时间:2017-09-26 18:11:27
1、判断题 史学界认为，1640～1689年的英国革命与1789—1830年间的法国革命进程有许多相似之处，主要表现在? (? )
① 都建立过资产阶级共和国?② 都出现过封建王朝的复辟?
③ 都出现过君主立宪制?④ 都发生过政变
A．①②③
B．②④
C．②③
D．①②③④
参考答案：D
本题解析：此题主要考查学生的比较能力和对历史知识的再认、再现能力。英国：1649年成立资产阶级共和国，1660年斯图亚特王朝复辟，1688年宫廷政变，1689年确立君主立宪制；法国：1792年成立资产阶级共和国，确立君主立宪制，后热月政变、雾月政变，1814年波旁王朝复辟，故D项符合题意。
本题难度：简单
2、判断题 制度创新是人类社会发展进步的重要体现。阅读下列材料，回答问题。
材料一：赢政统一六国后，自称“始皇帝”，并规定：“后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”皇帝之下，有由三公九卿组成的中央政府。三公分掌国家政务，互不相属，互相牵制。
材料二：东亚开发中华早，揖美追欧，旧邦新遗，飘扬五色旗，民国荣光，锦秀河山普照。我同胞，鼓舞文明，世界和平永保。?
——1912年《中华民国国歌》
材料三：英国“光荣革命”（实际是一次政变）大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。……这失概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。
——杨小凯《中国政治随想录》
（1）根据材料一概括秦朝强化君权的措施。（3分）
（2）根据材料二和所学知识，指出中华民国“揖美追欧，旧郑新造”主要体现在哪些方面？（4分）
（3）材料三中“完美的政治设计”指的是什么制度？上述“政治设计”是如何有效地控制“控制者”的？（7分）
参考答案：
本题解析：略
本题难度：简单
3、选择题 为统一的德意志帝国的建立奠定基础的是
A.王朝战争
B.资产阶级革命
C.外交努力
D.铁血政策
参考答案：A
本题解析：试题分析：1864-1870年，普鲁士王国通过三次王朝战争先后击败丹麦、奥地利和法国，完成了对德意志的统一，故选A。
考点：德意志的统一
点评：德意志的统一具有深远的历史意义：第一，它促进了德国资本主义的发展，到19世纪末，德国工业生产已经超过英法等先进工业国家，而跃居世界第二位。第二，它为德国工人运动的发展提供了广阔的场所，统一后的德国工人运动走在其他国家的前面。第三，它改变了欧洲的国际关系，德国成为中欧的强国，成为国际关系中举足轻重的重要因素。但由于统一采取了自上而下的王朝战争的形式，统一后的德国保留了大量的封建残余和浓厚的军国主义传统。
本题难度：一般
4、判断题 【选修2——近代社会的民主思想与实践】
阅读下列材料，回答问题。
材料一 享受英国习惯法的保护，包括由附近地区陪审团审讯的权利、举行公开集会以讨论群众疾苦的权利、向英王请愿的权利，是殖民地人民的天赋权利。
——第一届大陆会议《殖民地权利宣言》（1774年）
材料二 13个主权国家既彼此争斗，又一起同联邦首脑斗，必然会很快地同归于尽。可是，如果我们能制定出一部充满活力的开明的宪法，实行严格的相互钳制和相互监督，我们就完全有可能一定程度上恢复我们的尊严和举足轻重 的地位。
——华盛顿?欧文《华盛顿传》
（1）指出材料一所述宣言与《独立宣言》对美洲政治属性认识的差异。结合所学知识，分析出现上述差异的原因。（7分）
（2）材料二所述独立后的美国政治局面，是如何通过“充满活力的开明的宪法”改变的？（8分）
参考答案：（1）差异：前者是殖民地；后者是独立国家。原因：前者对宗主国英国存在幻想；后者幻想破灭，走上独立战争道路。
（2）改变：改变邦联制为联邦制；确立三权分立体制。
本题解析：（1）注意材料一出自《殖民地权利宣言》，当时美洲的政治属性是殖民地；而《独立宣言》发布时，美洲政治属性是独立国家。差异的原因是认识的区别和行为方式的差别（是请求自由民主权利还是通过斗争争取自由民主权利）。
（2）主要表述美国的1787年宪法的主要内容。
【考点定位】选修二·民主政治的重要文献·《独立宣言》。
本题难度：一般
5、判断题 B．【选修2——近代社会的民主思想与实践】
阅读下列材料，回答问题。
材料一?《独立宣言》发表后，迅速传播到世界各地。在爱尔兰和印度的被压迫地区受到欢迎……在法国，《独立宣言》被广为印刷，成为反英宣传的主要材料……《独立宣言》的文字被一再借用，表明这种对欧洲传统惯例的激烈而又具有创造性的挑战得到了认可。
——摘编自[美]迈克尔·埃默里《美国新闻史》
材料二?美国革命实际上已经成了巴黎一种新的信仰，《独立宣言》则是他们的“圣经”。对法国人而言，要寻找“早已遗忘的，对神圣权利的绝妙阐述”，只需要这本“圣经”就足够了，时任驻法公使杰斐逊说：“法兰西被我们的革命唤醒了，他们现在的目标非常明确。”……在同一时间，美国人却为法国人民对权利的热情所唤醒，为1789年10月美国报刊上刊登的法国《人权宣言》而激动不已。很明显，两个国家都在相互影响着对方。
——摘编自[美]苏珊·邓恩《姊妹革命：美国革命与法国革命启示录》
（1）据材料一并结合所学知识，指出美国《独立宣言》在印度和法国受欢迎的不同原因。（6分）
（2）据上述材料并结合所学知识，说明美国《独立宣言》怎样对“神圣权利”进行“绝妙阐述”。分析这一“神圣权利”在美、法两国革命时期的相互影响。（10分）
参考答案：
（1）印度：增强了印度人民反抗殖民压迫（争取民族独立）的信心。法国：成为反对英国的宣传工具；成为反封建斗争的思想武器（认可美国《独立宣言》的主张）。
（2）说明：天赋人权（人人生而平等；生命权、自由权和追求幸福的权利）；人民主权。分析：法国启蒙思想成为美国独立战争的思想武器；美国《独立宣言》的发表鼓舞了法国人民的斗志；法国大革命爆发进而颁布《人权宣言》；《人权宣言》推动美国颁布《权利法案》（宪法十条修正案）。（答三点即可）
本题解析：（1）本题主要考查学生分析，理解材料信息的能力，结合所学内容：美国独立战争前后的时代背景，不难理解法国和印度各自追捧美国《独立宣言》的原因，对印度而言面临摆脱殖民统治，争取民族独立的重任；对法国而言，则面临去除封建君主专制统治的任务，依据材料即可以整合答案。（2）结合时代背景，可以联想材料二中“对法国人而言，要寻找早已遗忘的，对神圣权利的绝妙阐述”是指启蒙运动时期对人权的阐释，即天赋人权（人人生而平等；生命权、自由权和追求幸福的权利）；人民主权。材料二文字内容阐释了美国独立战争与法国大革命的相互影响关系，依据史实可知法国启蒙思想成为美国独立战争的思想武器；美国《独立宣言》的发表鼓舞了法国人民的斗志；法国大革命爆发进而颁布《人权宣言》；《人权宣言》推动美国颁布《权利法案》（宪法十条修正案）。
本题难度：简单