时间:2019-03-16 09:29:45
1、综合题 “在人类发展历程中，以古代中国和古代希腊为代表的东西方文明曾经彼此交融，相映生辉”。阅读材料，回答问题。
材料一 唐朝时三省分工明确：中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令；门下省掌审议，负责审核政令；尚书省“事无不总”，负责执行政令。三省长官都是宰相，相权一分为三。
材料二 “军国大计，罔不总揽，自雍、乾后百八十年，威命所寄，不予内阁而于军机处。”
材料三 “公民大会最重要的程序就是就某些议案展开辩论。雅典人认为，烦琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难”。
有人认为，材料一说明了唐朝时期的中国已经实行了“三权分立”的 民主政治体制，你同意这一观点吗？说明你的理由。（4分）
据材料二、三，说明古代中国和雅典军国大
参考答案：
本题解析：
本题难度：困难
2、综合题 罗马法的发展
材料一 罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。
——斯塔夫里阿诺斯
材料二 凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力
不得为了任何个人的利益，制定特别的法律。
——《十二铜表法》
任何人不能仅因为思想而受惩罚
拷问不得施加于14岁以下的未成年人。
——《民法大全》
材料三 妇女不得参与任何公务；因而他们不能担任法官，或行使地方官的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师。奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从‘命运’的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。
——《历史必修I政治文明历程》（岳麓版）
请回答：(12分)
1）依据以上材料，结合已有知识，分析罗马法所经历的“理性”发展。（4分）推动罗马法发展的因素是哪些？（2分）
2）根据材料二、三，你如何评价罗马法？（6分）
参考答案：1）“理性”发展：公元5世纪，形成了《十二铜表法》，奠定了罗马法的基础；随着政治经济的发展，形成了只适用于公民内部《公民法》；进入帝国时代，形成了适用于境内各民族的共同法律“万民法”；公元212年，卡拉卡拉皇帝授予帝国全体自由民以公民权，“公民法”和“万民法”逐渐统一。（4分）
因素：平民的斗争、统治者的重视、大批法学家的研究推动、统治地域广大的国家的需要；（2分）
2）积极：法律保护以遗嘱形式分配财产的合法性，体现财产神圣不可侵犯；法律不单独针对个人而制定；提倡思想自由，法律区别对待犯罪嫌疑人，对未成年人区别对待，刑不加未成年人，比较人性化，具有高度的灵活性，是罗马留给后人最持久的遗产，闪耀了理性的光辉，他的法律精神为欧洲近代法律和近代社会产生影响
局限：妇女没有公民权（性别歧视）；奴隶和隶农没有任何权利；“任何人”不包括奴隶；保护奴隶主贵族的利益；（有阶级性）（6分）
本题解析：略
本题难度：一般
3、选择题 考古学家在希腊发现刻有雅典政治家铁米斯托克里名字的陶片190枚，根据字迹确定为14人刻写。可见“陶片放逐法” （ ）
A．体现了全体公民的意志
B．实际上被少数人所控制
C．是打击民主政敌的手段
D．臣民已上升为社会公民
参考答案：B
本题解析：本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，比较、分析，并作出正确认知和准确判断的能力。根据题干材料关键信息“陶片190枚”、“定为14人刻写”等，本题实际上考查古代希腊雅典民主政治制度相关内容——对“陶片放逐法”的解读。据此，分析、判断选项，可知：AD两项表述本身不符合史实，排除；C项的表述具有片面性，不准确，排除。进一步分析可知，B项表述客观，符合题意，正确。综上，故，本题正确答案选B。
考点：古代希腊、罗马的政治制度·希腊雅典民主政治·对“陶片放逐法”的相关认识
本题难度：简单
4、选择题 德摩斯梯尼（公元前384-前322年）发现有叛国嫌疑的安提丰躲藏在某地，就将之带回公民大会受审，但是埃斯基涅斯对德摩斯梯尼的行为提出了抗议，认为他未得授权就私闯民宅抓人是违法的，结果公民大会就地释放了安提丰。当然雅典人不会真的放过他，战神山议事会出面把他逮捕，送到公民大会审判后处死。这说明了
A．雅典人相当注重法律程序
B．审判程序缺乏公正性
C．制定法律的权力掌握在议事会手中
D．审判程序保障了所有人的权益
参考答案：A
本题解析：本题主要考查的是对材料的理解分析能力。材料“认为他未得授权就私闯民宅抓人是违法的，结果公民大会就地释放了安提丰”体现了雅典人相当注重法律程序；B项材料中没有体现；C项是错误的；D项中的“所有人”是错误的。所以答案选A。
考点：古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·雅典民主政治
本题难度：一般
5、选择题 古代雅典政治中，能够体现直接民主特点的是（ ）
A．五百人议事会
B．公民大会
C．十将军委员会
D．执政官制度
参考答案：B
本题解析：因为所有合法公民对公民大会都有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权，故能够体现“直接民主”特点。所以选B。五百人议事会、十将军委员会、执政官制度不符合直接民主。
考点：雅典民主政治
点评：本题主要考查雅典民主政治，需要学生熟悉掌握基础知识即可。
本题难度：一般