时间:2017-11-05 16:11:58
1、判断题 在罗马法的发展历程中，公民法演变为万民法是其重要的一步。推动这一演变的主要动力是
A．商品经济的发展
B．平民斗争的结果
C．最高统治者的推动
D．对外扩张的需要
参考答案：D
本题解析：联系所学知识可知，罗马帝国的不断扩张，被征服者因得不到公民法的保护而不满，引起了社会动荡，为维护统治，于是公民法逐渐演变为万民法，适用范围逐渐扩大，故此题应选D项
点评：万民法产生背景：
①罗马帝国的不断扩张，被征服者因得不到公民法的保护而不满，引起了社会动荡；
②帝国版图的不断扩大，商品经济和贸易不断发展，经济活动中出现了许多新问题，原有的法律无法解决。
本题难度：简单
2、综合题 古人说：“置图于右，置书于左，索象于图，索理于书。”教科书中的图示、图片，往往是学习历史、加深对文字内容理解的最好工具。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：
材料三：
（1）观察图1，在通往雅典公民大会的道路上，有四种群体被排除在民主殿堂之外，请在漫画 “通途”示例中，写出其余的三种社会群体。（3分）
（2）图2漫画“国王仍然是国家的主人，但是已经不理国家大事了”所反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式？（2分）该政治形式最早是通过哪一个重要文献加以确立的? （2分）
（3）图3中的联邦政府结构是依据哪一部法律文献构建的？（2分）中央政府的权力构建体现了什么原则？（2分）又是如何体现的?(3分)
参考答案：（1）群体：奴隶、妇女、外邦人。（3分）
（2）政体：君主立宪制（2分）。文献：《权利法案》（2分）
（3）文献：美国1787年宪法。（2分）原则：三权分立。（2分）体现：总统行使行政权，国会行使立法权，联邦法院行使司法权，三者相互制约，形成权力的平衡。（3分）
本题解析：（1）本题主要考查学生准确解读图片信息的能力和对教材内容识记能力。本题实际上考查的雅典民主政治的局限性。雅典民主只是“成年男性公民当家作主”的政治制度，而对妇女、外邦人、广大奴隶而言，民主却是遥不可及。
（2）本题主要考查学生准确解读图片信息的能力和对教材内容识记能力。由漫画“国王仍然是国家的主人，但是已经不理国家大事了”可知，国王的权力受到了限制，这一政体是君主立宪制。为了使这一政治制度确立下来，1689年颁布了《权利法案》。
（3）本题主要考查学生准确解读图片信息的能力和对教材内容识记能力。由图片“联邦政府之下有国会、总统、联邦法院”可知，图3中的联邦政府结构是依据的美国1787年宪法。原则：三权分立。体现：总统行使行政权，国会行使立法权，联邦法院行使司法权，三者相互制约，形成权力的平衡。
考点：古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·雅典民主政治的局限性；欧美代议制的确立与发展·英国君主立宪制的确立·《权利法案》；欧美代议制的确立与发展·美国共和制的确立·《1787年宪法》
本题难度：一般
3、选择题 古往今来,如何处理好中央和地方的关系影响到整个国家的发展，从发展来看，无不采取强化中央对地方的控制，下列事件中没有起到强化中央与地方关系的是
A
.秦汉的郡县制 B.《美国1787年宪法》
C．削藩政策 D．十二铜表法
参考答案：D
本题解析：略
本题难度：一般
4、判断题 “公元前6世纪早期，许多经济状况相同的（希腊）城邦都经历了贵族和平民之间的残酷内战，往往长达数十年。然而，在雅典，一个名叫梭伦的贵族以各阶级调停人的身份出现，为阶级纷争设计了一个出路。”下列属于梭伦改革内容的是
[? ]
A．废除债务奴隶制
B．?铲除贵族的政治特权
C．剥夺贵族的土地
D．各级官职向所有公民开放
参考答案：A
本题解析：
本题难度：简单
5、判断题 “当一个希腊人自豪地称自己是雅典人，他谈到的是那个既是他的家园又是他的国家的小城镇。那里不承认有什么最高的统治者，一切由集市上的人们说了算。”这段材料反映出雅典社会的情况是?
①工商业比较发达 ②民主政治是小国寡民的产物
③人人都能担任一切官职 ④公民参与政治的积极性很高
[? ]
A．③④?
B．②④?
C．①②?
D．①④
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般