时间:2017-09-26 18:15:41
1、判断题 右图是1964年为纪念英国某位历史人物诞辰400周年而发行的邮票。该人物的作品
A．促成了宗教改革运动的兴起
B．设计了三权分立的社会制度
C．冲击了宗教神学对人性的束缚
D．挑战了天主教会宣扬的创世说
参考答案：C
本题解析：本题主要考查学生准确解读材料图形信息的能力、运用所学知识解决实际问题的能力，根据题
干中信息，图中人物是文艺复兴时期的莎士比亚，他的作品反映了文艺复兴的特色，供选择项中只有C项
符合题意；A、B、D都不是反映文艺复兴的作品特色。
本题难度：一般
2、判断题 “教士是眼睛，给人指明道路；贵族是手臂，维护社会秩序，保护国王；平民是人体的下肢，支撑着政治机体的上层部分。”中世纪最盛行此观念的地区是
A．英格兰
B．法兰西
C．俄罗斯
D．阿拉伯
参考答案：B
本题解析：略
本题难度：一般
3、判断题 关于漫画《德国是教皇的奶牛》理解正确的是
A．德国的养牛业发达，是教皇牛奶的供应地
B．教皇在德国的领地养了很多奶牛
C．罗马教会过度剥削压榨德国
D．表达了罗马教皇对德国的一种偏爱
参考答案：C
本题解析：中世纪德国一直处于经济分散、政治分裂的状况，罗马天主教廷在德国势力最大，对德国的剥削与压迫最多，因此“德国是教皇的奶牛”。
本题难度：一般
4、判断题 西方人文主义精神是人类宝贵的精神财富，它的产生和发展经历了一个曲折的历史过程。?
请回答下列问题：?
（1）人文主义精神起源于古希腊，体现这一观点的有哪些先哲？（2分）?
（2）文艺复兴时期人文主义精神体现在哪些代表作品中，请在文学、戏剧方面各举一例（2分）
（3）启蒙运动是人文主义精神的发展，请分别简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭和康德等启蒙思想家的观点。（8分）
参考答案：（1）先哲：普罗塔戈拉、苏格拉底、芝诺（3分）。?
（2）文学：《十日谈》，戏剧：《哈姆雷特》（其它亦可）。（2分）?
（3）孟德斯鸠：三权分立学说；伏尔泰：提倡自然权利学说，反对天主教会，实行开明君主制（或反对君主专制）；卢梭：社会契约论，“人民主权说”，人生而自由、平等；康德：“自由与平等”观点，揭示启蒙运动的真谛：人类能自觉运用自己的理智，自由地表明自己的思想和言论。（8分）
本题解析：略
本题难度：简单
5、判断题 《忍者神龟》塑造了四个动画形象——领导者达芬奇、暴躁冲动却富有激情的拉斐尔，最爱搞笑的米开朗琪罗和个性沉稳的多纳泰罗。这些名字借用于哪一历史时期的人物
[? ]
A、古希腊时期
B、古罗马时期
C、中世纪时代
D、文艺复兴时期
参考答案：D
本题解析：
本题难度：简单