时间:2017-11-10 16:06:17
1、选择题 在一个记者会上，温家宝总理答记者关于物价上涨的问题时说：“我一边上网，一边脑子里想起一段话，就是‘民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行’”。温总理所引句体现了百家争鸣时期（ ）
A．尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想
B．以改革促发展的法家思想
C．关注民生，注重和谐的儒家思想
D．“无为而治”的道家思想
参考答案：C
本题解析：本题主要考查学生回忆、再现相关历史基础知识，解读材料，并作出正确判断和认知的能力。根据题干材料关键信息“关于物价上涨的问题”、“民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行”等，结合所学知识，解读题干材料，题干大意是：百姓所忧虑的事情，正是我在思考的事情；百姓所思考的事情，正是我要去做的事情。因此，这反映了关注民生的儒家“仁政”思想。C项符合题意；ABD三项都没有体现出，强调对民生的关注。综上，故，本题正确答案选C。
考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·儒家思想·“仁政”思想
本题难度：一般
2、选择题 战国时期，学术思想领域出现的“百家争鸣” ( )
A．使儒家学说引领学术潮流
B．与学术下移同步进行
C．普遍重视礼乐的规范作用
D．导致中国社会的分裂动荡
参考答案：B
本题解析：A项错误，儒家思想引领学术潮流是在西汉以后；B项正确，春秋战国时期，打破了学在官府的局面，学术下移；C项错误，只符合儒家思想；D项错误，春秋战国时期的分裂割据并非百家争鸣造成的，而是在于西周时期实行的分封制。
考点：战国百家争鸣
点评：解答此题的关键在于准确把握百家争鸣背景。春秋战国时期是我国的大动荡、大变革时期，旧的分封制和宗法制受到破坏，封建生产关系开始形成，社会正经历着一场深刻的社会变革。百家争鸣是我国春秋战国时期的一次思想解放运动，中国传统文化在此时基本定型。
本题难度：简单
3、综合题 阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一 人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。……人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。 ——孟轲《孟子·告子上》
材料二 若夫目好色，耳好听，口好味，心好利，骨体肤理好愉佚，是皆生于人之情性者也……是性人为之所生，其不同之征也。……故圣人化性而起伪，伪起而生礼义，礼义生而利法度。
——荀况《荀子·性恶》
材料三 知是心之体，心自然会知。见父自然知孝，见兄自然知悌，见孺子入井自然知侧隐，此便是良知，不假外求。 ——王阳明《传习录》
材料四 因为我们还不知道美德的本性和性质，我们也必须在一个假设之下来问美德是否由教育而来的问题，就像这样：如果美德是属于这样一类心灵的善，它是否应该由教育而来?让我们假设第一个假设是知识或不是知识——在这种情形之下，它是由教育来的或不是由教育来的?……但美德是否由教育而来的呢?或毋宁说，是否每一个人都能看到只有知识是由教育而来的呢? ——苏格拉底
材料五 如果人是天使，那就不需要政府了。如果是天使统治人，就不需要对政府有任何外来的或内在的限制了。……人总是要追求其个人私利的。要改变人性，就像要阻挡狂流一样困难。聪明的立法者应该巧妙地通过改变河道而对其加以引导，并在可能的情况下将其导向公共利益方面。 ——美国政治家汉密尔顿
请回答：
（1）综合材料一、二，结合所学知识，比较荀子与孟子的人性观及政治主张的不同点。二人政治主张的共同目的是什么？（6分）
（2）根据材料三并结合所学知识回答，王阳明认为应怎样加强道德修养？（2分）
（3）根据材料四概括苏格拉底的思想。（4分）
（4）据材料五分析，汉密尔顿主张对政府进行“外来的或内在的限制”的原因是什么？综合上述材料，与其他思想家相比，汉密尔顿主张如何对人性进行规范引导？（4分）
参考答案：（1）异：孟子，人性善；实行仁政扩充人的善性。
荀子，人性恶；用礼乐法度来规范人的行为。
共同目的：都是为了实现社会稳定，促进社会和谐。（2+2+2分）
（2）致良知和知行合一。（2分）
（3）美德即知识；美德由教育而来。（4分）
（4）人性恶（人性自私）；通过法律对人性加以规范和引导。（2分）
本题解析：（1）在伦理观上，孟子主张“性本善”；荀子主张“人 之性恶”，二者人性论表面相反，其实都是体现儒家主张教化的主张，维护统治阶级的统治。（2）王阳明在认识论上提出“致良知”，认为良知在心中，“不假外求”，提出了“知行合一”的学说。（3）概括材料信息即可，苏格拉底认为知识即美德。（4）汉密尔顿认为人性本恶，应该用法制进行遏制。
考点：中外对人性的认识
点评：中国古代孟子认为人性本善，荀子认为人性本恶，看似矛盾的观点其实都是体现了儒家思想的一致的思想，主张教化的作用，认为通过教化，可以改变人性，可以为统治阶级服务；古代的苏格拉底也强调善，但是认为通过知识即可获得善；近代西方的学者则是更多的体现的是法治的理念。
本题难度：困难
4、选择题 某篇论文中指出：“他想把濂溪、康节、横渠、二程种种意见包容和会通，在加上通诸孔孟先秦儒，兼及道释，而且组织一大系统------思想上还是沿袭二程，------。”材料中的这位古代思想家应该是
A.朱熹
B.陆九渊
C.李贽
D.王阳明
参考答案：A
本题解析：试题分析：材料大致意思是说这位思想家是想沿袭二程的思想，将理学集大成，所以应该是理学的集大成者朱熹，故选A。
考点：中国文化传统主流思想的演变?程朱理学?朱熹。
本题难度：一般
5、选择题 儒学面临严重挑战是在
A．汉代
B．魏晋南北朝
C．唐朝
D．宋朝
参考答案：B
本题解析：根据所学，在魏晋时期儒学受到佛教、道家的冲击，所以B符合题意，CDA错误。
本题难度：一般