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1、判断题  一些史学家认为:“以一半是失败,因而也就有另一半是成功,这种较长远的政治眼光来看,诸如赫鲁晓夫这样伟大的革新者们,只有在当他们的经历成为历史以后,才能得到我们的理解和尊敬。”上述观点表明赫鲁晓夫的改革
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A.彻底冲破了苏 ">

高考历史答题模板《俄国十月革命与苏联社会主义建设》高频试题预测(2019年最新版)

时间:2019-03-16 07:53:40

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1、判断题  一些史学家认为:“以一半是失败,因而也就有另一半是成功,这种较长远的政治眼光来看,诸如赫鲁晓夫这样伟大的革新者们,只有在当他们的经历成为历史以后,才能得到我们的理解和尊敬。”上述观点表明赫鲁晓夫的改革
[? ]
A.彻底冲破了苏联原有模式的束缚
B.在一定程度上冲破了原有观念的束缚
C.抛弃了以计划经济为主导的模式
D.打破了单一的公有制


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



2、判断题  阅读下列材料: ?
材料一?1953年,斯大林逝世。不久,赫鲁晓夫当选苏共中央第一书记,开始对苏联内外政策进行调整。 ?
材料二?勃列日涅夫时期,苏联几乎每两位科学家中就有一位在研究坦克、火炮和导弹,军工生产差不多占国民生产的40%。由于军备竞赛和改革停滞,生产效率和经营水平与西方发达国家的差距越来越大,人民的生活水平长期得不到较大的提高。80年代上半期,苏联人均生活水平只相当于美国的1/3左右。广大人民群众的不满情绪越来越强烈,渴望改革现状的呼声日益高涨。 ?
请同答: ?
(1)勃列日涅夫的改革和赫鲁晓夫的改革有何异同? ?
?______________________________________________________________________________?
(2)对比勃列日涅夫改革失败的教训,你能说说我国经济改革有哪些成功的经验吗?
________________________________________________________________________________


参考答案:(1)相同点:目的:都是为了解决斯大林体制的弊端;结果:都取得一些成果,但最终失败;失败的主要原因是:都没有从根本上破除高度集中的斯大林体制。不同点:前者的重点在农业领域,后者的重点在工业领域。
(2)勃列日涅夫改革失败的主要原因是在原有计划经济体制的范围内进行,只是对原有体制的小修小补。我国在农村的改革,主要是实行家庭联产承包责任制、发展乡镇企业;在城市变单一的公有制为以公有制为主体的多种所有制经济并存,建立社会主义市场经济体制,从根本上克服了高度集中的计划经济管理体制。这是苏中两国改革一败一成的根本原因。


本题解析:


本题难度:一般



3、判断题  有学者对前苏联的某领导人作出了这样的评价:“他谴责了独裁,但未触及专横的权力;他抛弃了个人崇拜,但在很大程度上产生了个人崇拜的体制。”在下列言论中能反映这位领导人的工作作风的是
A.“马克思认为理论符合于现实是理论的唯一标准”
B.“发展重工业,过去和现在都是苏联经济的不变原则”
C.“玉米能够使农庄像插了翅膀一样飞腾起来”
D.“用人道、民主的社会主义代替科学社会主义”


参考答案:C


本题解析:题干材料所描述的是赫鲁晓夫,与之相符合的言论只有C项。“用人道、民主的社会主义代替科学社会主义”是戈尔巴乔夫改革的指导思想;“发展重工业,过去和现在都是苏联经济的不变原则”是勃列日涅夫的思想主张;“马克思认为理论符合于现实是理论的唯一标准”是列宁的思想主张。
点评:关于二战后苏联的经济改革,从近几年新课程地区的高考试题看,本部分内容在高考中占的比重不大,备考时主要掌握赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的具体内容及失败原因,由此认识社会主义改革的经验教训。


本题难度:简单



4、判断题  赫鲁晓夫的改革是从经济领域开始的,改革的重点和突破口是

[? ]


A.重工业
B.商业
C.农业
D.轻工业


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



5、选择题  这位老人(邓小平)1979年画的这个圈是指(  )
A.划海南省为经济特区
B.在广东、福建沿海设立经济特区
C.建立长江三角洲经济特区
D.建立香港、澳门特别行政区


参考答案:B


本题解析:试题分析:解答本题主要是是通过时间信息把握时代背景,与重大历史事件相联系。十一届三中全会上党和国家作出了重大决策:改革开放,1979年在广东、福建沿海设立经济特区,B项正确。海南省为经济特区为1988年,A项排除;长江三角洲经济特区是在1985年,C项排除;D项“特别行政区”不符合题意,时间上也不符,两者分别是97年与99年。
考点:对放开放
点评:解答本题主要是把握时代背景并对“圈”有准确地理解。注意经济特区、特别行政区和民族自治区的异同点。


本题难度:困难




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