时间:2018-10-01 08:25:17
1、综合题 （24分）
材料一 “文明多样性是人类社会的客观现实，是当今世界的基本特征，也是人类进步的重要动力”。“在人类文明交流的过程中，不仅需要克服自然的屏障和隔阂，而且需要超越思想的障碍和束缚，更需要克服形形色色的偏见和误解”。“人类历史发展的过程中，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。人类历史上各种文明都以各自的独特方式为人类进步作出了贡献”。“我们应该积极维护世界多样性，推动不同文明的对话和交融，相互借鉴而不是相互排斥，使人类更加和睦幸福，让世界更加丰富多彩”。
——胡锦涛在美国耶鲁大学的演讲
材料二 据《国际先驱导报》报道：德国从2007年9月开始对中国实行“价值观外交”。“价值观外交”是默克尔所在德国执政党的对外政策纲领，其核心是意识形态，其主旨是将外交政策作为推进西方价值观的工具和手段，其根本目的是确保西方意识形态和政治经济制度在世界上的支配地位和西方国家在世界体系中的主导作用。为此，默克尔对华采取较强硬态度，指责中国的人权、西藏问题。
（1）据材料一中“文明多样性是人类社会的客观现实”, 请说明以“古代中国为代表的东方文明”和以“古代希腊为代表的西方文明”在政治制度方面的主要成就分别是什么？（4分）
（2）结合材料一和所学知识，举例说明新中国成立初期开展外交活动时是如何“超越思想的障碍和束缚，克服形形色色的偏见和误解”的。（4分）
（3）“人类历史发展的过程中，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程”，请概括说明毛泽东和邓小平是如何吸收外来先进文明，实现理论创新的。（4分）
（4）据材料一的观点，评价材料二默克尔的“价值观外交”。（8分）
（5）你认为国与国之间开展外交应遵循怎样的原则来制订本国的外交政策？（4分）
参考答案：
(1)古代中国:建立起专制主义中央集权制度。(2分)古代希腊:建立起民主政治。(2分)
(2)1953年周恩来在接见印度代表团时,提出“和平共处五项原则”,成为解决国与国之间问题的基本准则;1955年万隆会议上,周恩来面对与会国家间的矛盾和分歧,提出了“求同存异”的方针,促进会议取得圆满成功。(答出一点即可得4分)
（3）毛泽东、邓小平把马克思主义的基本原理与中国具体实际相结合,分别创立了毛泽东思想和邓小平理论。(4分)
（4）评价:文明是多样性的,需要克服形形色色的偏见和误解,各种文明不断交流、融合,相互借鉴而不是相互排斥。(4分)默克尔的“价值观外交”实际上是一种“冷战”思维,有悖于世界文明多样性的客观实际,必定会遭到抵制。(4分)
（5）原则:和平共处五项原则(2分)
本题解析：（1）把握住“政治制度方面的主要成就”，结合已学知识可知古代中国政治制度是封建社会的专制主义中央集权制度。而古代希腊所留下的就奴隶制的民主政治。
（2）解题时要注意“新中国成立初期”即1956年前。“超越思想的障碍和束缚，克服形形色色的偏见和误解”最主要在当时就是超越社会制度和意识形态的分歧。联系所学知识可知“和平共处五项原则”的提出与亚非会议“求同存异”的方针，都是这一思想的典型表现，据此分析归纳即可。
（3）解题时注意“吸收外来先进文明，实现理论创新”，联系已学知识可知毛泽东思想和邓小平理论是马克思主义理论与中国革命和建设实践相结合的产物，马克思主义的中国化。
（4）解答本题首先要理解材料二默克尔的“价值观外交”，即意识形态和社会制度的区别，联系已学知识可判断其明显是“冷战”思维的延续。但是在和平与发展为主潮流的时代，这一观点应该予以否定。
第（5）问，国与国之间发展外交关系的准则，依据已学知识即可得出。
考点：古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·专制主义中央集权制度；古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·古希腊民主政治；20世纪以来中国重大思想理论成果·毛泽东思想、邓小平理论·马克思中国化的成果；古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·专制主义中央集权制度；现代中国的对外关系·新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则·和平共处五项原则的影响
本题难度：困难
2、选择题 古希腊是西方文明的源头，它在政治领域对西方社会发展最大的贡献是
A．自由传统
B．民主政治
C．法律建设
D．国家统一
参考答案：B
本题解析：本题考查学生对希腊民主政治的理解。结合所学知识得知古希腊是西方文明的源头，它对西方社会发展中的最主要的贡献是民主的制度。其它与历史事实不相符合。所以选A。
考点：古代希腊、罗马·古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治
本题难度：一般
3、选择题 2世纪的罗马皇帝哈德良说：“皇帝的命令就是最高的法律”。对此理解正确的是（ ）
①罗马没有法律
②皇帝颁布的法令是法律的组成部分
③罗马法面前保证人人平等
④罗马法保护奴隶主贵族的利益
⑤罗马的法治与现代法治不同
A．②④⑤
B．①②④⑤
C．①②③④
D．②③④⑤
参考答案：A
本题解析：早在公元前5世纪中期，罗马法就已经诞生。罗马皇帝德良生活在公元2世纪故排除①，罗马法面前不能保证人人平等，③错。因此选A。
考点：罗马法
点评：罗马法是历次考试的重点内容。罗马法以《十二铜表法》为开端，以《查士丁尼民法大全》作为完备阶段。此外，罗马法的影响如罗陪审制度、律师制度等对现在影响深远，也要准确的记忆。
本题难度：一般
4、选择题 古代雅典的民主政治为人类提供了一种集体管理的新形式。下列对“新形式”理解错误的是
A．体现了主权在民的原则
B．提供了公民集体参政的均等机会
C．贵族之下的集体领导
D．创造了法治基础上的民主运作新模式
参考答案：C
本题解析：古代雅典的民主政治是一种直接民主制，各个公民都有权参加公民大会，参与军国大事的讨论和决策，公民大会最高权力机构，所以不是贵族之下的集体领导，故C符合题意。
考点：古代希腊、罗马的政治制度?雅典民主政治?公民大会
本题难度：简单
5、选择题 罗马法是留给人类的宝贵遗产。下列司法理念中，明显违背罗马法原则的是（ ）
A．被告在被确认犯罪之前是无罪的
B．被告有权利在法庭上同原告对质
C．主要按照以往的判例和法学家解释进行判决
D．主要按照法律和法学家解释进行判决
参考答案：C
本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，被告在被确认犯罪之前是无罪的、被告有权利在法庭上同原告对质、主要按照法律而不是以往的判例进行判决是罗马法三个非常重要的原则。
考点：古代希腊、罗马的政治制度?罗马法?罗马法原则
本题难度：一般