时间:2019-03-15 19:42:44
1、判断题 仔细观察下边的漫画（Iraq、Afghanistan、Balkan分别指伊拉克、阿富汗、巴尔干），在冷战结束后屡屡发生漫画中的局面的主要原因是（?）
A．两极格局的瓦解
B．美国试图独霸世界
C．恐怖主义威胁世界
D．地区霸权主义抬头
参考答案：B
本题解析：考点多极化趋势的加强。伊拉克、阿富汗、巴尔干等问题是美国霸权主义、强权政治的结果，反映了美国企图称霸世界诶的野心，故选B。AC项材料并未体现；D项错误，美国的全球战略是称霸世界，并非是地区霸权主义抬头。
本题难度：简单
2、选择题 以下不符合历史事实的评价是
A.美苏关系演变是一个较长的过程
B.战后美苏之间一直没有直接交战
C.美苏之间的争夺是综合国力之间的较量
D.军备竞赛加快了苏联经济的发展速度
参考答案：D
本题解析：试题分析：联系史实可知，A.美苏关系演变是一个较长的过程、B.战后美苏之间一直没有直接交战、C.美苏之间的争夺是综合国力之间的较量，以上三项说法都是符合史实的，D.军备竞赛加快了苏联经济的发展速度，这一说法不符合史实，军备竞赛拖垮了苏联的经济。故此题应选D项。
考点：战后美苏关系
点评：此题为分析评价型选择题。此题型加强对历史概念、历史观点和历史结论等进行分析、判断和评价，不着眼于“是什么”，而着眼于“为什么”，而且题干所展观的内容多是中学教材未出现的结论，往往以全新的结论（或表述）出现，而选项则多是教材所涉及的内容。解法：回答这类选择题时，主要的不是凭借历史知识，而是依靠正确的分析判断能力和较高的史学理论水平。主要搞清结论和史实的关系，要根据题干的结论，分析与史实的内在联系，进行综合辨析，同时结合史论结合的方法进行判断。
本题难度：简单
3、判断题 有学者称：“20世纪是一个‘伟大’的世纪，这种‘伟大’主要通过三个进步的历史进程表现出来。”以下不能佐证这一论点的是
A．旧殖民体系不断瓦解
B．世界市场日趋成熟
C．两极格局的逐渐形成
D．科技进步和经济发展
参考答案：C
本题解析：本题考查调用所学知识分析探讨问题的能力，由题干中的关键信息是“三个进步的历史进程”， 两极格局的逐渐形成是世界局势动荡不安，不利于世界的和平与发展，故答案为C；A、B、D三项都符合题意“进步的历史进程”，故排除。
本题难度：简单
4、判断题 2009年11月14日，美国总统奥巴马在与天皇、皇后会面时来了一个几乎呈九十度 角的深鞠躬（据日本共同社，下图），美国福克斯电视台批评奥巴马身为美国总统“不该向外国要人低头”。下列是拟定好的新闻报道的标题，合适的是
A．违背1787年宪法的奥巴马举动
B．进一步发展的世界多极化趋势
C．完全赞同日本的风俗习惯的奥巴马
D．金融危机下美国超级大国地位丧失
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般
5、判断题 “阻止共产党人的可能是面包和选票，而不是子弹。”二战后美国在西欧实行的
政策中，最能体现此观点的是
A．建立经互会
B．推行杜鲁门主义
C．建立北约
D．实施马歇尔计划
参考答案：D
本题解析：本题考查学生对实施马歇尔计划的理解。由“阻止共产党人的可能是面包和选票，
而不是子弹。”得知是美国在经济方面的措施。A项是苏联在经济方面采取的措施。B项是美
国在政治方面采取的措施。C项是美国在军事方面采取的措施。所以选D项。
本题难度：简单