时间:2018-10-01 07:14:57
1、选择题 苏格拉底认为雅典民主政体的根本缺陷在于“它不要求其领导者具备任何特殊的知识，它将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们手中。”这一评价主要针对雅典民主政治中（ ）
A．民主范围的狭小
B．直接民主的性质
C．公职任期的限制
D．抽签选举的参政方式
参考答案： D
本题解析：本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。本题解题的关键是提取材料信息。材料信息是：苏格拉底认为雅典民主政体的根本缺陷是把国家交给缺乏真知灼见的人们手中，这体现了对直接民主的评价，也就是 对抽签选举的参政方式的评价，因此本题正确答案为D项；该材料评价的是直接民主而不是直接民主的性质，因此B项错误；材料未涉及民主范围和公职任期，因此AC错误。
考点：古代希腊罗马的政治制度?雅典民主政治?直接民主的弊端
本题难度：一般
2、选择题 依据雅典法律，任何自由人无权任意杀死奴隶，奴隶主人之外的其他人也无权随意侮辱和伤害奴隶，奴隶在受到虐待忍无可忍之际，还可以逃到提修斯神庙和复仇女神神庙寻求庇护并要求更换新的主人。这表明
A．奴隶获得了基本的人权保障
B．雅典法律成为奴隶追求解放的武器
C．自然法原则得到了普遍体现
D．自由民的权力受到一定程度的限制
参考答案：D
本题解析：本题主要考查雅典的民主政治。依据材料可知，雅典自由人不能任意“杀死奴隶”，其他人也不能“随意侮辱和伤害奴隶”,奴隶甚至可以提出更换主人。这说明雅典自由人的权力在法律上受到一定程度的限制。分析选项，D项符合题意。
考点：古代希腊、罗马的政治制度?雅典的民主政治?法律制度
本题难度：一般
3、选择题 这是一段有关罗马皇帝哈德良的插曲。为了要举行祭祀仪式，哈德良走在前往神殿的路上。途中被一个女人拦住，这个女人说要向皇帝请愿，哈德良回答说：“现在没有时间。”抬脚准备继续前行。那个女人于是对着他的背影喊了起来：“既然这样，你没有权力统治我们！”听到此言后，哈德良转身回到女人身边，听取了她的陈述。这段插曲说明了
A．罗马帝国妇女政治地位崇高
B．罗马帝国的主权属于所有公民
C．罗马皇帝哈德良十分贤明
D．罗马帝国法律面前人人平等
参考答案：B
本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力和运用所学知识解决问题的能力。由材料并不能得出妇女的政治地位崇高，排除A；一开始皇帝并不愿意听取妇女的请愿，后来才愿意，这也不能说明皇帝很贤明，但可以看出罗马帝国的主权属于所有公民（包括妇女），排除C，答案选B；罗马法是为了保护奴隶制度，维护的是奴隶主对奴隶的剥削和压迫，因此不能说明罗马法在法律面前人人平等，排除D。
考点：古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·罗马帝国的主权
本题难度：一般
4、选择题 某学习小组在撰写研究性学习论文时，列出了下列参考文献：
①《地理与文明的关系》
②《希腊城邦制度》
③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》
④《独特的自然环境孕育了古代希腊文化》
请推断其论题是
A．有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明
B．古希腊民主政治文明产生的条件
C．城邦制孕育了平等互利的观念
D．古希腊政治文明和近代文明的关系
参考答案：B
本题解析：题干考查如上参考文献的论题，故这一论题应是如上参考文献共同涉及的话题，据此进行排除。A项与②③无关，不符题意。①④标题涉及古代希腊地理环境与文明的关系；结合所学，②城邦制度是希腊文明产生的政治因素；③说明的是古希腊文明产生的社会条件，
故B古希腊民主政治文明产生的条件是上述参考文献共同涉及的话题。C项只与②有关，不符题意；D项与上述任何一参考文献无关。
本题难度：一般
5、选择题 古罗马法学家西塞罗指出：“执政官乃是会说话的法律，而法律乃是不会说话的执政官。”他强调的是
A．罗马法由执政官制定
B．罗马法是统治阶级的法律
C．罗马法至高无上
D．公民在罗马法面前人人平等
参考答案：C
本题解析：本题主要考查学生阅读材料和提取信息能力再认再现能力。在古代罗马，执政官拥有最高统治权，那么“执政官乃是会说话的法律”，表明连地位最高的执政官都必须依据法律办事。“法律乃是不会说话的执政官”，就等于说法律的地位是至高无上的，体现了法律至上的原则。根据所学可知罗马法并非只由执政官制定，排除A项。材料并不是强调罗马法为哪个阶级服务，排除B项。材料并未涉及法律在调节不同阶层利益关系时所体现的平等原则，排除D项。
考点：古代希腊罗马的政治制度·罗马法的起源与发展·自然法
本题难度：一般