时间:2019-03-16 08:26:30
1、判断题 （15分）
材料一：1782年华盛顿一位过去的部下刘易斯·尼古拉上校，给他写了一封长达7页的信，列举了当时美国存在的种种弊端，将原因归咎于共和制度，然后劝华盛顿担任国王，他回信道：“……我很难设想我有什么行为竞会鼓励你写这样的一封信，在我看来，这封信包含可能降临到我国头上的最大危害。如果我还有一点自知之明的话，可以说你不可能找到一个比我更讨厌你的计划的人了。”
材料二：列宁说：“无可争辩的历史经验证明，在革命运动史上，个人独裁成为革命阶级专政表现者、代表者和执行者，是屡见不鲜的事。个人独裁与资产阶级民主制，毫无疑义是彼此相容的。”
根据材料，结合所学知识回答：
（1）材料一中华盛顿对尼古拉上校劝他担任国王的态度说明了什么？（3分）
（2）拿破仑是材料二中列宁所说的典型代表，作为法国革命阶级专政的表现者，代表者和执行者，他是怎样建立个人独裁的？他采取的哪些措施和活动体出了个人独裁与资产阶级民主法制的相容性？（7分）
（3）就华盛顿与拿破仑对个人独裁表现出的不同态度，谈谈你的认识。（5分）
参考答案：（1）华盛顿以国家、民族利益为重，衷心拥护民主共和制度，反对专制。（3分）
（2）拿破仑通过雾月政变上台在法国建立了个人独裁（2分），拿破仑一方面既通过军事政变上台建立了执政府，自任第一执政，后来还登基称帝建立了法兰西第一帝国，从而建立了自己在法国的资产阶级军事独裁统治，另一方面他又采取措施鼓励资本主义工商业发展和打击封建势力，并且颁布了《法典》，确立了资本主义社会的立法规范。（5分）
（3）答案要能从两国革命时国情和个人素质两个方面合理论述，言之有理即可。
本题解析：本题围绕资产阶级革命中出现的民主与独裁这个主题展开。对历史事件的评价必须放到当时的具体环境下去分析，应避免绝对化的倾向。
（1）北美独立战争胜利后，刘易斯·尼古拉上校列举了当时美国存在的种种弊端，将原因归咎于共和制度，劝华盛顿担任国王。这一建议遭到华盛顿的断然拒绝。这种态度反映了华盛顿以国家和民族利益为重，不慕权势，坚决捍卫民主制度。
（2）联系所学知识，通过拿破仑的措施和活动分析“个人独裁与资产阶级民主法制的相容性”：独裁——雾月政变夺权；加冕称帝，建立法兰西第一帝国。维护资本主义民主的措施：对内采取了政治、经济、法制和文化教育等一系列措施巩固了革命成果，维护了资产阶级利益，促进资本主义发展；对外战争一定程度上维护了大革命的成果。
（3）该问属于开放型的问题，答题时要注意两个人物所处的时代背景，了解他们的历史活动。如独裁与否取决于各自的国情和不同的时势；其结果都巩固了资产阶级革命成果，维护了资产阶级利益。言之有理即可得分。
本题难度：一般
2、判断题 阅读下列材料：
材料一?（拿破仑征俄失败）国内群众……厌倦征服。……在国外，各族人民辗转于枷锁之下，屈辱顺从的王朝企图奋起反抗。人人心怀不满。
――摘自《法国革命史》
材料二?他的天才是一种破坏，而非其他。然而，破坏的天才是否定性的东西……拿破仑正是以这种天才的力量，把他所接触的东西都毁坏了。
——摘自克莱芒 ? 罗歇《蒲鲁东关于拿破仑一世的发表的手稿》
材料三?拿破仑的霸权完全是以武力为基础的。当战争把他所有的军队在西班牙、俄国（1812）、德国（1813）先后吞噬后，拿破仑的帝国崩溃了。
――摘自《法国史》
?材料四?谁能预料到这位1800年的开明之士（拿破仑）会变成1812年和1813年的疯子呢？……随着权力而来的，总是一种不可救药的狂吼。
――摘自梯也尔《执政府和帝国史》
请回答：
（1）根据材料所述，归纳拿破仑失败的原因。（4分）
（2）材料二中对拿破仑失败原因的分析是否正确？请说明原因。（5分）
（3）材料三中的分析是否有道理？为什么？ （3分）
参考答案：（1）①国内人民厌战；②被占领国人民和王朝的反抗；③军事上拿破仑的军队失败。④个人因素上，拿破仑的“疯狂”。（4分）
（2）材料二用“破坏的天才”来否定拿破仑是不对的。原因：①没有指出他的“破坏”客观上有利于法国资产阶级革命思想的传播和欧洲封建制度的瓦解；②没有认识到拿破仑政权覆灭的祸根是其对外战争的争霸性、侵略性。（5分）
（3）有道理。因为拿破仑帝国是靠武力征服建立起来的，他的政治生命同战场上的军事活动密切相关。（3分）
本题解析：本题考查拿破仑。解题关键在于结合时代背景理解拿破仑的阶级属性，据此分析评价拿破仑的对外战争以及其他一些相关问题。
本题难度：一般
3、判断题 中外政治家的历史抉择都对历史发展产生重大影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一?在有幸在总统位置上尽全力组织并管理政府之后，现在已经到了应当退休回归私人生活的时候。这既是我心所愿，也是为国运所必需。因为行政首长的定期更替，是我们国家自由所不可缺的保障。请允许我离开政府，就像我以前离开部队一样，让那些支持我国的利益、推进社会和谐和秩序与良善政府的人接替我，让上帝继续保佑我们的祖国。
——华盛顿致麦迪逊的信件
材料二 （1912年）2月13日，孙中山认为“帝制从此不存留于中国之内，民国的目的亦已达到”，遂向参议员请辞临时大总统，并推荐说：“清帝退位，南北统一，袁军之力实多”。
——《中国革命记录》
近日满清退位、中华民国成立，民族、民权两主义俱达到，唯有民生主义尚未着手，今后吾人所当致力的即在此事。?——《孙中山全集》
材料三?现在必须弄清楚一个不容置疑的问题，这就是马克思主义者必须考虑生动的实际生活，必须考虑现实的确切事实，而不应当抱住昨天的理论不放。因为这种理论和任何理论一样，至多只能指出基本的、一般的东西，只能大体上概括实际生活中的复杂情况。
——列宁
材料四?我国的经济管理体制权力过分集中，应该有计划地大胆下放。……我们实现四个现代化，离开了国际的合作是不可能的。……不要以为，一说计划经济就是社会主义，一说市场经济就是资本主义，不是那么回事，两者都是手段。
——《邓小平文选》
（1）材料一中，华盛顿以“尽全力组织并管理政府”来总结自己的工作，请以其第一届任期内的相关举措加以说明。（4分）
（2）据材料一、二，分别概括华盛顿和孙中山辞职的原因。（4分）结合上述材料及所学知识，请对他们的辞职行动分别做出评价。（4分）
（3）根据材料三，概括列宁是如何论述马克思主义理论与社会实际生活的关系的？(2分)举两例说明以列宁为首的俄共(布)是如何践行自己的观点的？(2分)
（4）依据材料四并结合所学知识概述邓小平是如何发展与完善社会主义道路的？（7分）
参考答案：（1）政治：以周全的考虑网罗人才，组成内阁；创立了总统否决权制度，完善总统制。经济：建立国家银行以巩固国家信用，稳定货币，活跃国民经济。外交：改善同英国关系；与印第安人签定友好条约。（任写出其中四点即可，4分）
（2）华：①推行行政首长需定期更替，以保障国家的自由民主；②想回归私人生活。（2分）
孙：①对袁抱有幻想；②认为辛亥革命的政治目标已经实现，重心要转向解决民生问题。（2分）对他们辞职的评价：（共4分）华盛顿：不贪恋权位，在防止独裁、促进国家民主建设方面起了表率作用。（2分）孙中山：（任持一观点即可，总分不超过2分）
观点一：以大局为重，不贪恋权位，光明磊落。
观点二：对袁世凯的政治面目认识不清，给民主共和造成损失，体现民族资产阶级的局限性。
观点三：因内外形势所迫，他只能选择辞职，不必苛求。
（3）关系：马克思主义理论是对社会实际生活基本规律的总结：（1分）马克思主义指导实践活动时，必须与社会实际相结合。(1分)?实践：针对一战前的形势，提出社会主义可能首先在少数甚至在一个资本主义国家内获得胜利；十月革命后，针对外国干涉和国内叛乱，提出战时共产主义政策；针对内战结束后的危机，提出新经济政策。(2分)（任举出两点即可）
（4）实行改革开放：对内进行经济体制改革，农村实行家庭联产承包责任制，城市进行国有企业改革，以增强国有企业的活力。对外全面开放，建立全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。（4分）建立社会主义市场经济体制：1992年南方谈话为社会主义市场经济理论奠定基础，1992年中共十四大确立建立社会主义市场经济体制的目标。（3分）
本题解析：（1）结合所学直接归纳出华盛顿为美国政府所作的重大贡献即可。（2）材料一中文字“这既是我心所愿，也是为国运所必需。因为行政首长的定期更替，是我们国家自由所不可缺的保障”说明了华盛顿隐退的重要原因是推行行政首长需定期更替，以保障国家的自由民主；想回归私人生活；而材料二中文字“清帝退位，南北统一，袁军之力实多……唯有民生主义尚未着手，今后吾人所当致力的即在此事。”说明了孙中山辞职的原因是对袁抱有幻想；认为辛亥革命的政治目标已经实现，重心要转向解决民生问题；结合二人隐退后实际所起的作用可以发现，华盛顿：不贪恋权位，在防止独裁、促进国家民主建设方面起了表率作用；而孙中山对袁世凯的政治面目认识不清，给民主共和造成损失，体现民族资产阶级的局限性。（3）总结材料三中可以看出列宁认为马克思主义理论是对社会实际生活基本规律的总结，但马克思主义指导实践活动时，必须与社会实际相结合；在实践中列宁对马克思主义的发展表现在针对一战前的形势，提出社会主义可能首先在少数甚至在一个资本主义国家内获得胜利；十月革命后，针对外国干涉和国内叛乱，提出战时共产主义政策；针对内战结束后的危机，提出新经济政策。（4）材料四中文字说明了邓小平同志对计划经济和市场经济的观点，结合所学邓小平理论的相关内容，可以直接找出邓小平发展与完善社会主义道路思想内涵和实践。
点评：对华盛顿的历史评价长期以来几乎处于一种全面肯定的状态，但不容忽视的是任何一个伟大人物必然会存有这样或那样的不足之处，华盛顿也不例外，在资本主义已经快速发展的年代其依然赞同对美国资本主义发展产生巨大阻碍作用的奴隶制和实行对印第安人的民族歧视政策，这不能不说是其局限性的表现。
本题难度：一般
4、判断题 学者认为“在欧洲封建统治者眼里，拿破仑始终是一个扩散‘1789年瘟疫’的‘爆发户’”。能体现这一观点的最主要史实是
[? ]
参考答案：C
本题解析：
本题难度：一般
5、判断题 （2007年海南卷，历史，32） （8分）
材料一
拿破仑在1808年正式创立帝国贵族制度，据统计，在帝国贵族中，旧贵族出身的占22．5％，资产阶级出身的占58％，其他阶级出身的占19.5％。进出宫廷的公卿、侍臣、宫女与旧贵族有千丝万缕的联系，有些人本身就是几代的贵族……在拿破仑任命的省长中，出身贵族的到1814年达到43％。
（摘编自《从高卢到戴高乐》）
材料二?
1814年3月14日拿破仑说：“只要我还活着，我将是全法国的主人……今天像在奥斯特立茨战场上一样，我是主人……但是我认为在拉法耶特的时候（指法国大革命前期）和我这个时期有一个区别：当时人民是主宰，而现在我是主宰”?
（摘编自《拿破仑与帝国》）
（1）概括指出上述材料所反映的拿破仑统治的特征。（3分）
（2）根据上述材料并结合所学知识，从拿破仑统治与法国大革命之间关系的角度评价拿破仑。（5分）
参考答案：（1）统治集团以资产阶级为支柱，吸收了其他阶级的成员（包容性，妥协性）；实行个人独裁。
（2）顺应历史潮流，巩固资本主义制度推动了资本主义的发展“破坏了人民主权原则，强压民主运动，与封建势力妥协。
本题解析：（1）注意从材料中读取信息，抓住关键词。（2）对人物评价要注意一分为二，积极方面在顺应时势，发展资本主义；消极方面，个人独裁，一定程度上破坏民主。
本题难度：一般