时间:2017-11-05 18:05:31
1、判断题 梁启超在《变法通议》中指出。“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。”这表明梁启超认为变法之本在于学习近代西方的
A．科学知识
B．选官制度
C．军事技术
D．教育与政治制度
参考答案：D
本题解析：材料选择题的关键是理解材料。题干中的主要信息是人才、学校、科举、官制，由此可以判断。
本题难度：简单
2、判断题 王国维在《观堂集林》中，用一句话精辟地概括了清代学风：“国初之学大，乾嘉之学精，而道咸以降之学新。”以下与此学风转型相对应的一项是?
[? ]
A．经世致用—训诂学——中体西用?
B．程朱理学—考据学——洋务运动
C．陆王心学—基督学——戊戌变法?
D．乾嘉学派—金石学——清末新政
参考答案：A
本题解析：
本题难度：简单
3、判断题 近代前期，中国人民向西方学习，探索救国强国之路。
（1 ）概括洋务派、维新派、新文化运动的领袖们“向西方学习”的主要主张、社会实践及各自特点。
________________________________________________________________________________
（2 ）指出他们在目标追求上的共同之处。
________________________________________________________________________________
（3 ）分析他们在这一追求过程中对中国近代历史发展产生的影响。
________________________________________________________________________________
参考答案：（1）
（2）共同之处：挽救危亡。
（3）影响：①推动了中国社会的近（现）代化；②在社会上起了思想启蒙作用，促进人们的觉醒（或“救亡与启蒙相辅相成”）。
本题解析：
本题难度：一般
4、判断题 “中体西用”思想对中国历史发展的推动作用表现在①指导了洋务运动的开展 ②为君主立宪思想的传播创造了良好的舆论环境 ③继承并发展了“师夷之长技以制夷”的思想④为西学的进一步传播创造了条件
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
参考答案：B
本题解析：分析题干，此题实际是考查“中体西用”思想对中国历史发展的积极影响，其本质是在维护和保持封建政治制度的前提下，学习西方先进科技，其学习内容不涉及政治制度，②不对。其本身是“师夷之长技以制夷”思想的发展，洋务运动是其在实践领域的表现，①③对。西学包括科技，所以④对，答案为B。
点评：此题难度较大，主要考查学生对“中体西用”思想的认识和掌握，考查的是学生的评价分析能力。
本题难度：简单
5、判断题 为实现民族复兴，近代先进中国人不断探索，魏源在《海国图志》中写道：“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”这说明魏源在学习西方“器物（技术）”方面主张着重学习西方
A．生产技术
B．政治制度
C．民主和科学思想
D．军事技术
参考答案：D
本题解析：
本题难度：简单