时间:2018-10-17 00:55:57
1、选择题 右图所示历史人物的主要贡献是
A.提出了三权分立学说
B.称教皇为“两足禽兽”
C.提出了“天赋人权”学说
D.发表了《纯粹理性批判》
参考答案：A
本题解析：图中所示人物为孟德斯鸠。
本题难度：简单
2、选择题 1961年，我国大陆地区发行詹天佑诞辰百年两枚纪念邮票。下列说法正确的是( )
①是纪念他使中国铁路建设领先于世界水平
②左图西服领带反映他接受西方文明推动近代化
③右图八达岭和京张铁路代表他卓越的贡献
④是纪念他在中西交往和近代化方面的成就
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
参考答案：B
本题解析：试题分析：分析题干，此题以詹天佑诞辰百年纪念邮票为题引，实际考查的是对詹天佑的综合评价，联系教材可知，詹天佑是第一批赴美幼童之一，在美国接受了西方教育，主要学习铁路建筑技术，成绩优异，回国后，致力于中国的铁路建设，重要成就有关东铁路滦河大桥，尤其是京张铁路的修建，是他最卓越的贡献，铁路是近代化的标志之一，所以②③④都对，而当时中国铁路建设仍处于初级阶段，①的描述不符合史实，答案为B。
考点：中国铁路之父詹天佑
点评：此题难度较大，考查的是学生的分析能力和理解能力，既要结合相关史实，也要根据当时的社会背景进行判断甄别。
本题难度：困难
3、选择题 在革命工作中，恩格斯给予马克思无私的支持。下列叙述，不正确的是( )
A.提供经济援助以保证马克思有充足的时间和财力从事革命理论研究
B.替马克思为报刊撰稿，从不署自己的名字
C.为便于照顾马克思，将马克思一家从巴黎接到伦敦
D.给马克思提供自己积累的第一手资料
参考答案：C
本题解析：试题分析：分析题干和选项，此题主要考查恩格斯对马克思的无私帮助有哪些重要表现，联系教材可知，由于马克思从事革命活动，引起了欧洲各国政府的恐慌，他多次遭到迫害和驱逐，于1849年遭到法国政府再次驱逐，全家搬到伦敦，但并不是恩格斯接去的，此题答案为C。
考点：无产阶级级革命导师恩格斯
点评：此题很简单，主要考查学生相关史实的掌握程度，要求学生详细掌握恩格斯对马克思的帮助与支持都表现在哪些方面。
本题难度：困难
4、选择题 康熙初年面临的形势包括
①建立新王朝政权
②对边疆地区未有效控制
③沙俄势力威胁边防安全
④消除了地方割据势力
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
参考答案：B
本题解析：试题分析：分析题干，给出了时间限定——康熙初年，联系教材可知，康熙帝是清入关后第二代皇帝，第一小项排除，清入关后分封吴三桂、耿精忠、尚可喜等诸侯王，形成地方割据势力，第四小项排除，康熙初年清朝面临的形势，一是郑成功收复台湾后，坚持抗清；二是侵入我国黑龙江流域的沙俄势力有待驱逐；三是游牧于漠西和漠北的蒙古各部需要加强管理。所以此题答案为B。
考点：统一多民族国家的捍卫者康熙帝
点评：此题难度中等，主要是要求学生掌握康熙即位初年面临的形势，考查学生的识记和概括能力。
本题难度：简单
5、选择题 甘地领导的“非暴力不合作运动”对印度民族解放运动的主要贡献是( )
A.揭开印度民族独立的序幕
B.给英国经济造成一定的损失
C.发动广大人民群众参加民族独立运动
D.基本上完成印度的独立大业
参考答案：C
本题解析：试题分析：分析题干，给定了答题范畴，即“对印度民族解放运动的主要贡献”，分析选项，D项不符合史实，印度独立是在二战结束后主要借助国际力量完成的，所以排除，经过比较，A和B所述都不如C项更贴近题干主旨——印度民族解放运动，印度要想取得独立，最主要的是政治领域唤醒人们的独立意识，所以此题答案为C。
考点：圣雄甘地
点评：此题是一道程度型试题，要求选择和印度民族解放运动最贴近的一项，主要考查学生的分析比较能力。
本题难度：困难