A．主动效法→自主选择→被动接受
B．互相交流→主动效法→自主选择
C．互相交流→被动接受→自主选择
D．被动接受→主动效法→自主选择
3、判断题 光绪二十四年（1898）五月，维新派代表人物康有为从“中体西用”的角度论述了科举制度改革的必要性。这表明他
[? ]
A．在戊戌变法初期思想趋于保守
B．认同洋务派的“中体西用”思想
C．在教育改革方面与洋务派观点一致
D．所说的“体”和“用”与洋务派不同
4、判断题 1914年，袁世凯为实现独裁统治，颁布《中华民国约法》，实行
[? ]
A、总统制
B、内阁制
C、君主立宪制
D、君主专制制度
5、判断题 阅读下列材料，回答问题：
材料一 然则苟有新民，何患无新制度，无新政府，无新国家！非尔者，则虽夸日变一法、明日易一人，东涂西抹，学步效颦。吾未见其能济也。夫吾国言新法数十年，而效不睹者何也？则于新民之道未有留意焉者也。……若以夸日之民德、民智、民力，吾知虽有贤君相，而亦无以善其后也。
——摘自粱启超《论新民为夸日中国第一急务》
材料二 许多人以为中国不适用民主政府，因为人民知识程度太低。我不信有这话……人民是民国的主人，他只要能指定出一个目标来，象（像）坐汽车的一般。至于如何做去，自有有技能的各种专门人才在。所以，人民知识程度虽低，只要说得出“要到那里”一句话来，就无害于民主政治。
——摘自《孙中山文集·关于民主政治》
（1）据材料一、二，分别概括梁启超、孙中山关于国民素质与实现民主政治关系的主张。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）梁启超与孙中山的上述观点本质上对立吗？结合所学知识说明理由。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案及详细解析请点下一页查看。
