高考历史答题模板《凡尔赛—华盛顿体系下的和平》高频考点巩固(2019年最新版)(一)

时间:2019-05-22 07:21:16

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1、判断题  阅读下列材料,回答问题。
材料一?总结起来说,我们面对着一个政治力量,它狂热地坚信,它和美国之间不可能有永久性的妥协办法。它坚信,如果苏维埃政权要得到巩固,那么,搞乱我国社会的内部和谐,破坏我国传统的生活方式,以及损害我国在国际上的权威,这种做法是可取的和必要的。这个政治力量可以支配世界上最伟大的民族之一的精力和世界上最富庶的国家之一的资源,并且它是深厚强大的俄罗斯民族主义潮流孕育出来的。……这个政治力量在它作出基本反应时似乎是不去考虑真实情况的。对它来讲,关于人类社会的大量客观事实,并不象对我们那样,是经常用来检验和修改人们看法的尺度,而是从一只摸彩的布袋中武断地、有倾向地抽出个别事实以支持既定的看法。这肯定不是一幅令人愉快的图景。如何对付这个力量的问题无疑是我国外交所面临的最巨大的任务。它应该是我们的政治参谋班子在目前这个时刻进行工作的出发点。要以象解决战时重大战略问题一样的彻底精神和慎重态度,必要时,还要在计划工作方面作出同样大的努力,来处理这个问题。我不能在这里试图提出全部答案。但我愿意表白我的信念:这个问题是我们有能力解决的,而且不必通过一场全面的军事冲突来解决。
——摘编自美国驻苏联大使馆代办乔治·凯南致国务院电报(1946年2月)
材料二?在过去的十年里,不结盟政策已在国际生活中得到了有力的确认,因为它在 人类处于灾难的边缘的时候指出了摆脱黑暗的冷战时代的出路,它展示了新 的国际关系的前景,而到那时为止,这种关系一直受到集团激烈对峙的抑制 。不结盟政策强调了各国独立、自主发展和全面、平等的国际合作的原则, 以及必须加速发展中国家的发展。它阐明了当代世界的矛盾以及国际关系 不稳定的原因并力主消除这些矛盾和原因。它要求通过和平途径来解决紧迫的国际问题。
——摘编自原南斯拉夫领导人铁托在第三次不结盟国家和政府首脑会议上的发言(1970年9月)
根据材料一和所学知识,分析二战后初期美国对苏联采取遏制政策的背景、措施及其对国际关系格局产生的影响。(8分)
根据材料二和所学知识,简述不结盟运动奉行的原则和影响。(8分)



2、判断题  (20分)阅读材料完成下列各题。
材料一?美国学者本特利指出;当1945年同盟国打败轴.。国,摧毁德意志帝国和日本帝国时,随着另一场战争的开始,世界不得不重建.
材料二?美国学者沃尔特.拉弗贝指出:希腊内战美国没有理由介入.但美国选择了戏剧性的办法,要求国会在一场世界性的反共战争中支持政府,之后的1948到1950年,美国给16个欧洲国家1 30多亿美元的援助,其中九成是赠予,一成是贷款。
材料三? 2001年9月11日可能是美国历史上最令人恐惧的一天,乔治.w.布什也在情感上亲身经历了这个新生的可怕事件.与其他人不同的是,他可以采取行动.2001年9月20日布什首次向世界传达了这样一种信息。“要么跟我们在—起,要么跟恐怖分子在一起。”
(1)材料一中“世界不得不重建”的主要原因是什么?(6分)
(2)根据材料二分析,当时美国“戏剧性”的选择主要表现为哪两大政策?这两大政策间关系如何?(8分)
(3)乔治.w.布什的观点实际上体现出一种单边主义的外交理念。现实表明这种观点只是一种妄想,为什么?(6分)



3、判断题  二战后欧共体的诞生 ①是美苏冷战的直接产物 ②旨在促进经济的发展 ③带动了欧洲政治一体化的进程 ④提高了欧洲的国际地位?
A.①②③ 
B.②③④ 
C.①②④  
D.①③④



4、判断题  “冷战”结束后,世界格局逐渐呈现出“一超多强”的局面。其中“一超”是指
[? ]
A.美国
B.俄罗斯
C.印度
D.日本



5、判断题  冷战中,美国为遏制苏联采取的经济举措是(?)
A.经互会的成立
B.马歇尔计划
C.北约
D.华约



答案及详细解析请点下一页查看。


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