时间:2019-05-28 04:07:01
1、判断题 “巴以冲突”、“海湾战争”、“波黑战争”反映出
A．民族和地区冲突是亟待解决的重大问题
B．各国要求建立公正合理的国际新秩序
C．世界多极化趋势在加强
D．地区霸权主义阴魂不散
参考答案：A
本题解析：本题考查当今世界的政治格局。“巴以冲突”是当前地区冲突的热点之一；“海湾战争”是以美国为首的多国联盟在联合国安理会授权下，为恢复科威特领土完整而对伊拉克进行的局部战争；“波黑内战”是斯拉夫民族不同分支间的斗争。故A项符合题意。
点评：两极格局瓦解后的世界形势：世界形势总体上趋于缓和，和平与发展日益成为时代的主流；地区冲突和局部战争时有发生，世界呈现缓和与动荡并存的局面。
本题难度：一般
2、判断题 2011年1月26日，世界经济论坛的创办人克劳斯·施瓦布在接受采访时说：“世界正在从根本上发生改变……这些根本性变化中，最重要的一个因素就是，地缘政治权势与地缘经济实力正在同时从发达国家向发展中国家、从西方向东方转移。”这反映出 （?）
A．“一超多强”的世界政治格局形成
B．经济区域集团化取代全球化
C．世界政治经济的多极化趋势
D．布雷顿森林体系趋于解体
参考答案：C
本题解析：注意题干信息“最重要的一个因素就是，地缘政治权势与地缘经济实力正在同时从发达国家向发展中国家、从西方向东方转移”，说明涉及当今世界政治经济的变化，A不对，只涉及政治领域；B不对，全球化是最终趋势；D不对，布雷顿森林体系已经在上世纪70年代解体。因此选C.
点评：材料式的选择题其形式一般是题干为材料，备选项为对材料的判断和解释，要求考生对备选项中的解释是否与材料所提供的有效信息相一致作出判断，此类题主要是考查考生的材料处理和历史阐释两大能力。由于近几年来历史学科的试题特点主要是：选材于现实问题和重大问题，结合学科的主干设置新情景、新问题，强调理论联系实际，还将提供数据、图表等信息让考生进行分析判断，以考查学生运用基础知识和新增信息分析、解决实际问题的能力。
本题难度：简单
3、判断题 (32分)阅读下列材料：
材料一：给事中杜楚客进曰：“北狄人面兽心，难以德怀，易以威服。今令其部落散处河南，逼近中华，久必为患。至如雁门之役，虽是突厥背恩，自由隋主无道。中国以之丧乱，岂得云兴复亡国以致此祸？夷不乱华，前哲明训，存亡继绝，列圣通规。臣恐事不师古，难以长久。”……太宗嘉其言，方务怀柔，未之从也。率用彦博策，自幽州至灵州，置顺、祐、化、长四州都督府以处之，其人居长安者近且万家。自突厥颉利破后，诸部落首领来降者，皆拜将军中郎将，布列朝廷，五品以上百余人，殆与朝士相半。惟拓拔不至，又遣招慰之，使者相望于道。
——《贞观政要》
材料二：法国学者吉尔·德拉努瓦所言：“民族主义是一种非常有弹性，甚至变幻无常的意识形态。它既可以用于肢解国家，又可以用于建立国家；既可
以用于建立普救说，又可以用于激发地方主义……这是一个包罗万象的外壳。”
——〔法〕吉尔·德拉努瓦：《民族主义：七头蛇从未消灭》?
材料三：德意志文学的目的在于点燃“每一个德国人心中隐藏着的爱国主义火焰”，“在散乱的‘日耳曼尼亚’人中激发起只有伟大、高尚、勇敢和进步的人民才具有的那种共同体精神”。?
——德国诗人和小说家维兰德（1733—1813）
德国人的祖国是什么？“是普鲁士？是士瓦本？是葡萄映红的莱茵河畔？是海鸥翱翔的波罗的海沿岸？噢，不！不！不！他的祖国必须更大。”?
——德国诗人阿恩特《德国人的祖国是什么？》
材料四：从世界经济的角度看，在国际经济关系层面，民族主义主要表现为以国家为载体的经济民族主义。西方的发展经济学认为，“最简单地说，经济民族主义是指国家的这样一种愿望：在世界经济范围内掌握本国的经济命运，以及在本国领土范围内行使主权，决定谁可以开发自然资源，谁可以参与各经济部门的活动”。从民族国家构建的角度看，冷战后民族主义是许多非单一民族的国家在现代化进程中构建民族国家的失败。
——程人乾：《当代世界民族主义纵横谈》
请回答：?
（1）根据材料一并结合所学知识归纳给事中杜楚客言论所反映的中国古代民族主义倾向；唐太宗是怎样克服这一民族主义倾向的？有何积极意义？（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，各举世界近现代史一例说明民族主义用于肢解国家、用于建立国家、用于激发地方主义。（6分）
（3）根据材料三并结合所学知识，指出德国浪漫主义文学对德国19世纪中后期和20世纪30-40年代民族主义的不同影响以及由此造成的国际关系格局的变化。（10分）
（4）根据材料四并结合所学知识，说明“二战”后经济民族主义的主要内容及冷战结束后民族国家构建失败的史实两例并分析其失败原因。（8分）
参考答案：
（1）倾向：大汉族主义
唐太宗：实行开明的民族政策：设都督府管辖东突厥地区，仍以突厥贵族为都督或将军，对东突厥首领给以官职，赐以美宅，招慰、安置。
意义：加强对边疆地区的开发和管理；促进民族间的经济文化交流；巩固统一的多民族国家。
（2）肢解国家：德国占领苏台德区；建立国家：美利坚合众国建立；
激发地方主义：南斯 拉夫联盟分裂； （其他符合题意者，可以得分）
（3）不同影响：①19世纪中后期：推动德国统一，国际格局变化：德国成为欧洲政治经济大国，改变了欧洲政治格局；②20世纪30-40年代：德国法西斯极端民族主义肆虐，导致世界人民与法西斯集团矛盾激化，第二次世界大战的爆发。
（4）主要内容：①发展本国民族经济；②致力于建立国际经济新秩序的斗争；
冷战后民族国家构建失败：
①苏联解体。原因：a高度集中的经济政治体制的弊端和政策错误长期积累导致社会问题和民族矛盾的激化；b戈尔巴乔夫背离科学社会主义基本原则和方向的政治经济改革导致思想混乱；c西方的“和平演变”。
②南斯拉夫联盟的分裂：原因：a.南斯拉夫社会主义自治制度削弱了国家的宏观调控，出现了分散主义、自由主义，民族问题尖锐；b.美国霸权主义的干涉；c.冷战结束后，霸权主义和地区冲突严重。
（其他言之有理者，亦可酌情给分）
本题解析：略
本题难度：一般
4、判断题 (10分)阅读材料
材料一? 1971年，美国总统尼克松表示：“美国的政策目标从长期来看，必须是结束大陆中国与世界社会隔绝的状态和使我们同大陆中国的关系正常化。”
材料二? 1978年底，中共十一届三中全会作出了实行改革开放的伟大决策。我国的对外政策也相应作出了重大调整。
材料三? 20世纪90年代以来，随着苏联的解体，两极格局结束。经济全球化、经济区域化得到迅猛发展，和平与发展日益成为时代的主流。
请回答：
(1) 根据材料一并结合所学知识回答,为实现材料一所述政策的变化，美国采取了哪些重大外交活动?(3分)
(2) 根据材料二并结合所学知识回答,依据20世纪70年代我国所处外交环境的变化，分析中央作出对外开放决策的原因。为适应改革开放的新形势，我国的对外政策作出了怎样的调整?(3分)
(3) 根据材料三并结合所学知识回答,两极格局结束后，世界形势的总体特点是什么?为促进经济发展，我国采取了哪些重大的外交举措?(4分)
参考答案：(1)1972年尼克松访华，中美发表《上海联合公报》；1978年中美签署《中美建交公报》；1979年中美正式建立外交关系? (3分)
(2)原因：中日、中美正式建交，打破外交僵局,世界格局出现多极化趋势。(1分)
调整：按照“平等互利，形式多样，讲求实效，共同发展”的原则；与其他国家开展广泛的国际交流与合作；不与任何大国或大国集团结盟；遵循和平共处五项原则与一切国家发展友好合作关系。(2分)
(3)特点：和平与发展成为时代主流；缓和与动荡并存。(1分)
举措：与各大国建立各种形式的“伙伴关系”；加强与发展中国家的合作；加入亚太经合组织；加入世界贸易组织，与东盟建立“中国——东盟自由贸易区”。(答出任意三点即可得3分)
本题解析：本题考查的是学生仔细阅读材料和结合所学知识回答问题的能力。
第一题，为“结束大陆中国与世界社会隔绝的状态和使我们同大陆中国的关系正常化。”，美国进行了一系列的准备：1972年尼克松访华，中美发表《上海联合公报》；1978年中美签署《中美建交公报》；1979年中美正式建立外交关系。
第二题，20世纪70年代我国所处外交环境的变化，如：中日、中美正式建交，打破外交僵局,世界格局出现多极化趋势，中国为适应改革开放的新形势，我国的外交政策作出了一系列的调整：按照“平等互利，形式多样，讲求实效，共同发展”的原则；与其他国家开展广泛的国际交流与合作；不与任何大国或大国集团结盟；遵循和平共处五项原则与一切国家发展友好合作关系。
第三题，由“随着苏联的解体，两极格局结束”和“和平与发展日益成为时代的主流”可知和平与发展成为时代主流；缓和与动荡并存。我国在新时期的外交政策作出了巨大的调，如：与各大国建立各种形式的“伙伴关系”；加强与发展中国家的合作；加入亚太经合组织；加入世界贸易组织，与东盟建立“中国——东盟自由贸易区”。
本题难度：简单
5、判断题 作为联合国安理会常任理事国，中国认真履行大国责任和义务，积极参加联合国维和行动。截至目前，中国已先后参加了联合国20多项维和行动，累计派出维和官兵1.8万余人次。此外，中国还多次派出文职人员参与监督大选和行政管理事务。这表明中国
A．积极开展以联合国为中心的多边外交
B．不断加强与发展中国家的友好关系
C．积极参与地区性国际组织的外交活动
D．重视多边经济领域合作
参考答案：A
本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。纵观整个材料不难发现，“联合国”才是本题的题眼，多次提到联合国。积极参加“联合国”维和行动、先后参加了“联合国”20多项维和行动、所以选A. 积极开展以联合国为中心的多边外交。
本题难度：一般