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1、判断题  清初著名诗人陈元孝过崖山,于南宋陆秀夫负帝投海处题诗一首,中有“山水萧萧风更吹,两崖波浪至今悲”之句。近人作陈元孝崖山题诗图,章太炎以该诗题画,1907年刊于《民报》,一时广为流传。章太炎此举意在
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A.提倡反清复明

高考历史知识点《近代中国的民主思想与反对专制的斗争》高频考点巩固(2018年最新版)

时间:2018-10-01 08:39:52

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1、判断题  清初著名诗人陈元孝过崖山,于南宋陆秀夫负帝投海处题诗一首,中有“山水萧萧风更吹,两崖波浪至今悲”之句。近人作陈元孝崖山题诗图,章太炎以该诗题画,1907年刊于《民报》,一时广为流传。章太炎此举意在
[? ]
A.提倡反清复明
B.抵制保皇势力
C.宣扬传统文化
D.激发民族主义


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



2、判断题  下图是1908年《申报》上刊登的一幅漫画(原图上的文字改为简体),如果为漫画拟定标题,下列标题与其寓意最贴切的是
600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"WIDTH: 176px; HEIGHT: 139px; VERTICAL-ALIGN: middle\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016061010/kd42cdbbbjb.png\">
[? ]
A.中体西用
B.救亡图存
C.宪政闹剧
D.共和风云


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



3、判断题  “前年杀吴禄贞,去年杀张振武,今年又杀宋教仁;你说是应桂馨,他说是洪述祖,我说确是袁世凯。”这幅挽联中提及的事件最终引发了?

[? ]


A、护国运动
B、武昌起义
C、五四运动
D、二次革命


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



4、判断题  章太炎说“长素(康有为)以为‘革命之惨,流血成河,死人如麻,而其事卒不可就’。……然则立宪可不以兵刃得耶?即知英、奥、德、意诸国,数经民变,始得自由议政之权。……公理未明,即以革命明之;旧俗俱在,即以革命去之。”材料说明(? )?
①康有为主张君主立宪?②康有为认为立宪可避免流血?③章太炎主张革命?④ 章太炎认为立宪也须流血斗争
A.①②③④
B.①②
C.③④
D.①③④


参考答案:A


本题解析:通过阅读材料,提取有效信息,四个选项都对。


本题难度:简单



5、判断题  一般认为,西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程,在1840年鸦片战争之后 ,这种潮流不断加强,期间涌现了许多代表性人物,例如下表中的几位人物:

人物及编号
人物速写
①康有为
广东南海人,著有《孔子改制考》一书
②李鸿章
与日本签订《马关条约》,被指为“卖国贼”
③魏 源
著有《海国图志》一书
④陈独秀
创办《新青年》
⑤林则徐
民族英雄,领导了禁烟活动
⑥梁启超
号饮冰室主人,曾拜“南海先生”为师,著有《变法通议》
⑦李大钊
曾任北大图书馆主任,著有《庶民的胜利》等文章
⑧曾国藩
创建“湘军”
请回答:
(1)从对“西学东渐”的认识和实践的角度,概括他们各属于哪一派别,并按派别将其分为四类(每一类两人,不用写人名,只写编号)。(8分)
(2)概述四派人物向西方学习的态度和主张。(12分)
(3)结合上述人物的实践经验和教训,谈谈在今天我们应当如何对待外国文明,尤其是西方文明?(2分)


参考答案:(1)第一类:地主阶级抵抗派,③⑤;第二类:地主阶级洋务派,②⑧;第三类:资产阶级维新派,①⑥;第四类:资产阶级激进派,④⑦。(8分)
(2)林、魏二人代表的是地主阶级抵抗派,主张了解世界、学习西方,提出“师夷长技以制夷”;李(鸿章)、曾二人代表的是地主阶级洋务派,主张“中体西用”,引进西方先进科技,以达到自强的目的;康、梁二人代表的是资产阶级维新派,主张学习西方,建立君主立宪制;陈、李(大钊)是新文化运动的代表,以西方的“民主”和“科学”为大旗,主张以西方先进思想文化改造中国。(12分,每点3分)
(3)结合中国国情,以开放心态了解并吸取世界文明的优秀成果,做到“洋为中用”。(2分)


本题解析:(1)根据所学知识,可以分为地主阶级的抵抗派、洋务派;资产阶级的维新派、革命派等,根据他们的主张可得到本问的答案。(2)此问比较简单,可结合所学知识简单作答:林、魏二人代表的是地主阶级抵抗派,主张了解世界、学习西方,提出“师夷长技以制夷”;李(鸿章)、曾二人代表的是地主阶级洋务派,主张“中体西用”,引进西方先进科技,以达到自强的目的;康、梁二人代表的是资产阶级维新派,主张学习西方,建立君主立宪制;陈、李(大钊)是新文化运动的代表,以西方的“民主”和“科学”为大旗,主张以西方先进思想文化改造中国。(3)对待外来文明要坚持洋为中用、古为今用,推陈出新的态度,吸取精华,弃其糟粕。
点评:在近代,随着民族危机的出现和加深,中国人开始了向西方学习的探索,这也是近代西学东渐的过程。中国向西方学习经历了一个由排斥西方先进制度和思想文化到全盘西化,再到正确认识西方文化过程。


本题难度:一般




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