时间:2018-10-17 01:16:10
1、判断题 2008年12月18日胡锦涛总书记在纪念改革开放30周年大会上讲道：要问政于民，问需于民，问计于民。这体现了党在新时期（?）
参考答案：（1）过程：①魏源著《海国图志》，倡导师夷长技以制夷，萌发了向西方学习的新思潮；②康有为等人宣传维新思想，宣传西方的政治制度，主张救亡图存、发展民族资本主义；③孙中山则主张通过暴力革命推翻清王朝的封建统治，建立资产阶级共和国；④陈独秀倡导新文化运动，提出了民主和科学的口号，主张用资本主义的文化改造国民的精神，建立起真正的资产阶级的民主政治。特点：中国近代先进的中国人向西方学习经历了“器物层次”（学习西方先进技术）、“制度层次”（学习西方君主立宪和民主共和政体）、“思想文化层次”（用资本主义文化改造国民精神）。
（2）贡献：①以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体，以马列主义为指导，密切联系党的政治路线，联系党领导的武装斗争和统一战线的实践，独创性地解决了党的建设的一系列矛盾和复杂问题，形成了毛泽东建党思想，丰富和发展了马克思列宁主义党的学说，并在一个农民占大多数的半殖民地半封建的国家里，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国。②以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体，把马克思主义创造性地运用于当代中国，紧密联系党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，解决了在社会主义改革开放和现代化建设条件下党的建设的一系列基本问题，用新的思想、观点，继承、丰富和发展了马列主义党的学说和毛泽东建党思想，开创了党的建设新的伟大工程。③以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体科学概括和提出了“三个代表”的理论，是江泽民同志对马克思主义建党学说在新的历史条件下创造性的运用和发展，丰富了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的宝库，是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是中共必须长期坚持的指导思想；是全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的旗帜，将在我们党的建党理论和实践中留下光辉的篇章。我们要很好地把握马列主义党的学说，毛泽东建党思想，邓小平建党理论和江泽民重要论述之间的有机联系，不断在继承中创新，在坚持中发展。理论之间的关系：继承和发展。
（3）在人类历史的发展过程中，文明交流和发展一直持续不断；文明交流能够取长补短，促进世界各国共同发展；文明的继承和创新不断推动历史发展的进程。
本题解析：
本题难度：困难
4、判断题 五四运动后，《共产党宣言》在中国得到广泛传播，其中一个重要原因就是它与中国的传统思想文化有着某些契合点。近年来，关于《共产党宣言》与马克思主义中国化理论的研究也取得了显著成果。阅读下列材料，回答问题。
材料一?共产主义的特征并不是要废除一般的所有制，而是要废除资产阶级的所有制。但是，现代的资产阶级私有制是建立在阶级对立上面、建立在一些人对另一些人的剥削上面的产品生产和占有的最后而又最完备的表现。从这个意义上说，共产党人可以把自己的理论概括为一句话：消灭私有制……把资本变为公共的、属于社会全体成员的财产……这时所改变的只是财产的社会性质。它将失掉它的阶级性质。?
——《共产党宣言》
材料二?大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜（通“鳏”）、寡、孤、独、废疾者皆有所养……是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。?
——《礼记?礼运》
在吾国数千年前，孔子有言曰：“大道之行也，天下为公”……孔子之理想世界，真能实现，然后不见可欲，则民不争，甲兵亦可以不用矣。今日惟俄国新创设之政府，颇与此相似……?
——《孙中山全集》（第6卷）
材料三?李大钊在1919年7月《每周评论》上发表的《阶级竞争与互助》一文提出：“一切形式的社会主义的根萌，都纯粹是伦理的。协合与友谊，就是人类社会生活的普遍法则……就可以发现出来社会主义者共同一致认定的基础……这基础就是协合、友谊、互助、博爱的精神。就是把家族的精神推及于四海，推及于人类全体的生活的精神……”同年，李大钊在《我的马克思主义观》中写道：“我们主张以人道主义改造人类精神，同时以社会主义改造经济组织。不改造经济组织，单求改造人类精神，必致没有效果。不改造人类精神，单求改造经济组织，也怕不能成功。我们主张物心两面的改造，灵肉一致的改造。” 材料四?罗燕明系统论述了《宣言》与中国的三次结合：第一次结合发生在建党前后，表现为《宣言》的价值观与救亡图存运动的结合；第二次结合发生在建党以后的民主主义革命时期，表现为《宣言》的阶级斗争理论与中国革命实际的结合……实现了马克思主义与中国革命实践相结合的第一次飞跃；第三次结合发生在社会主义建设时期，表现为生产力观点与社会主义现代化建设实际的结合。这次结合完成了历史主题的转换……实现了马克思主义在中国的第二次飞跃。?
——李军林《近十年来〈共产党宣言〉研究述评》
请回答：
（1）依据材料一，指出材料一中所设想的共产主义的主要特征。结合所学知识分析这一理论诞生的时代背景。
________________________________________________________________________________
（2）依据材料二，指出“大同”思想的核心。并概括指出孙中山对大同思想的新思考，结合所学知识说明孙中山的革命思想和政策发生了怎样的变化。
________________________________________________________________________________
（3）依据材料三并结合所学知识，说明李大钊对大同思想的新发展。为此以李大钊为代表的中国早期马克思主义者进行了哪些实践活动？
________________________________________________________________________________
（4）依据材料四并结合所学知识，指出文中“第二次结合”的实践探索与理论成果各是什么。文中的“第二次飞跃”带来了哪些重大成果？
________________________________________________________________________________
参考答案：（1）主要特征：消灭私有制，消灭剥削；生产资料的全民所有制；实现社会公平、公正。时代背景：工业革命推动了资本主义经济的快速发展，使资本主义制度的弊端日益暴露；民主政治发展；工人运动空前高涨；空想社会主义思想进一步发展。
（2）“大同”思想的核心：天下为公。新思考：认为中国传统的大同世界与社会主义国家俄国基本一致。变化：提出了新三民主主义。
（3）新发展：着眼于全世界；为中国传统的大同思想融入了社会主义的成分；提倡、友谊、互助、博爱；主张发展人类经济组织的同时也要改造人类的精神。实践活动：广泛宣传马克思主义，组建中国共产党的早期组织。
（4）?“第二次结合”的实践探索：中国共产党探索出“农村包围城市”的革命道路。理论成果：形成了毛泽东思想。“第二次飞跃”的成果：探索出有中国特色的社会主义道路（或确立了建立社会主义市场经济体制的目标）；形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
本题解析：
本题难度：一般
5、判断题 某?班同学在学校网站上做了一个有关毛泽东的网页，如果在“毛泽东思想研究”栏目下再增加一个相关链接，则链接项“X”里应该是? 
[? ]
A．新三民主义
B．新民主主义理论
C．中国特色社会主义理论?
D．“三个代表”重要思想
参考答案：B
本题解析：
本题难度：简单
