时间:2019-05-28 04:45:57
1、选择题 右图为古代雅典“通往公民大会会场路途交通禁行标志” 示意图，被这一“交通禁行标志”禁行的人有（ ）
①奴隶 ②妇女 ③外邦人 ④儿童
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
参考答案：D
本题解析：略
本题难度：一般
2、综合题 官吏选拔是政治文明的重要组成部分，反映了人类的政治智慧。阅读下列材料，回答问题。
材料一 关于苏格拉底被判处死刑的材料
| 雅典人口总数 | 雅典 | 陪审、审判人员及产生方式 | 表决形式 | 程序 | 罪名 | ||
| 公民总数 | 陪审员 | 审判员 | 产生方式 | ||||
| 约40万 | 约4.2万 | 6000名 | 501名 | 抽签 | 举手 | 一审制 | 慢神和蛊惑青年 |
| 科目 | 初试 | 二试 | 三试 |
| 明经 | 选《礼记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》，每经帖十条 | 口答诸经大义十条 | 答时务策三道 |
| 进士 | 选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》，每经帖十条 | 作诗、赋、文各一篇 | 作时务策五道 |
参考答案：
(1)特点：面向公民，抽签产生。
评价：利：有利于调动公民的参政积极性；有利于维护雅典民主政治。弊：选拔不具有广泛性；忽视了公职人员的能力与品德(个人素质)；容易导致权力的滥用和误用。
(2)特点：分科考试；分级筛选；注重考查儒家经典和诗赋文章；注重考查解决实际问题的能力。
(3)相同：都体现了公平性；都有利于调动人们的参政积极性。
不同：雅典：民主，不能保证公职人员的素质；唐朝：专制，注重个人才能。
本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。第一问难度中等，以苏格拉底判处死刑入题，要求由陪审法庭人员构成归纳公职人员选拔的特点，再由之作出一般性评价。第二问 难度为小，考查唐代科举制的特点，结合所学作答即可。第三问，难度为小，比较古希腊和唐朝官吏(公职人员)选拔上的异同点，共同点要突出公平性和有利于调动人们的参政积极性，而不同之处可结合两者的实质和选拔人员的要求。
考点：雅典的民主政治和唐朝的科举制
点评：本题跨越时空，将雅典的民主政治和唐朝的科举制入题，既考查各自的基础知识，又将两者做以比较。
本题难度：一般
3、选择题 下列关于雅典民主政治存在着缺陷的叙述，正确的是 ( )
①真正能够享受到民主的人只是少数成年男性 ②妇女无政治权利可言
③广大奴隶受到压迫 ④公民权对居留在雅典的外邦人来说更是遥不可及
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
参考答案：A
本题解析：雅典民主仅限于城邦人口小部分的男性公民。对妇女、外邦人、广大奴隶而言，民主却是遥不可及。因此①②③④都正确。
考点：古代希腊、罗马·古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治。
本题难度：一般
4、选择题 下图为古代雅典居民结构比例图。观察图示信息，关于雅典民主与居民的政治联系，下列叙述准确的是
A．雅典超半数的居民拥有公民权
B．自由民是雅典民主的社会基础
C．少数奴隶主贵族独享雅典民主
D．外邦人享有雅典最广泛的民主
参考答案：B
本题解析：在古雅典男性公民享有民主，对妇女、外邦人、广大奴隶而言，民主遥不可及。根据图片可知，拥有公民权的自由民只占雅典居民的少部分，这部分人是雅典民主的社会基础，所以本题选B。
考点：古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·雅典民主政治的实质。
本题难度：一般
5、选择题 古代雅典政治中，能够体现直接民主特点的是（ ）
A．五百人议事会
B．公民大会
C．十将军委员会
D．执政官制度
参考答案：B
本题解析：因为所有合法公民对公民大会都有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权，故能够体现“直接民主”特点。所以选B。五百人议事会、十将军委员会、执政官制度不符合直接民主。
考点：雅典民主政治
点评：本题主要考查雅典民主政治，需要学生熟悉掌握基础知识即可。
本题难度：一般