时间:2019-03-16 07:36:21
1、选择题 “理性的阳光必将冲破迷信岛专制的黑暗，给人们带来光明和幸福，引导人类达到前所未有的进步”。这句话最适合于评价
A.文艺复兴
B.宗教改革
C.工业革命
D.启蒙运动
参考答案：D
本题解析：
本题难度：一般
2、选择题 与文艺复兴和宗教改革相比，欧洲启蒙运动的最突出特点是
A.对天主教会发起了摧毁性的打击
B.提出了建立资本主义社会的政治构想
C.以理性主义思想来观察社会现状
D.号召广大民众投身资产阶级革命
参考答案：B
本题解析：从启蒙运动角度思考，启蒙运动的“最突出”特点是提出了建立资本主义社会的三权分立、社会契约、人民主权等政治构想。
本题难度：简单
3、选择题 以下关于保路运动的表述，正确的是
A.有绅商参加的群众性运动
B.范围遍及全国各地
C.是收回利权运动的前奏
D.为武昌起义提供了组织准备
参考答案：A
本题解析：保路运动是一场群众性的反帝爱国运动。其群众性表现在广大的民族资产阶级、小资产阶级、工商业者、工人、农民等各阶级阶层的广泛参与，其中绅商是重要组成部分。绅商是指对士绅、商人的特称；绅商积极参加了保路运动，A项正确。B项范围只在铁路所涉及省区而非全国；C项是高潮而非前奏；D项是创造时机而非提供了组织准备。
本题难度：一般
4、选择题 启蒙学说超越了人文主义，这主要表现在
A.反对教权主义和蒙昧主义
B.宣传天赋人权
C.提倡自由平等
D.主张建立法制社会
参考答案：A
本题解析：这是一道程度型、比较型选择题，要求在再认再现历史事实的基础上，对四个选项的内容作比较鉴别，分辨两个历史概念、两种思想的异同。首先，必须了解“人文主义”这一历史概念的思想内涵，对此，必须注意以下两个问题：①人文主义在古希腊和文艺复兴运动两个不同的历史阶段的具体内容。古希腊智者安提丰说：“根据自然，我们大家在各方面都是平等的。”普罗泰戈拉说：“人是万物的尺度。”“要想成为有教养的人，就应当应用自然的秉赋和实践。”他们二人的言论体现了自由、平等、人权的思想内容，这些思想被以后的人文主义者继承、发展。②人文主义者在文艺复兴运动中发展了智者的思想。人文主义者以人为核心，反对封建统治的精神支柱——天主教会，对教权主义和蒙昧主义进行抨击，揭露教会的黑暗、腐败和愚民行为，动摇了教会的权威，使人民从教会的精神枷锁中解放出来，反映了新兴资产阶级的愿望。
其次，必须了解启蒙学说对人文主义的继承和发展的具体表现。①启蒙学说在反对教权主义和蒙昧主义有许多作品问世，继承和发展了人文主义。②启蒙学说在宣传天赋人权、提倡自由平等方面，要求更加具体、内容更加全面、理论更加完善，大大超过人文主义宣传力度。但是，没有超越人文主义的人性、人道、人权范畴。③启蒙学说在主张建立法制社会方面，完全超越了文艺复兴时代的人文主义者，他们对法律的制定、法制原则等作出了科学的、理性的论证，解决了古希腊智者在法律研究方面无法解决的难题。
本题难度：一般
5、选择题 启蒙运动产生的根本原因是
A.文艺复兴奠定的基础
B.资产阶级力量的壮大
C.资本主义商品经济的发展
D.封建专制统治的腐朽
参考答案：C
本题解析：启蒙运动是新兴资产阶级反对封建统治和天主教会的斗争，反映资产阶级打破封建束缚，发展资本主义经济的要求。
本题难度：一般