学、256所中学、53760所小学。 |
2、判断题 风物长宜放眼量。
日本天皇颁布《五条誓文》 一、广兴会议,万机决于公论; 二、上下一心,大展经纶; 三、官武一体以至庶民,各遂其志,务使人心不倦; 四、破例来之陋习,基于天地之公道; 五、求知识于世界,大力振兴皇基。 | 康有为《应诏统筹全局折》 “观大地诸国、皆以变法而强,守旧而亡。……观万国之势,能变则全,不变则亡,全变则强,小变仍亡。”“夫病症既变,宜用新方;岁步既更,宜革旧历。” |
3、判断题 西方资本主义入侵给日本社会各阶层带来的影响有( )
①农民更加贫困,生活更加困苦
②某些生产和经营生丝、茶叶等的富裕农民、工场主和商人经济实力有了增长
③某些大名开始进行自强改革
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①③
4、判断题 阅读下列材料: ?
材料一?兹为改正地税,原有之田地纳贡办法,一律作废;并规定于地契调查完毕后,按土地价格取其百分之三,作为地税。?
——日本明治政府1873年颁布的条例?
材料二?大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。?
——明治元勋大久保利通?
材料三?最迫急之事,在军务方面……朝廷能在海陆军方面稍作准备,主要以朝廷之兵务,开拓朝鲜之釜山港。?
——明治元勋木户孝允1869年初的一封信?
材料四?苟有国则有兵备,有兵备则人民不得不各就其役。?
——1872年征兵告谕?
请回答: ?
(1)材料一表明明治政府在土地制度方面实行了什么改革?有何意义??
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(2)材料二中说的是明治政府哪方面的改革?其改革的具体措施有哪些??
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(3)材料三中透露的信息反映了日本明治政府改革军事的目的是什么?改革军事的内容又是什么??
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(4)材料四反映日本明治政府军事改革的另一目的是什么??
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(5)根据以上四则材料,你认为明治维新目的的实质是什么?你认为我们应当从日本明治维新中主要吸取哪些有益的经验?
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5、选择题 黑船事件之后,西方列强在日本攫取的侵略权益不包括
A.单独议定关税
B.领事裁判权
C.片面最惠国待遇
D.设置租界
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