高中历史高考知识点《春秋战国时期的百家争鸣》考点强化练习(2017年押题版)(三)

时间:2017-11-10 13:46:54

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1、判断题  某学校就孔子塑像问题组织了一次分组讨论。阅读下列材料,回答问题:
材料一 孔子的学说也不过只是一家之言,……代表不了中华文明。……什么“君君,臣臣,父父,子子”;什么“温良恭俭让;什么”克己复礼“,只有一个字:“礼”,而他的“礼”的核心就是封建统治者的“礼”,……我们不可以随意否定一个历史人物,也不可随意拔高一个历史人物。

——2011年1月14日新华网博客


材料二 汉“罢黜百家,独尊儒术”。此后历代当权者都推崇儒术,奉为治国方略。……“仁”与“礼”是建立人类文明社会的基本要求,对任何时代任何制度都是适用的。……当此之际,儒学再次引人关注:“养心莫善于寡欲”;“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”……这些格言,耳熟能详又历久弥新,仿佛就是针对现实社会的某些弊端发出的。最近公布的《“十二五”规划纲要》建议,在提高全民族文明素质方面汲取孔孟伦理原则,提出了更符合实际的建议:“提倡修身律己、尊老爱幼、勤勉做事、平实做人,推动形成‘我为人人、人人为我’的社会氛围。”

——崔道怡《略谈孔子塑像》,2011年1月31日《人民政协报》


请回答:
(1)作为甲组同学,请你根据材料一指出反对为孔子塑像的理由,你又将如何利用材料二从思想文化方面进一步说明自己的观点?
___________________________________________________________________________________________
(2)作为乙组同学,请你根据材料二并结合所学知识,从儒家思想的历史影响及现实意义方面概括赞成为孔子塑像的理由。
___________________________________________________________________________________________


参考答案:(1)反对理由:以孔子为代表的儒家思想维护封建等级秩序,符合封建统治者的利益,不能代表中华文明。进一步说明:汉武帝罢黜百家,独尊儒术;扼制了学术思想的自由发展,压制了人们的创造性。
(2)历史影响:自汉武帝开始,儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流。维护了政治上的大一统和社会的稳定。
现实意义:儒家学说对现实社会具有借鉴意义,有利于提高个人的道德修养;有利于提高全民族的文明素质;有利于建立和谐社会。


本题解析:


本题难度:困难



2、选择题  鲁国实行税制改革和商鞅开展“为田开阡陌封疆”所产生的相同历史作用是
A.以法律形式确立封建土地所有制
B.扶植小农经济成长
C.增加国家经济收入
D.促进封建土地所有制形成


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



3、判断题  “天地不仁,以万物为刍狗(指用草做成的狗形,供祭祀用)……道常无为而无不为。”与此引文最为接近的观点是?
[? ]
A.“仁者爱人”?
B.“鸡犬之声相闻,老死不相往来”
C.“与人为善,暖于布帛”?
D.“君者舟也,庶人者水也”


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



4、判断题  《老子》中记载:“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。”这段话体现了老子的
[? ]
A、辩证法思想
B、“无为而治”的思想
C、“天法道,道法自然”的思想
D、以柔克刚的思想


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单



5、判断题  某位思想家提出“无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。”他是
[? ]
A、墨子

B、庄子

C、韩非

D、孟子


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单




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