高考历史知识点总结《戊戌变法》试题巩固(2018年最新版)(八)

时间:2018-10-14 05:14:48

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1、判断题  不论是寻求富国强兵,还是挽救统治于危亡,改革都是必然之路。结果是如愿以偿,抑或是事与愿违,改革都是改革者应对时局诉求的回应。阅读下列材料,回答问题:
材料一?昔同治初年,德相毕士麻克语人曰:“三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日人之游欧洲者,讨论学业,讲求官制,归而行之;中人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某厂价值之廉,购而用之,强弱之原,其在此乎?”呜呼,今虽不幸而言中矣,惩前毖后,亡羊补牢,有天下之责者,尚可以知所从也。?
——梁启超《论变法不知本原之害》
材料二?1895年“公车上书”事件标志着维新派正式形成。他们的政治理想就是在中国建立立宪政治。“君与国民共议一国之政法”,“以国会立法,以法官司法,以政府行政,而人主总之”。主张在中国实现三权分立,拟订宪法,召开国会,君民共主。如此,可挽救日益加深的民族危机?和社会危机,中国的富强指日可待……?
——张岂之《中国文明十五讲》
材料三?论者曰“中国之当改革不待言矣,然此次之改革,得无操之过蹙,失于急激,以自贻蹉跌之忧乎?”辩曰“中国之言改革,三十年于兹矣,然而不具改革之效,而徒增其弊何也?凡改革之事,?必除旧布新,?两者之用力相等,?然可有新也。?苟不除旧而言布新,其势将旧政之积弊,悉移而纳与新政之中,而新政反增其害矣。”?
——梁启超《戊戌政变记》
材料四?戊戌维新,虽时日极短,现效极少,而实二十世纪中国史开宗明义第一章也。?
——梁启超
请回答:
(1)依据材料一,指出同治初年的中国人和日本人学习西方的重点有何不同?
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(2)依据材料二分析维新派在制度设计上有何创新?又有哪些保留?
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(3)材料三中关于戊戌变法失败原因的争论,论者和辩者的主要观点各是什么?
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(4)结合所学知识,阐述戊戌变法“实二十世纪中国史开宗明义第一章”的理由。
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2、判断题  有人说:“康有为不是一个政治家,实是光绪皇帝以及全中国的不幸。假如康氏的谨慎能像他的热情那样,他也许能在十三年前展开维新,早就带来了‘未来的中国’。”这段话主要说明了

[? ]


A.只有政治家才能带来“未来的中国”
B.康有为性格对维新运动的重要影响
C.康有为性格中的弱点与优点
D.改革家应兼具谨慎与热情的性格



3、选择题  维新变法思想在近代中国社会发展进程中起到的最突出作用是
A.变法思想宣传
B.思想解放作用
C.师夷长技以制夷
D.实行君主立宪



4、判断题  从促进近代化进程的角度看,维新变法运动最深远的历史影响是

[? ]


A.确立了维新变法思想的主导地位
B.促进了民主共和思想的形成发展
C.有利于资产阶级思想文化的传播
D.有助于西方政治学说与儒家思想的结合



5、判断题  戊戌变法运动最突出的历史功绩在于
[? ]
A.挽救民族危亡
B.推动政治改革
C.发展社会经济
D.促进思想启蒙



答案及详细解析请点下一页查看。


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