高考历史高频考点《第二次世界大战后世界经济的全球化趋势》考点预测(2019年押题版)(九)

时间:2019-05-22 07:39:27

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1、判断题  辛亥革命前,没有辫子会被人耻笑为里通外国的汉奸;辛亥革命后,留辫子会被人耻笑为封建余孽,耻笑为“猪尾巴”、“满奴”。结合材料及所学知识,对“断发”问题理解表述正确的是(?)
① 资产阶级革命派首先提出“断发”主张?② “断发”具有反清革命色彩
③ 人们的平等观念有了某些增强?④ 革命引起了人们审美观念的变化
A.①②③
B.①③④
C.①②③④
D.②③④


参考答案:D


本题解析:第①项最早提出“断发”主张的是康有为,因此可排除①,故选D。从材料很明显的可以看出,留长辫子被认为是“满奴”,是清朝的象征;“断发”使得人们的平等观念有了某些增强,留长发被人们耻笑为“猪尾巴”。从以上信息可以看出②③④都是正确的。
点评:近代由于西方列强的侵略,工业文明逐渐地发展,辛亥革命的进行,社会生活发生了很大的变化。“断发”和不缠足运动等,促进了平等观念的进一步的传入;与此同时,中国人的衣食住行、礼仪、习俗等社会方式也发生了很大的变化。与此相关的知识点如近代交通和通信的变化等也发生了明显的变化。


本题难度:简单



2、判断题  2004年是瓷都景德镇千年华诞的喜庆之年。在当地拍卖行中有一个瓷器,正面画着巍峨的高山,背面书有毛泽东的《江西月·井冈山》,这个瓷器烧制于
A.第二次国内革命战争时期
B.抗战时期
C.解放战争时期
D.文化大革命时期


参考答案:D


本题解析:本题是一道对课本知识的延伸题。要求学生不但要“一心只读圣贤书”还要“两耳也闻窗外事”。文革时,一些满怀崇敬之情的工匠们烧制出了“文革瓷”。


本题难度:一般



3、判断题  1983年邓小平会见美国新泽西西东大学教授杨力宇,谈论的主题是和平统一台湾。对这一谈话内容描述错误的是:
A.会用到“一国两制”的概念
B.台湾可以享有高度自治权
C.台湾实行与大陆不同的 制度
D.在国际上台湾和大陆都代表中国


参考答案:D


本题解析: 本题易错的原因:一是不能把握“一国两制”的形成过程,二是对台湾问题的理解不到位。20世纪80年代初,邓小平已经提出“一国两制”的概念,故A项正确。B、C两项指出了“一国两制”下台湾的地位,也是正确的。而“一国两制”的前提是一个中国的原则。故答案为D项。


本题难度:一般



4、判断题  (12分)美国著名历史学家斯塔夫里阿诺斯对20世纪的欧洲乃至整个人类社会的发展状况进行了深入研究,提出了诸多令人耳目一新的观点。阅读下列材料,回答问题:
在某种意义上说,20世纪历史的进程意味着西方的衰落。伦敦、巴黎和柏林不再左右世界的新闻。它们也不再控制世界上的帝国。受第二次世界大战的影响,传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实……
欧洲除了在进入一个衰落的时期外,还在进入一个成功的时期:它的思想、技术和制度正比以往任何时候更迅速地传遍全球。从根本上说,这意味着欧洲三大革命——工业、科学和政治革命——的传播。……在战后的年代里,越来越多的民众积极地、自觉地卷入了西方化的进程。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
运用上述材料,结合所学知识,论证材料中的观点。(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述清楚。)


参考答案:
观点一:20世纪欧洲走向衰落,丧失世界政治格局的中心地位。
史实:二战后,西欧经济衰落,美苏两国实力大增;美苏两极格局形成;第三世界兴起(或不结盟运动兴起);多极化趋势出现与加强。
观点二:20世纪欧洲文明在世界范 围内传播,带来了积极的影响。
史实:开展工业革命,广泛采用机器生产,经济全球化进程加快:欧洲民主政治制度被实践应用:启蒙思想广泛传播。


本题解析:分析材料,抓住关键词“20世纪历史的进程意味着西方的衰落”、“传统的欧洲体系的崩溃”可提炼出第一个观点,欧洲走向衰落。结合二战后具体史实作答。“”“思想、技术和制度比以往任何时候更迅速地传遍全球。”、“欧洲三大革命——工业、科学和政治革命”,结合材料从这三个方面结合二战后史实具体论述。


本题难度:一般



5、判断题  “文革”期间,由于广大科技工作者的努力,我国的科学研究和经济建设还是取得了一定的成绩,主要表现在:
①第一颗原子弹爆炸成功
②导弹核武器实验成功
③“东方红一Ⅰ”号人造地球卫星发射成功
④袁隆平培育出杂交水稻“南优2号”
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④


参考答案:C


本题解析:联系史实,第一颗原子弹爆炸成功是在1964年,此时文革还没有开始,①不对。导弹核武器实验成功“东方红一Ⅰ”号人造地球卫星发射成功是在1970年,袁隆平培育出杂交水稻“南优2号”是在1973年,中国成功爆炸氢弹是在1967年,所以②③④都发生在文革期间,答案为C。
点评:此题难度不大,主要考查史实,要求学生熟练掌相关基础知识。


本题难度:简单




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