高考历史知识点总结《中国传统文化主流思想的演变》考点巩固(2017年最新版)(三)

时间:2017-09-26 17:50:22

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1、选择题  朱熹借用佛教“月印万川’’说:“本只是一个太极……如月在天,只一而已,及散在江湖,则随处可见,不可谓月已分也。"朱熹的“扇子之理”说,扇子之物出现之前,已有扇子的道理;据此制作扇子。朱熹以此论证(     )
A.三纲五常的合理性
B.格物致知
C.道家和儒家相容
D.理是万物的本源


参考答案:D


本题解析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中不论佛教的“月印万川”还是朱熹的“扇子之理”都说明了世间万物都有一个本体,所以答案选D,A B C三项不符合题意。
考点:中国传统文化主流思想的演变·儒家思想·朱熹的理气论


本题难度:一般



2、选择题  对于春秋战国时期的社会动荡,有学者认为:“今若国之与国之相攻,家之与家之相篡,人之与人之相贼,君臣不惠忠,父子不慈孝,兄弟不和调,此则天下之害也。然则崇此害亦何用生哉?以不相爱生。”为此他提出的解决方法是
A.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼
B.不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不盗
C.既以非之,以兼相爱、交相利之法易之
D.君子以仁存心,以礼存心


参考答案:C


本题解析:本题考查学生阅读理解信息和根据所学知识解决问题的能力。材料强调“天下之害”的原因是由于“国之与国之相攻”“ 不相爱”。因此可以推断是墨子,符合墨子的观点是C项,提倡“兼相爱,交相利”。因此C正确。AD为儒家思想故排除,B项为道家思想,故排除。
考点:中国传统文化主流思想的演变·百家争鸣·墨家学派


本题难度:一般



3、综合题  (18分)中华民族的悠久历史造就了深层次的文化结构,消费意识作为其中的一部分从一开始就沿着“尚俭”和“尚奢”主次并存、因时制用的模式向前发展。阅读材料,回答问题。
材料一  “礼,与其奢也,宁俭。”——孔子
“俭节则昌,淫浃则亡。”——墨子
“财货足用则轻用(滥用),轻用则侈泰,……侈泰则家贫。”——韩非子
“有德者皆由俭来也,俭则寡欲。君子寡欲则不役于物,可以直道而行;小人寡欲则能谨身节用,远罪丰家。故曰:俭,德之共。”——司马光
材料二   自一人言之,一人俭则一人或可免于贫;自一家言之,一家俭则一家或可免于贫。至于统计天下之势则不然”。予每博观天下之势,大抵其地奢则其民必易为生,其地俭则其民必不易为生者也。何者?势使然也。……只以苏杭之湖山言之,其居人按时而游,游必画舫肩舆,珍羞良酿,歌舞而行,可谓奢矣。而不知舆夫、舟子、歌童、舞妓,仰湖山而待爨(烧火做饭)者不知其几……彼以粱肉奢,则耕者庖者分其利;彼以纨绮奢,则鬻者织者分其利。
——明 陆楫《蒹葭堂杂著摘抄》
(1)材料一中孔子尚俭的目的是什么?(2分)墨子、韩非子、司马光分别是从哪种角度论述尚俭的重要性?(6分)
(2)据材料二,指出作者的观点(4分)及其依据。(4分)结合所学知识分析这种观点产生的根本原因。(2分)


参考答案:(1)目 的:维护上下尊卑的等级秩序;(2分)
角度:俭以治国、俭以持家、俭以修身。(6分)
(2)观点:个人与家庭提倡节俭;国家应该尚奢(4分)
依据:尚奢可繁荣地方经济;尚奢消费可扩大就业;尚奢可增加他人收入(任意回答两点即可)(4分)
根本原因:商品经济的发展。(2分)


本题解析:
试题分析:(1)该题考察古代到近代消费观的变化,与今天的提倡节俭相呼应。材料一看出儒家尚俭的目的是维护“礼”,既维护等级秩序,“俭节则昌,淫浃则亡,”“侈泰则家贫”,“ 君子寡欲则不役于物,可以直道而行;小人寡欲则能谨身节用,远罪丰家”。墨子、韩非子、司马光分别从治国、治家及修身的角度论述了尚俭的重要性;
第(2)问考察学生阅读分析判断能力,材料主要从家和国家阐述俭的态度,“人俭则一人或可免于贫”“ 一家俭则一家或可免于贫”可知个人与家庭应提倡节俭,而国家“至于统计天下之势则不然”即应该尚奢。其依据材料可概括为扩大就业、增加他人收入、繁荣地方经济等,此观点是明清时期商品经济发展的体现。
考点:中国传统主流思想的演变·百家争鸣·诸子百家;中国传统文化主流思想的演变 ?明末清初活跃的儒家思想?背景


本题难度:一般



4、选择题  有学者将春秋战国时期的几种思想流派分别描述为:“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。据此分析,其中“全面归服自然的隐士派”的思想主张是
A.“仁”和“仁政”
B.“无为而治”,小国寡民
C.以法治国
D.“父子君臣,天下之定理”


参考答案:B


本题解析:本题考查的是春秋战国时百家争鸣。根据所学知识可知,“全面归服自然的隐士派”是道家学派、“专制君主的参谋集团”是法家学派、“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”是儒家学派;A是儒家思想、B是道家思想、C是法家思想、D是儒家思想。所以答案选B。
考点:中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·道家思想


本题难度:简单



5、选择题  “民主”一词在中国古已有之,《尚书》中就有“天惟时求民主,乃大降显于成汤”的词句。下列解读,正确的是
①材料记载了中国早起的民主制度      ②材料中的“民主”即“民之主”
③材料含有古人对天人关系的认识      ④材料体现了人民主权的治国理念
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④


参考答案:B


本题解析:本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。材料中的“民主”指为民作主的、有德行的君主。①错误,应该是君主不是民主;②正确;由“天惟时求民主,乃大降显于成汤”可以看出体现了古人对天人关系的认识,所以③正确;④错误,材料并不是人民主权的治国理念。所以本题答案选B项。A、C、D不符合题意。
考点:古代中国的政治制度·中国早期的政治制度·“民主”。


本题难度:一般




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