时间:2018-10-17 00:36:04
1、判断题 下列关于王安石变法内容中保甲法作用的评述,正确的是( )
A.实行兵农合一,保证军粮的供给
B.加强对人民的控制,增强国防力量
C.改变更戍法,提高武将政治地位
D.军权更集中,消除割据经济基础
参考答案:B
本题解析:略
本题难度:一般
2、判断题 下列各项史实与结论之间关系正确的是( )。
| ? | 史实 | 结论 |
| A. | 商鞅下令“为田开阡陌封疆” | 废除了封国采邑制,强化了中央集权。 |
| B. | 孝文帝实行“三长制”,使地方豪强失去对大量依附人口的控制 | 激化了地方与中央的矛盾。 |
| C. | 王安石推行“青苗法” | 既增加了国家财政收入,又使农民免受高利贷盘剥。 |
| D. | 康熙帝与沙俄签订《尼布楚条约》 | 从法律上确定了中俄西北段边界。 参考答案:C 本题解析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,A商鞅变法中废除了井田制而非采邑制,确立了封建土地私有制关系;B三长制在孝文帝改革之前即已实行;C王安石变法中青苗法的推行既增加了国家财政收入,又使农民免受高利贷盘剥;D项《尼布楚条约》从法律上确定了中俄东北段边界,所以答案选C。 本题难度:一般 3、判断题 对王安石军事改革措施的表述不正确的是 参考答案:C 本题解析: 本题难度:简单 4、判断题 王安石变法解决“积贫”的指导思想是“因天下之力,以生天下之财,取天下之财,以供天下之费”。为此他制定的新法是 [? ] A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 参考答案:D 本题解析: 本题难度:简单 5、判断题 阅读以下材料,回答问题。 参考答案: 本题解析:本题主要考查学生对王安石变法相关内容的掌 握,从而培养学生形成正确的历史观。第一问学生在回答时应注意王安石和司马尤争论的核心在于人才的作用,而能否实现应从皇帝、地主、农民三者在封建社会中的关系来思考;材料二 反映的主要是政府平抑物价的举措,结合变法内容可判断应是市易法;最后一问学生在回答时不能被引文所迷惑,不要错误地认为只要是明清时期启蒙思想家的观点就是正确的,应立足于变法的意义。 本题难度:一般 |