1、判断题 亚历山大二世改革以前，俄国已经面临着严峻的危机，主要表现在
①克里米亚战争失败 ②农奴制阻碍工业的发展 ③十二月党人起义 ④各阶层强烈要求废除农奴制
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A．①②③④
B．①②③
C．①③
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时间:2019-03-15 20:01:15
1、判断题 亚历山大二世改革以前，俄国已经面临着严峻的危机，主要表现在
①克里米亚战争失败 ②农奴制阻碍工业的发展 ③十二月党人起义 ④各阶层强烈要求废除农奴制
[? ]
A．①②③④
B．①②③
C．①③
D．①③④
参考答案：B
本题解析：
本题难度：简单
2、判断题 阅读下列材料： ?
材料一?一个俄国官员在“二一九法令”颁布后评价农民的变化时说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。” ?
材料二?废除农奴制后，农奴的生活并没有太大的变化。农民们还时常在大街上嚼食面包和大葱。 600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"WIDTH: 176px; HEIGHT: 183px; VERTICAL-ALIGN: middle\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061010/xx4exjkjxm5.png\">
（1）导致材料一中农民变化的原因是什么？材料二又说明了什么？
?
（2）材料二反映了怎样的历史现象？出现这种现象的原因有哪些？
?
参考答案：（1）原因：“二一九法令”颁布后，农民获得了法律上的人身自由，还可以通过赎买获得土地。说明：农奴在获得“解放”的同时也付出了沉重的代价，农民为赎地而背上了沉重的债务，且受到村社的束缚。
（2）现象：俄国经济发展迅速。原因：农奴获得了人身自由，使得工业发展有了自由劳动力的来源；贵族地主通过改革掠夺了大量资金，在一定程度上满足了工业发展的资金需求。
本题解析：
本题难度：一般
3、判断题 【历史上重大改革回眸】（15分）
材料一? 19世纪俄国一名知识分子说：“维护奴役人的农奴制度本身，是不会有成效的，而且也毫无裨益，无论社会良心或当代工业、国民福利和国家安全的要求，都已判处它的死刑。”
材料二现代化是人类社会的一次转型，是文明方式的一次转换。现代化用工业生产力取代农业生产力，在此基对上引发了社会的整休变动，从而实现从农业文明向工业文明的转变现代化的笫一步是在政治领域首先迈出的……政治条件的成就给经济发展创造了前提，工业革命就是在这种背景下启动的工业革命一旦在某个国家开始，现代化的压力就形成了，迫使与它相邻的所有国家紧紧跟上……现代化在动荡中迅猛推进……对被侵略地区而言，问题表现得越来越清楚：它原有的文明难以抵御欧洲国家的入侵……它迟早要使人们认识到：只有接受变革，才有可能生存从19世纪中叶开姑，现代化跃出欧洲，向亚非大陆推进。?——摘编自钱乘旦《世界现代化进程》
材料三?在明治维新期间，我们发现了一个奇特的现象明治政府在改革过程中出现了许多看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素．
一一刘涛《从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》
（1）根据材料一，分析俄国知识分子如此评论农奴制的原因。（6分）
（2）依据材料一指出沙皇俄国“只有接受变革，才有可能生存”所釆取的变革措施和影响。（5分）
（3）根据材料三并结合所学知识，指出明治维新在经济和政治领域采取了哪些“看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施”？俄、日两国改革的结果有何相同之处?(4分)
参考答案：（1）原因：农奴制阻碍了资本主义的发展；激化了俄国社会矛盾；导致了俄国的落后和对外战争的失败。（6分）
（2）措施：1861年签署废除农奴制的“二一九”法令。（2分）
影响：为俄国资本主义的发展提高自由劳动力、资金、市场，有利于俄国资本主义的迅速发展。（3分，只答“促进了俄国资本主义经济的迅速发展”给1分。）
（3）经济：国家投资创办国营企业、扶植保护私人企业。政治：颁布《大日本帝国宪法》，建立近代天皇制。（2分）
相同：都发展了本国经济，走上资本主义发展道路；都保留大量的封建残余，走上了对外扩张的道路。(2分)
本题解析：（1）分析此题，解答此题首先要根据材料知道此知识分子是如何评价俄国农奴制的，再结合教材所学，阐述农奴制的落后性和对俄国发展的阻碍作用。（2）解答此题主要联系课本知识，根据所学，为了摆脱落后局面沙皇俄国进行了废除农奴制改革。回答第二小问可从资本主义经济发展角度阐述。（3）此问中“看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施”的意思是日本改革有自己独特的特点，要求回答其不同的内容是什么，可联系教材所学，如国家投资创办国营企业、建立专制的天皇制度等。第二小问比较其形同点，主要从其对资本主义经济发展的促进作用、保留封建残余等方面考虑。
点评：此题深刻比较了俄国农奴制改革和日本明治维新，考查学生对这两场改革的认识和理解，主要考查了学生的分析和比较能力。解答时注意从其改革的内容和效果分析，同时联系世界大背景。
本题难度：一般
4、选择题 根据统计，1861年后30年间，俄国粮食产量增加三分之二，俄国欧洲部分的耕地面积增加四分之一，出现这种现象的主要原因是
A.农民有了自己的土地，生产积极性提高
B.改革提供了大量的自由劳动力
C.市场不断扩大的推动
D.地主和富农驱使农民在土地上劳动
参考答案：A
本题解析：
本题难度：困难
5、判断题 (克里米亚战争后，俄国人意识到)文明现正以它的力量反对我们，我们已为与文明的这场斗争做什么准备工作了吗?我们不能以我们所有广阔的领土和无数的人口来对付这场斗争。当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，我们忘记了自那时以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停步不前。我们不是在走向胜利，而是在走向失败，我们惟一得到的一点安慰是，俄国将通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课。
一一(美)斯塔夫里阿诺斯所著《全球通史》下“1500年以后的世界”
问题：（10分）
(1)材料中认为“文明现正以它的力量反对我们”、“我们却一直停步不前”，这里的“文明”指的是什么?(2分)
（2）根据所学知识，你是如何理解“在19世纪60年代前，我们不是在走向胜利，而是在走向失败” (4分)
(3)材料中俄国“学到今后对它的发展有用的一课”，学习的结果如何?(4分)
参考答案：(10分)
(1)文明：西方主要国家已经建立起资本主义国家、基本完成了工业革命。(2分)
(2)理解： 俄国在克里米亚战争中失败，农奴制的弊端暴露无遗，沙皇专制制度面临着空前的政治危机。(4分)
(3)1861年进行农奴制改革，废除农奴制度．走上发展资本主义的道路。(4分)
本题解析：略
本题难度：简单