A．曾经是生产发展的动力
B．永远是人类财富的化身
C．始终是社会进步的代表
D．将来是世界经济的霸主
3、判断题 下列事件与右图人物无直接联系的是?
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A．领导武装起义并取得了十月革命的胜利
B．发表《四月提纲》，提出从资产阶级革命向社会主义革命转变的任务
C．领导二月革命推翻罗曼诺夫王朝
D．起草《告工人、士兵和农民书》
4、判断题 右图人物在2000年的世纪之交曾被西方主要媒体评为“千年风云人物”；他离开我们已有一百多年，但其学说仍然在深刻地影响着人类的生活。下列不属于他的成就的是（?）
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A．创建“第一国际”
B．在布鲁塞尔创办《新莱茵报》
C．创立马克思主义
D．揭示资本家剥削工人的秘密
5、判断题 世纪以来中国人民的探索经历了从“西学东渐”到“走自己的路”。阅读材料
材料一：由于西方列强的入侵，泱泱文明古国面临着亡国的危险，中华民族陷入苦难的深渊。中国人民在抗争，仁人志士在求索。黑暗中，产生了一位杰出的民族英雄．他是孙中山。
材料二：毛泽东的最大功绩在于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，毛泽东的最大愿望在于使中华民族实现伟大的复兴，毛泽东的最大贡献就在于马克思主义的中国化。
材料三：邓小平作为中国共产党第二代领导集体的核心，继承和发扬了毛泽东思想，从而形成了邓小平理论。邓小平理论第一次比较系统地、初步回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。
——以上材料均摘自《中国现代史》
请回答问题：
(1)结合听学知识指出：孙中山的主要救国理论和主要贡献分别是什么?
(2)材料二中说毛泽东最大功绩在于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，其创造的民主革命道路指什么?
(3)材料三中所说的“继承和发展”分别指什么?
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