时间:2019-05-28 04:07:23
1、判断题 夏曾佑指出：“汉武帝以后独尊儒术之动机，非有契于仁义恭俭，实视儒术为最便于专制之教耳。”儒术哪些思想迎合了汉武帝的专制需要( )
①仁义恭俭 ②“君权神授” ③“天人感应” ④ “三纲五常”
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
参考答案：C
本题解析：据材料信息“非有契于仁义恭俭”排除①；②为皇权专制提供了神学理论依据，④强调维护封建等级秩序，故②④正迎合了汉武帝专制的需要；③限制了君主的行为。故选C项。
本题难度：简单
2、判断题 下图是1986年7月，德洛尔赠给邓小平的某经济区域组织铜质徽章。该组织( )
A．从上个世纪70年代起在一系列重大问题上采取共同政策
B．其成立标志着以美元为中心的世界货币体系建立起来
C．成立后即由经济实体向经济政治实体过渡
D．其成立原因之一是为应对来自欧洲和日本的挑战
参考答案：A
本题解析：略
本题难度：一般
3、判断题 古人对秦朝统治短暂原因的分析，最符合实际的是
A．“四维(礼义廉耻)不张，故万民离叛”
B．“(亡于)六王(六国)之后(代)也”
C．“失之在政，不在于制(制度)”
D．“仁义不施，而攻守之势异也”
参考答案：C
本题解析：秦朝灭亡主要是由于统治者推行暴政，而不在于实行专制主义中央集权制度，所以秦朝的灭亡是由于“失之在政，不在于制”。
本题难度：简单
4、判断题 （15分）【近代社会的民主思想与实践】
材料一?“其学堂之法，约有五要：一曰新旧兼学。四书五经、中国史事、政书地图为旧学；西政、西艺、西史为新学。旧学为体，西学为用，不使偏废。”“中学为内学，西学为外学，中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经义。”
——张之洞《劝学篇》
材料二?张之洞在维新变法运动兴起之时所系统阐发的“中体西用”论，其初衷是为了维护封建专制制度，抵制维新变法，但其“中体西用”论却具有兴西学和保中学的两重性，即在为维护封建旧学张本（指事先为事态的发展作好布置）的同时，也为西学的传播起了促进作用，简单地全部否定“中体西用”论是不公允的。
——刘健清、李振亚《中国近现代政治思想史》
（1）根据材料一指出张之洞的观点。（2分）并结合所学知识分析张之洞主持撰述《劝学篇》的社会背景。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，综合评价19世纪末张之洞“中体西用”论的影响。（9分）
参考答案：
（1）观点：“中学为体、西学为用”。社会背景：甲午中日战争清政府战败，洋务运动破产，民族危机空前加深；维新变法运动兴起。（6分）
（2）张之洞“中体西用”论具有双重性。一方面，由于阶级的局限性，张之洞在确保封建制度不变的前提下，实施“西学为用”，竭力反对维新派的政治主张，逆中国政治民主化潮流而动；另一方面，发迹于洋务运动的张之洞，大大扩充了西学的内容，极大地促进了西学在中国的传播，客观上有利于中国近代化。（9分）
本题解析：
（1）材料一中张之洞提出：“四书五经、中国史事、政书地图为旧学；西政、西艺、西史为新学。旧学为体，西学为用，不使偏废。”第二小问联系19世纪末中国面临的内外形势，从民族危机加深、洋务运动破产、维新变法运动兴起等方面分析张之洞主持撰述《劝学篇》的社会背景。
（2）该问考查评价历史问题的能力。运用辩证唯物主义史观，从积极作用和消极影响两个方面19世纪末张之洞“中体西用”论的影响作出全面评价：“中体西用”论具有兴西学和保中学的两重性，其初衷是为了维护封建专制制度，抵制维新变法，但也为西学的传播起了促进作用。
本题难度：困难
5、判断题 下列新中国科技成就产生的顺序是：①第一颗人造地球卫星发射成功。②第一颗氢弹爆炸成功。③第一颗原子弹爆炸成功。④培育出杂交水稻? (? )
A．①②③④
B．④②①③
C．③②①④
D．②①④③
参考答案：C
本题解析：本题主要考查再认、再现历史事实的能力。①1970年4月②1967年6月③1964年10月④1973 年
本题难度：简单