1、判断题 1804年，拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国，但这仍是社会的巨大进步。下列能说明这一点原因的是?①拿破仑恢复了等级制度等一些旧制度 ②主持制定了《拿破仑法典》 ③多次打败反法同盟，巩固资产阶级革命成果 ④在所征服地区宣传资本主义理念，推行法典
A．②③
B．①②③
C．②③④
D．①②③④
本题解析：此题主要考查对拿破仑的评价。材料是说拿破仑虽然称帝，但是其仍然值得肯定，实际要考查拿破仑的积极作用，根据所学，拿破仑多次王党叛乱和打败反法同盟军的入侵，捍卫和巩固了法国大革命的成果。通过征服战争，将民法典的精神带到各国，扫荡了欧洲的封建势力，沉重打击了欧洲的封建势力，将大革命的思想散播到欧洲各地，为资本主义的发展扫除了障碍，促进欧洲资产阶级革命进一步发展；编撰法典，对欧美各国民法典的制定产生了重要影响。因此答案为C。
A．华盛顿
B．林肯
C．杰斐逊
D．富兰克林
参考答案：A
本题解析：
本题难度：简单
3、判断题 阅读材料，回答问题。
材料一?欧洲把合众国的建立视为明证：启蒙时代的许多思想都是切实可行的……歌德曾经若有所思的对美国称道说：美利坚，你的那个大陆胜过我们的这个旧大陆。
——R.R.帕尔默《现代世界史》
材料二?战后的最初几年……更多的人认为对付这些印第安人最简单的办法就是把他们驱逐出白人的势力范围。乔治·华盛顿旗帜鲜明地支持这种意见。他说：“我们的扩张，将使这些野蛮人和狼都退出我们的视线。他们都是我们的猎物，只是外形不同。”
——加里·纳什《美国人民：创建一个国家和一种社会》
材料三?美国一家图书馆收藏着《第三帝国重建德意志昔日光辉的宣传海报》（下图），有美国人认为海报中从左至右第一人为华盛顿，其余依次为俾斯麦、兴登堡、希特勒。
请回答：
⑴根据材料一，结合所学知识，简要指出合众国的成立践行了哪些启蒙思想？歌德为什么说美洲大陆胜过了旧大陆？（10分）
⑵根据材料二的核心内容，分析材料一、二的矛盾之处。（6分）
⑶根据材料二、三，分析材料三中部分美国人认为左起第一位人物是华盛顿的原因可能是什么？你认为能将华盛顿与“海报”中的希特勒相提并论吗？为什么?（10分）
参考答案：⑴启蒙思想：天赋人权说、社会契约论、三权分立说、人民主权论等。（3分）
理由：美国建立，并颁布了世界上第一部资产阶级民主宪法——1787年宪法，践行了启蒙运动的核心思想；而旧大陆仍然是封建专制制度占统治地位。（2分）
⑵矛盾：美国没有尊重印第安人的权利，违背了天赋人权等启蒙思想的原则。（2分）
⑶原因：希特勒推行种族优劣论，他们认为华盛顿用暴力驱逐印第安人与之有共同之处。（2分）
不能。（1分）
华盛顿虽然主张用暴力驱逐印第安人，带有种族歧视的思想，但毕竟华盛顿是美国国父，开创了美国民主制度；这与主张独裁暴政的希特勒有着本质的不同。（2分）
本题解析：（1）可以从美国的政体架构方面得出启蒙思想的内涵，歌德是从推动资本主义发展的角度来说明美国的法律和政治制度比欧洲大陆的更先进；（2）从材料二的文字内容中可以看出华盛顿政府推行了对印第安人的种族歧视政策，这一启蒙思想中的人生而自由平等相矛盾；（3）德意志之所以将华盛顿与希特勒等人相提并论是因为他们的举措有共同之处，联系材料二可以得出是在种族歧视问题上有共同之处，再结合教材内容可以判定华盛顿、希特勒二人还是有本质不同的，答出具体表现即可。
点评：材料从多个方面反映了华盛顿在美国独立战争和国家建设中的巨大贡献，同时也说明了其不足之处，这就在一定程度上突破了传统史学对其的高度评价：长期以来几乎处于一种全面肯定的状态，但不容忽视的是任何一个伟大人物必然会存有这样或那样的不足之处，华盛顿也不例外，在资本主义已经快速发展的年代其依然赞同对美国资本主义发展产生巨大阻碍作用的奴隶制和实行对印第安人的民族歧视政策，这不能不说是其局限性的表现。
本题难度：一般
4、判断题 阅读下列材料，回答问题。
材料一?华盛顿，异人也。……既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭号位，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公……不设王侯之号，不循世袭之规，公器付之公论……泰西古今人物，能不以华盛顿为称首哉！
—— 徐继畲《瀛环志略》（1848年）
（1）根据材料一，指出徐继畲推崇华盛顿的主要成就有哪些？（3分）
材料二?（制宪会议时）华盛顿只在每天开会和散会时就座主席台，作为会议开始和结束时的礼仪。其他时间，他都坐在弗吉尼亚代表团的桌子旁。以普通代表的身份参加讨论和投票。他在会上一共发言三次。第一次是在第一天,当选主席后致简短答谢辞。第三次是在最后一天，问由他保存的会议记录以后怎么办。第二次也是最后一天，对戈汉姆的一项动议表示附议。
——易中天《美国宪法的诞生和我们的反思》
（2）为什么身为主席的华盛顿一直参加制宪会议却又发言不多？（2分）
材料三?从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
——〔美〕斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）从政治体制的角度来说，“美国革命创造了一个新的、不同类型的国家”主要是指什么？（2分）美国独立后华盛顿在民主政治建设上作出了哪些重大贡献？（3分）
参考答案：（10分）（1）领导独立战争，建立美国；不做国王，不搞世袭制；创立选举制。（3分）
（2）不希望自己的威望影响其他代表发言；希望新宪法能够充分代表民意；促成制宪会议成功。（2分，答到2点给2分）
（3）美国是世界上第一个建立民主共和制的国家（或三权分立制，或总统制民主共和国制）。（2分）贡献：主持制定1787年宪法，确立民主共和制和三权分立制；创立总统否决权制度，完善了总统制；不当终身总统，为美国总统连任不超过两届的制度创立了范例。（3分
本题解析：（1）从材料一中“而创为推举之法，几于天下为公……不设王侯之号，不循世袭之规，公器付之公论……泰西古今人物”可以概括出答案。（2）华盛顿这样做的目的是不想让自己的威望影响到其他代表的发言和民意，维护公正和民主的环境。（3）华盛顿的主要贡献可以从主持制定宪法、创立联邦制、以自己的行动为美国总统的任期做出了表率。
点评：华盛顿是美国的第一任总统。他领导了美国的独立战争，创建了美国的军队，并最终建立了国家。但是华盛顿不居功自傲，依然的推动了美国的1787年宪法的制定，并依然在当选两届总统后离职，为美国的政治建设做出了巨大的贡献。
本题难度：一般
5、判断题 “拿破仑所‘冒犯’的人民，先是因‘自由、平等、博爱’的口号而觉醒并充满热情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。”对这句话理解正确的是（?）
①拿破仑在被征服地区传播了法国大革命的理想
②拿破仑对被征服地区进行了压迫
③拿破仑遭到了被征服地区人民的反抗
④拿破仑称帝，违反了“自由、平等、博爱”的原则，遭到了法国人民的普遍反对
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
参考答案：B
本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“拿破仑所‘冒犯’的人民，先是因‘自由、平等、博爱’的口号而觉醒并充满热情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师”说明了拿破仑对外军事征服具有双重性，一方面拿破仑在被征服地区传播了法国大革命的理想，另一方面拿破仑由于实行殖民压迫政策遭到了被征服地区人民的强烈反抗，因此①②③说法正确，④是拿破仑的对内政策与题意对外军事征服不符，所以答案选B。
点评：对拿破仑的个人评价问题长期以来一直是史学中争论的一个焦点，如何正确评价这位历史人物也成为我们高考中一个无法回避的现实问题，对此我们还是应该坚持生产力标准作为评判历史人物的主要依据，当然还应该注意的是要结合道德评判标准。
本题难度：一般
