时间:2019-03-16 09:40:01
1、判断题 芝加哥大学政治学教授罗伯特·佩普说：“美国处于前所未有的衰退之中，在21世纪头十年，美国的相对实力不断下降，而中国的相对实力却一直在增强。单极秩序正在变得过时，其他国家正在崛起为可以与美国实力抗衡的力量，美国正在失去大部分的战略自由。”对这段话理解错误的是
[? ]
A．中国将取代美国的单极世界
B．世界格局多极化发展趋势增强
C．一个国家在国际关系中的地位是由其国家实力决定的
D．世界政治多极化源于世界经济力量的多极化
参考答案：A
本题解析：
本题难度：简单
2、判断题 马歇尔计划实质上是杜鲁门主义的一次大规模运用，因为该计划实际上是（?）
A．美苏两大政治军事集团相互对峙的产物
B．导致当代世界政局不稳定和战争的根源
C．以隐蔽的经济手段稳定资本主义世界体系
D．美国蓄意分裂德国和扶植西德势力的发展
参考答案：C
本题解析：本题考查的是马歇尔计划，C是该计划的实质，正确；A是指北约和华约B不是根源D错误。
本题难度：简单
3、判断题 阅读下列材料，结合所学知识回答问题：20世纪70年代，国际形势发生重大变化。正如斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中所述：“一个崭新的世界政治格局开始出现。……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子，东欧和西欧；中国也不再是苏联的卫星国或地位较低的伙伴。……对最近的将来来说，更有可能出现的不是一个由自治的区域集团组成的世界，而是一个由若干传统的大国势力范围组成的世界。”
问题：
(1)“一个崭新的世界政治格局开始出现”指的是什么?
(2)结合史实说明，西欧是如何摆脱“卒子”地位的?
(3)对将要形成的世界格局，斯塔夫里阿诺斯认为“更有可能出现的不是一个由自治的区域集团组成的世界，而是一个由若干传统的大国势力范围组成的世界。”你是否认同这一观点?并结合史实说明理由。
参考答案：
（1）两极格局开始瓦解，多极化趋势开始显现。
（2）西欧各国致力于恢复发展经济，增强国力；各国加强合作，建立欧洲共同体；随着实力的增强，欧共体国家在外交上推行独立自主的外交政策，逐步摆脱美国控制。
（3）认同：当今世界多极化趋势的加强，主要表现为若干大国实力和影响的增强，并在国际舞台上共同发挥重要作用。如美、俄、日、中等大国都有可能成为多极格局中的一极。
不认同：虽然当今世界还是大国在国际事务中起主导作用，但区域集团组织在推动和平衡多极化格局中正在发挥、也必将发挥越来越重要的作用。如欧盟的崛起并成为多极格局中的一支重要力量。
本题解析：本题是对世界格局的考查。（1）结合西欧、日本在20世纪70年代的崛起回答；（2）本问考查的是欧共体的形成及其影响，结合史实说明即可；（3）本问属开放性试题，理由充分，论据合理即可。
本题难度：一般
4、判断题 “小时候,每天走过一个广场上学,可以看到马克思与列宁的铜像,后来铜像拆了,国歌换了,连使用的钱也改了。原本哪里都不可以去,现在可以在世界各地旅行。倒是最近又换了一种钱,还不太适应。”这是一位年轻人叙述自己国家的变化,这位年轻人最有可能来自
A．民主德国
B．英国
C．俄罗斯
D．联邦德国
参考答案：A
本题解析：从题干中的“铜像拆了，国歌换了”可判断为战后发生社会性质变化的国家，从“倒是最近又换了一种钱”可判断为欧元区国家，即选择A项。东德符合这个条件，因为在1989年后东欧国家发生剧变，民主德国与联邦德国统一后，于公元1999年起货币改为欧元。
本题难度：简单
5、判断题 （15分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 1945年后，无论是苏联还是美国都需要安全保障，但是，它们对此的解释各不相同。1945年后，苏联仍是一个地区性强国，“安全”对其而言意味着它的边界上都是一些“友好的”邻国。而美国是一个全球性的经济大国，“安全”对其而言则意味着一个金钱、货物和人才都能自由交换的开放的世界。
——（英）约翰·W·梅森《冷战 1945-1991》
（1）根据材料一，分析二战结束前后苏美对“安全保障”的不同认识，（4分）并结合所学知识，指出为实现“安全保障”，美国在经济上采取了哪些举措？（3分）
材料二?“在世界历史的现阶段，几乎每一个民族都必须在两种生活方式之中选择其一。这种选择大都不是自由的选择。……我相信，美国的政策必须是支持各自由民族，他们抵抗着企图征服他们的掌握武装的少数人或外来的压力。
——杜鲁门1947年3月12日在国会两院联席会议上的讲话
材料三?“现在世界上分成两大敌对阵营，一个叫帝国主义反民主阵营，一个叫做反帝国主义的民主阵营……”
——1947年9月 联共（布）中央委员会书记日丹诺夫
（2）对比材料二、三，双方的观点有哪些相似之处？（4分）
材料四?（1962年）苏联为改变在美苏核力量对比中的不利地位，开始向古巴运送中程导弹。美国很快发现了正在古巴建造的中程导弹发射基地，并获得了关于导弹型号及其他数据的确切情报。随后，美国开始武装封锁古巴，美军进入最高戒备状态。苏联武装部队也随之进入戒备状态。经过美苏两国的谈判，苏联最终从古巴撤走导弹，古巴导弹危机结束。
——人民版《历史》必修第一册
（3）结合材料和所学知识，分析古巴导弹危机的背景。（2分）该事件的解决说明了什么？（2分）
参考答案：（15分）
（1）不同认识：苏联的安全保障是边界安全；（2分）美国的安全保障是开放的世界。（2分）
举措：建立布雷顿森林体系；（1分）倡导建立关贸总协定；（1分）推行马歇尔计划，稳定欧洲经济秩序。（1分）
（2）相似观点：都把世界分成两大对立的阵营；（2分）都认为自己代表了民主自由（2分）
（3）背景：美苏冷战（两极对峙格局形成）；（1分）美苏之间激烈的军备竞赛（苏联在核力量对比中处于不利地位）（1分）
说明：核威慑的存在（或美苏双方势均力敌）；（1分）美苏保持了克制的态度；（1分）
本题解析：
（1）第一小问考查对材料的分析概括能力。1945年后，苏联仍是一个地区性强国，“安全”对其而言意味着它的边界上都是一些“友好的”邻国。而美国是一个全球性的经济大国，“安全”对其而言则意味着一个金钱、货物和人才都能自由交换的开放的世界。第二小问联系教材知识，归纳概括二战后美国在经济上采取的举措。
（2）该问考查学生的比较分析能力。材料二中杜鲁门认为：“几乎每一个民族都必须在两种生活方式之中选择其一”、“美国的政策必须是支持各自由民族”；材料三中日丹诺夫说：“现在世界上分成两大敌对阵营，一个叫帝国主义反民主阵营，一个叫做反帝国主义的民主阵营”。双方都认为世界分成两大对立的阵营；都认为自己代表了民主自由。
（3）从两极对峙格局形成、美苏之间激烈的军备竞赛等方面分析古巴导弹危机的背景。苏联最终从古巴撤走导弹，古巴导弹危机结束。说明当时美国在美苏争霸中占据优势；双方势均力敌一定程度上避免了世界大战的爆发。
本题难度：一般