时间:2017-11-10 15:34:40
1、判断题 思想引领
材料一：“人是万物的尺度”?
——普罗泰格拉（古希腊哲学家）
材料二：（中世纪）天主教神学……是当时唯一的意识形态，天主教会无孔不入地渗透在中世纪欧洲社会、经济、政治和思想文化的每一个毛孔，钳制着人们的一切活动。?
——《历史必修Ⅲ教师教学用书》岳麓书社2005年版
材料三：莎士比亚《哈姆雷特》中的台词：“人是……宇宙的精华！万物的灵长！”
材料四：“我不同意你说的每一个字，但我愿意誓死捍卫你说话的权利”
——伏尔泰
问题：（12分）
（1）材料三与材料四反映了什么历史运动？两者指导思想有何不同？（4分）
（2）材料三反映的内容与材料一有何关系？（1分）为什么？（2分）
（3）请结合上述材料，概述西方人文主义思想发展的简要历程。（5分）
2、判断题 以下对欧美18—19世纪大事年表（部分）解读，符合历史实际的是?
| 时间 | 重大历史事件 |
| 1765年 | 工业革命开始 |
| 1785年 | 瓦特改良蒸汽机 |
| 1840年前后 | 欧洲三大工人运动 |
| 1848年 | 马克思主义诞生 |
| 1850年前后 | 欧美工业革命基本完成 |
| 1870年前后 | 第二次工业革命开始 |
| 1871年 | 巴黎公社革命 |
3、判断题 中外历史上的思潮有着一致的地方。以下两幅图片体现的社会思潮的共同点是
?
A．由民族危机而引发
B．猛烈地抨击封建专制制度
C．体现了民主和人性
D．借传统文化弘扬自身思想
4、判断题 根据下列材料和所学知识回答问题。
5、判断题 伏尔泰认为，文艺复兴的重要意义不在于“复古”而在于“创造”。文艺复兴的“创造”主要表现在 ( )
①宣传古典文化
②批判神权统治
③鼓吹人性解放
④倡导思想自由
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
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