时间:2017-11-10 14:26:18
1、判断题 “万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉，一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽，难受与惬意，全在于人的感觉。”这段材料阐述的哲学观点是
[? ]
A、人人生而平等?
B、知识即美德
C、认识你自己?
D、人是万物的尺度
参考答案：D
本题解析：
本题难度：简单
2、判断题 “人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”普罗塔戈拉这句名言体现的思想是?
[? ]
A、禁欲主义
B、蒙昧主义
C、浪漫主义
D、人文主义
参考答案：D
本题解析：
本题难度：简单
3、判断题 阅读下列材料：
材料一 泰勒斯认为：水是万物的本原，万物从水而来，是水的变形，万物又都复归于水。水包围着大地，大地在水上漂浮，不断从水中吸取它所需要的营养。
材料二 智者学派的代表人物普罗塔戈拉有一句名言：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”
请回答：
（1）泰勒斯主要对哪一领域进行探索？
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（2）同泰勒斯相比，智者学派的研究方向有何变化？
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参考答案：（1）自然界。
（2）研究的重点由认识自然转变为认识人和人类社会。
本题解析：
本题难度：一般
4、判断题 西方人文主义起源于发展和中国主流思想演变
材料一?“最初，人们尝试用魔咒来使大地丰产，①……/接着，他们又祈祷反复无常的天神，②……/后来，又有大胆的哲人和圣贤，……/但是大自然在微笑——史芬克斯式的微笑，注视着好景不长的哲人与圣贤，③……/接着就来了一批热心人，……只是观察、幻想和检验。④/从此，在混沌一团中，字谜画的碎片就渐次展现；……”?
?——摘自丹皮尔《科学史》卷首
材料二?古希腊人把物质存在与人类思维分为两个运作体系，自然是非人格的本原，人类对于自然也是相对独立的，自然界与人类社会存在各自的运动规律……这促使人们去探索自然，把握自然，征服自然，出现人类与自然之间的一种竞争的态势……“自己”“个体”“自我”“自主”“主体”这种观念已很流行。
材料三?天有日月，人有两目；地有九州，人有九窍；天有风雨，人有喜怒；天有雷电，人有音律；天有四时，人有四肢；天有五音，人有五脏；天有六律，人有六腑。岁有三百六十五日，人有三百六十节。?
——摘自《黄帝内经·灵枢》
天地阴阳木水土金火，九与人而十者，天之数毕也……天亦有喜怒之气，哀乐之心。人与相副。以类合之，天人一也。?
——摘自《春秋繁露。阴阳义》?
（1）材料一中的③和④分别对应西方文化发展的哪个阶段？
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（2）根据材料二概括之处古希腊人对天人关系的认识。结合史实说明这一认识的影响。
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（3）根据材料三概括中国古代人们对天人关系的认识。结合所学知识分析这一认识对中国古代政治发展历程产生了哪些影响?
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（4）结合上述内容谈谈你对中西不同文化的认识。
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参考答案：（1）?③指的是古希腊阶段；④则是近代科学发展阶段
（2）认识：天人分立，相互竞争。影响：促使古希腊人关注人本身和人类社会，强调人的价值，具有人文主义精神和理性精神。史实：智者学派提倡人是万物的尺度，苏格拉底强调有思想里的人是万物的尺度和知识即美德，柏拉图的理念论为理性主义发展奠基，亚里士多德创建了严密的逻辑论证系统。
（3）认识：天人合一，天人感应。影响：神化皇权，宣扬了君权神授，加强了君主专制中央集权；有利于君主实行仁政，抑制君主暴政，缓和社会矛盾。
（4）文化是社会存在的反映，一定经济、自然政治经济的产物。反过来又影响着一个民族、国家的发展演进；每个国家、民族在保护好传统文化的同时积极吸收其他民族优秀的文明成果，尊重文明的多样性。
本题解析：
本题难度：一般
5、判断题 阅读下列材料，根据要求回答问题。
材料一：人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。?
——普罗塔戈拉
材料二：?“美德即知识。美德不是孤立存在的一些观念?和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德，每一种美德都离不开知识，知识是美德的本质。”
材料三：皮阿《论人的尊严》中说“上帝赋予了人按自己的意志塑造自身的能力，也可以下降为动物，也可以上升到与上帝相似的东西。”莎士比亚在《哈姆雷特》中写道：“人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！”
材料四：马丁?路德提出“因信称义”说。他认为，灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的烦琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。
——《路德选集》
（1）什么是西方人文精神的滥觞？材料一中普罗塔戈拉的观点有何积极意义？?
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（2）材料二是哪位思想家的思想，他的主要思想是什么？
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（3）材料三反映了当时欧洲社会意识形态领域发生了哪一重大变革运动？其核心思想是什么？阅读材料三结合所学知识概括这时期核心思想所包含的内容。材料三反映的内容与材料一有何关系？
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（4）如何理解材料四马丁?路德“因信称义”说的人文主义色彩？
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参考答案：（1）智者运动。强调了人的价值和决定作用，否定了神或者命运等超自然力量对社会人生的作用，体现了希腊文化人文主义的本质。?
（2）苏格拉底。主要思想：有思想的人是万物的尺度，美德即知识，善是人的内在灵魂。（3）文艺复兴运动。人文主义。重视人的价值，崇尚人性，追求人的个性解放和平等自由；鼓励对现世幸福生活的追求、提倡乐观主义的人生态度和进取精神；推崇人的经验、理智和创造性，倡导追根究底的探索精神。是古希腊人文精神的“复兴”与发展（继承与发展）。
（4）否定教皇的权威，打破了教会的精神枷锁，使人们获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，树立了人文主义宗教观。
本题解析：
本题难度：一般