1、判断题 人类文明发展的终极目标就是要达到人与自然、人与社会之间的和谐。先秦思想家中能分别体现这两种和谐的是
A．庄子、韩非子
B．老子、孔子
C．庄子、孔子
D．孟子、荀子
时间:2019-03-15 20:55:44
1、判断题 人类文明发展的终极目标就是要达到人与自然、人与社会之间的和谐。先秦思想家中能分别体现这两种和谐的是
A．庄子、韩非子
B．老子、孔子
C．庄子、孔子
D．孟子、荀子
参考答案：C
本题解析：人类文明发展的终极目标就是要达到人与自然、人与社会之间的和谐，这是分别是道家和儒家的思想，由此排除A、D两项。老子开创了道家学派，庄子是道家的集大成者，他认为人与天“不相胜”，天指自然，人指人为，人为是对自然的破坏，无利而有害，因此人应顺应自然，孔子主张仁，要求统治者体察民情反对苛政和任意刑杀；提倡广泛的理解和体贴他人，以此调整人际关系，稳定社会秩序。人与自然的和谐这个观念在《庄子》中得到了更完善、丰富的表达，相比较而言，C项更准确。
点评：本考点主要考查诸子百家的代表人物及主要观点，出题形式一般为：结合诸子百家的名言警句及事例，区分诸子百家的思想主张。如，在研究春秋战国各家思想时，某同学摘抄到如下几个语句：“不尚贤，使民不争，不贵难得之货。”；“道之不行也，我知之矣；知者过之，愚者不及也。”；“无先王之语，以吏为师；无私剑之悍，以斩首为勇。”；“若使天下兼相爱，爱人若爱其身，犹有不孝者？”。请你帮他区分以上观点依次属于哪一思想流派?
A. 墨，法，道，儒? B. 法，道，儒，墨? C. 道，儒，法，墨? D. 墨,儒，道，法
本题难度：简单
2、判断题 古人云：“半部《论语》治天下”。可见《论语》之价值。下列关于此书的叙述正确的是
①孔子兴办私学，授徒讲学的主要教材
②成为儒家经典“五经”之一
③朱熹对之加以注解，成为理学经典
④明清以后，被翻译成西方文字，欧洲一些思想家从中得到启发
A．①②③④
B．②③④
C．③④
D．②③
参考答案：C
本题解析：本题主要考查学生运用所学历史知识解决实际问题的能力，《论语》是记录孔子言行语录的经典著作，儒家经典“五经”是指《诗经》、《尚书》、《 91eXaM.org仪礼》、《乐经》、《周易》和《春秋》，《论语》不在“五经”之中，所以①②两项说法错误不符合史实，③④两项表述正确符合题意和史实，故答案选C项。
本题难度：简单
3、判断题 随着市场经济的不断深入，专业技术人才的缺乏，越来越受到国家的重视，现在职业教育的经验直接来源于
A．全日制学校教育制度
B．德育为先
C．普及九年义务教育
D．倡导两种教育制度
参考答案：D
本题解析：新中国成立后，从中国实际出发，倡导“两种教育制度”即全日制学校教育和半工半读的学校教育制度等。A表述片面，B强调道德教育，C是在改革开放新时期，都与题干不符。因此D符合题意。
点评：中华人民共和国成立后，在一个时期内国家主要发展全日制学校。在这个过程中发现，只是发展这种单一类型的学校有不少问题，如：由于国家经济条件的限制，这种学校难于迅速发展，不能尽快普及教育；教育结构与经济结构脱节，不能升学的大批中小学毕业生，缺乏一定的生产知识和技能，很难安排工作，同国民经济的发展不相适应；还有许多已经走上工作岗位的人文化水平不高，需要学习知识，等等。因此还倡导半工半读的学校教育制度。
本题难度：简单
4、判断题 安徽某地进行“全区民族团结进步宣传月”活动，用对手机用户发短信的形式进行了宣传。下列语句不可能出现在信息中的是?（?）
A．共同奋斗
B．共同繁荣发展
C．民族平等
D．长期共存，互相监督
参考答案：D
本题解析：本题考查学生对民族团结的理解。从材料的信息来看，这主要反映了新中国实行的民族区域自治政策。长期共存，互相监督是中共处理与民主党派之间的关系。这与民族区域自治政策没有关系。所以选D。
本题难度：简单
5、判断题 我市教育局在深入学习实践科学发展观活动中确立的主题为“坚持科学发展，促进教育公平”。 下列思想最能体现教育公平的是（?）
A．“仁”的学说
B．“有教无类”
C．“为政以德”
D．“克己复礼”
参考答案：B
本题解析：题目要求的是“教育公平”，符合的是有教无类，即受教育没有差别对待，最能体现公平，AC是儒家仁政是政治统治的要求D是约束自己恢复西周的礼仪制度。
本题难度：简单