时间:2018-10-01 06:24:08
1、选择题 中国占统治地位的儒家思想在西汉时确立，它实质是“外儒内法”，对此最确切的理解是
A.一半儒家一半法家
B.儒法融合
C.形儒家实法家
D.法家为主
参考答案：B
本题解析：试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，西汉汉武帝时期儒家思想被确立为正统思想，此后儒家思想成为治国的主导思想，但其他思想如道家和法家思想并被统治者完全抛弃而是兼而用之，即出现了“外儒内法”的现象，其实质是以儒为主以法为辅和儒法融合，所以答案选B，A C D三项表述错误与“外儒内法”的准确含义含义。
考点：中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学成为正统思想·儒学成为正统思想
本题难度：一般
2、选择题 理学最为推崇的《大学》出自《礼记》，它指出：“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”这反映出来宋明理学 ( )
A．以修身为本
B．以格物为本
C．以平天下为本
D．以礼记为本
参考答案：A
本题解析：考查学生材料理解能力。审题，答案在题中。格物只是程朱一派修身的出发点；平天下是修身的终极目标，体现了儒家修身、齐家、治国、平天下的思想
考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·内容
本题难度：一般
3、选择题 一个书生携带了《四书章句集注》上京赶考，这种情景最早可能出现在哪个朝代
A.西汉
B.隋唐
C.北宋
D.南宋
参考答案：D
本题解析：试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，材料中的《四书章句集注》是南宋朱熹的作品，这个书生携带此书上京赶考的时间可以肯定不会早于南宋，所以D项符合史实，ABC三项时间与题意不符。
考点：程朱理学
点评：程朱理学在继承传统儒家学说的基础上融合了佛道思想，使儒学的发展进入思辨化的层次，将儒学的发展推动到一个新的阶段。但是程朱理学在被官方接受之后，变成维护封建专制统治有力的工具，极大地禁锢了人的思想，不利于社会文化的发展进步。
本题难度：简单
4、选择题 以上历史人物如果按其历史功绩进行分类，正确的有: （ ）
A．①③④
B．①②⑤
C．①③⑤
D．③④⑤
参考答案：C
本题解析：略
本题难度：一般
5、综合题 （12分）阅读下列材料：
材料一 “汝之民为饿也，何不白于君，发仓廪以赈之？而私以尔食馈之，是汝明（显
示）君之无惠，而见己之德美矣。” ——《孔子家语?观思》
材料二 康有为认为，要达到幸福快乐的大同之世，必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度。妇女怀孕后入公立政府组建的“人本院”赡养，实施胎教，婴儿出世后一律由公立的“育婴院”、“慈幼院”抚养；儿童6岁入“小学院”，11岁入“中学院”，16岁入“大学院”，20岁毕业。经过长达14年的义务教育培养，使每一个年轻人都
受到良好的教育和专门的技术训练；人如果患病或因工作受伤致残，可以进入社会举办的“医疾院”，得到精心高超的治疗；人到了晚年，则可进入社会举办的“养老院”、“恤贫院”，受到“公恤”。
——据康有为《大同书》整理
材料三 “建设之首要在民生。故对于全国人民之食、衣、住、行四大需要，政府当与人民协力，共谋农业之发展，以足民食；共谋织造之发展，以裕民衣；建筑大计划之各式屋舍，以乐民居；修治道路、运河，以利民行。……土地之岁收，地价之增益，公地之生产，山林川泽之息，矿产水力之利，皆为地方政府之所有，而用以经营地方人民之事业，及育幼、养老、济贫、救灾、医病与夫种种公共之需。”
——摘自1924年孙中山的《国民政府建国大纲》
回答有关问题：
⑴实施救济是解决民生问题的重要举措。根据材料一，概括指出并分析评价孔子在救济问题上的主要观点。（4分）
⑵根据材料二，与孔子相比，康有为的社会福利主张有何特点？并指出其思想来源。（4分）
⑶根据材料三，指出孙中山的民生主张又有何发展？（4分）[来源:Z&xx&k.Com]
参考答案：⑴主要观点：主张国君（或政府）组织救济，不主张个人实施救助。（２分）
分析评价：孔子的主张一方面体现了“仁”的思想。另一方面孔子将民生问题政治化，担忧个人实施救济会损害到国君的权威，体现了孔子的等级观念。（２分）
⑵特点：社会福利制度化，强调政府救济与社会救济相结合，救济与教育有机结合。（2分）
思想根源：继承儒家的“仁”的思想（大同思想），同时又吸收西方的民主思想。（２分）
⑶发展：将民生问题摆在国家建设的首位（高度关注民生问题的解决）；明确提出了以发展经济来解决民生问题的途径；明确提出了通过政府调节来解决社会福利问题（解决以土地为核心的财富分配问题）。（答对一个要点得2分，该问得分不超过4分。）
本题解析：略
本题难度：一般